pET28a-Streptag I-SbpA-Ag85B重组质粒的表达与鉴定

目的 应用分子克隆技术获得纳米级Ag85B蛋白并对其进行鉴定和免疫学特性检测.方法 利用S-layer/Streptag I这一具有自我组装能力的纳米模式嵌合结核杆菌分泌的Ag85B蛋白基因,将其克隆到原核表达载体pET28a（＋）中,并在大肠杆菌中表达Ag85B蛋白,表达后的蛋白经SDS-PAGE和Western blotting鉴定.结果 原核表达重组质粒pET28a-Streptag I-SbpA-Ag85B成功构建,并可在大肠杆菌中诱导表达,得到的Streptag I-Sbpa-Ag85B蛋白经SDS-PAGE和Western blotting鉴定正确,重组蛋白能被结核患者血清识别.结论 重组后的Ag85B蛋白具有较强的免疫反应性.所建立的原核表达体系为新型结核疫苗研制提供了一个新的思路.     

女性不孕患者解脲脲原体感染与外周血T细胞亚群水平调查

解脲脲原体(Ureaplasma urealyticum,Uu)是一种常见的性传播疾病病原体。本文对67例不孕妇女生殖道解脲脲原体和外周血T细胞亚群进行检测,结果报告如下。1对象与方法1.1研究对象实验组:淮南市妇幼保健院、淮南市第一人民医院不孕不育门诊2003年4月~2004年6月确诊的67例女性不孕患者,年龄25~38岁,平均33.6岁;病程2~9年,平均4.3年;原发性不孕39例,继发性不孕28例。均排除配偶不孕可能。对照组:有生育史,主述生殖道无不适的健康体检者50例,年龄22~43岁,平均31.5岁。1.2标本采集由临床医师用消毒干棉球除去待检者宫颈外口多余分泌物后,用一消…     

醋酸确炎舒松A治疗阴茎硬结症30例报道

醋酸确炎舒松Ａ治疗阴茎硬结症３０例报道曹志刚，车志源，丁宏毅自１９９０年５月～１９９４年１月笔者用醋酸确炎舒松Ａ局部注射治疗阴茎硬结症３０例，收到良好的疗效，认为不失为一种治疗阴茎硬结症的较好方法，报道如下：１资料和方法：患者３０例。年龄１８～６４岁...     

少精及无精症患者生精细胞染色体的实验研究

睾丸活检法可以检查少精及无精症患者睾丸生精功能,但手术有一定创伤,病人不易接受.应用直接低渗法制备生精细胞染色体.为分析少精及无精症患者的减数分裂过程,诊断男性不育的病因提供有价值的遗传学信息.     

X染色体臂间倒位一家系的检出及遗传咨询

染色体臂间倒位是染色体结构异常的一种类型,属遗传物质平衡重排.除了引起不育、早期习惯性流产、死产外,也有可能生出遗传病患儿.临床上最常见的是9号染色体异染色质区的倒位,X染色体臂间倒位较少见.     

幽门螺杆菌感染与不孕不育症的血清学研究

目的：探讨幽门螺杆菌感染和不孕不育症的关系及其可能的免疫学因素．方法：用ELISA法检测不孕症（n=67）,不育症（n=58）患者血清抗Hpylori-IgG,抗精子抗体,T细胞亚群及部分细胞因子水平．结果：不孕不育症患者血清H.pylori-IgG和AsAb依次为46．4％和21．6％,与对照组相比差异均具有显著性（P〈0．01）．抗Hpylori-IgG阳性和阴性的患者AsAb阳性率依次为32．8％和11．9％（P〈0．01）．血清抗Hpylori-IgG阳性的患者外周血CD3^＋,CD4^＋、CD4^＋／CD8^＋均下降,血清IL-4,IL-6,IFN-γ,TNF水平均上升,IFN-1／IL-4比值下降（P〈0．05）．结论：H．pylori是引起不孕不育的病原体之一,抗精子抗体和细胞因子水平升高,可能参与不孕症的发生发展．     

经尿道前列腺汽化电切除术治疗前列腺增生的临床观察

目的观察经尿道前列腺汽化电切除术（TUVP）治疗前列腺增生的效果。方法回顾性分析我院2000年4月至2006年6月期间用TUVP治疗前列腺增生患者的效果、并发症及预防治疗方法。结果600例前列腺增生患者TUVP治疗后，症状明显改善，患者国际前列腺症状评分明显下降，剩余尿量减少，最大尿流率增加，生活质量评分也明显升高。并发症有：暂时性尿失禁17例、迟发性出血18例，无经尿道电切综合征发生。结论TUVP是治疗前列腺增生的首选方法，为避免并发症的发生，应加强术前准备、术中监测和术后处理等工作。     

21世纪中等医学教育如何实现可持续发展

可持续发展作为一种新的社会发展观已经受到世界各国的普遍关注,并正在成为各国迈向２１世纪的行动纲领和发展战略,其基本含义是保证人类社会具有长远的持续发展的能力。在我国,伴随着科教兴国战略的提出和实施,教育日益成为实施可持续发展战略不可或缺的重要部分,教育可持续发展是经济社会可持续发展的基础。中等医学教育是教育的重要组成部分,与基础教育不同的是它具有培养目标的职业性、师资构成的多样性、教育过程的实践性、教学内容的适应性和更新性、劳动就业的现实性等特点。２１世纪的中等医学教育要适应经济社会的发展,必须…