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1.
目的 建立罗沙替丁醋酸酯(RXTA)合理性评价标准,并采用属性层次模型(AHM)综合评价罗沙替丁醋酸酯临床应用的合理性.方法 以罗沙替丁醋酸酯说明书、中华医学会、美国国立综合癌症网络等发布的相关指南和专家共识为依据,制定罗沙替丁醋酸酯合理性评价标准.采用回顾性研究方法对2020年1-6月260例应用罗沙替丁醋酸酯的归档... 相似文献
2.
目的:了解更年期妇女的健康状况与其他因素的的相关性,为进一步采取提高更年期妇女的健康水平与生活质量的措施提供依据。方法:随机对唐山市10个社区共359例更年期妇女进行问卷调查。问卷由基本资料部分、Kupperman评分表和抑郁自评量表(CES-D)组成。结果:更年期妇女中,有更年期综合症者占到82.73%,更年期症状和抑郁程度的发生率与工作、月经、婚姻、经济等因素有着直接的相关性。结论:更年期综合症发生率高,应加强社区更年期妇女的健康教育,采取有效措施,改善更年期妇女的症状,促进其身心的健康。 相似文献
3.
目的:探讨舒适护理原则下进行体位位置在腹腔镜巨结肠根治术中的临床应用价值。方法:选择我院2020年2月-2021年6月收治的行腹腔镜巨结肠根治术的患儿78例作为本次研究对象,按照抽签法的形式对患儿进行分组,研究组和对照组各39例,对照组采取常规护理,研究组实施体位位置的舒适护理干预,比较两组的护理满意度、舒适度、24h内并发症、手术指标、生命体征、皮肤受损情况。结果:研究组护理满意度(94.87%)高于对照组(76.92%),研究组舒适度(92.31%)高于对照组(71.79%),与对照组比较,研究组手术失血量少,术后患儿应用抗生素的时间短,住院时间较短,收缩压、舒张压以及心率较优,研究组皮肤受损率(7.69%)低于对照组(35.90%),差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论:临床干预小儿腹腔镜巨结肠根治术期间,予以体位放置的舒适护理,具有较高的临床应用价值,能够缩短患儿康复时间,减少不良反应,使其护理工作更加满意,值得临床广泛推荐使用。 相似文献
4.
目的 探讨独角莲根茎水提取物(AEoTGE)对瘢痕疙瘩成纤维细胞的抑制作用,测定其半数抑制浓度及凋亡率.方法 采用组织块法体外培养瘢痕疙瘩成纤维细胞,以透射电镜鉴定细胞超微结构.四甲基偶氮唑盐比色法(MTT法)检测不同浓度AEoTGE(3.125、6.250、12.500、25.000、50.000、100.000g/L)作用瘢痕疙瘩成纤维细胞24 h后的抑制率,计算其半数抑制浓度(IC50).采用5-乙炔基-2-脱氧尿苷(EdU)染色法测定瘢痕疙瘩成纤维细胞的增殖情况,流式细胞技术检测其凋亡率.结果 ①应用不同浓度(3.125~100.000 g/L) AEoTGE作用瘢痕疙瘩成纤维细胞24 h后,随AEoTGE浓度增加对细胞抑制作用增强,与对照组比较,细胞抑制率差异有统计学意义(P<0.05);②瘢痕疙瘩成纤维细胞经AEoTGE作用后的半数抑制浓度(IC50)为(35±0.27) g/L;③EdU染色示35 g/L AEoTGE组与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05);④FITC-Annexin V/PI示AEoTGE组凋亡率为(72.07±0.70)%,对照组为(23.48±1.63)%(P<0.05).结论 体外培养人瘢痕疙瘩成纤维细胞经AEoTGE作用24 h后,半数抑制浓度(IC50)为(35±0.27) g/L,并可明显诱导细胞凋亡,凋亡率为(72.07±0.70)%. 相似文献
5.
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7.
8.
目的 观察艾迪注射液联合可穿戴设备肺康复训练治疗晚期非小细胞肺癌化疗患者临床疗效。方法 将我院收治的100例晚期非小细胞肺癌化疗患者随机分为观察组与对照组各50例。对照组患者给予可穿戴设备肺康复训练治疗,观察组在对照组治疗基础上加用艾迪注射液治疗。比较两组1 s用力呼气容积(FEV1)、用力肺活量(FVC)、最大通气量(MVV)、6 min步行试验(6MWT)、Borg呼吸困难评分、Piper癌因性疲乏自评修正量表(RPFS)评分的差异。结果 治疗后,两组FEV1、FVC、MVV均增加,观察组FEV1、FVC、MVV高于对照组( P<0.05);两组6MWT增加,Borg呼吸困难评分下降,观察组6MWT高于对照组,Borg呼吸困难评分低于对照组( P<0.05);两组行为、情感、躯体、认知评分及总分均增加,观察组行为、情感、躯体、认知评分及总分高于对照组( P<0.05)。结论 艾迪注射液联合可穿戴设备肺康复训练显著提高晚期非小细胞肺癌化疗患者肺通气、运动功能,改善呼吸困难,缓解疲乏。 相似文献
9.
目的构建"双师型"临床护理带教教师培训方案。方法采用文献法和半结构化访谈法初步拟定"双师型"临床护理带教教师培训方案,运用Delphi法对38名专家进行2轮函询对各指标进行评价筛选。结果 2轮函询有效问卷回收率分别为88.89%、95.00%;专家的权威系数为0.83;肯德尔协调系数分别为0.204、0.300(均P0.01)。最终构建的培训方案包括教学能力培训、临床护理能力培训、评判性思维能力培训、科研能力培训、专业发展能力培训、人际沟通能力培训、法律与伦理实践能力培训7个一级指标及其所属的31个二级指标和106个三级指标,确定了培训学时、方法及评价方式。结论该培训方案获得专家的认可,能够为各院校对"双师型"临床护理带教教师培训提供参考。 相似文献
10.