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护理本科生的专业态度调查 总被引:5,自引:4,他引:5
目的 调查护理本科生专业态度及其影响因素,为发展护理本科教育提供依据.方法 对4所医学院校的四年制护理本科生进行问卷调查.内容包括护理本科生的一般资料、与专业态度有关的入学态度、对专业的了解、接受专业教育情况、对专业的满意度及其影响因素等内容.结果 33.87%的护生喜欢护理专业,4所学校护生认为本校对护理专业重视程度比较,差异有显著性意义(P<0.01);65.16%护生选择会转行,不同年级护生的就业取向比较,差异有显著性意义(P<0.01).结论 部分护理本科生专业态度不稳固,学校及社会应共同努力引导他们建立积极的专业态度. 相似文献
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目的 研究鸡骨草中三萜酸的最佳提取工艺.方法 用正交试验法对鸡骨草中三萜酸的酶法提取工艺进行了优选.采用纤维素酶、果胶酶和复合酶进行提取.结果 纤维素酶提取法的最佳工艺为A1B3C2D1,此时提取率可达0.302%;果胶酶提取法的最佳工艺为A1 B3 C1D2,提取率可达0.109%;混合酶提取法的最佳工艺为A2B1C1D1,提取率可达0.129%.结论 与果胶酶相比,纤维素酶法的提取率更高;纤维素酶和果胶酶一起使用时,提取率效率比单用纤维素酶的低,比果胶酶的提取率高. 相似文献
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[目的]调查广西南宁临床护理教学的现状,分析存在的问题的和影响的因素以采取有效的改进措施。[方法]采用自行设计的问卷调查表,以无记名形式对临床护理教师及实习生进行分层随机抽样调查。[结果]临床护理师资队伍及教学活动与护生对临床教学活动的期望之间有一定的距离,如临床护理教师职称是护师以上占60.2%,而护生期望值占91.1%。[结论]临床护理教学师资队伍及教学活动不能完全满足高学历护生的要求,采取积极的双向教学评价措施对于提高临床教学质量很有必要。 相似文献
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目的: 优选鸡骨草中总三萜酸的半仿生法提取工艺。方法: 采用UV测定总三萜酸含量。以总三萜酸提取率为指标,在单因素试验基础上,通过正交试验考察提取温度、酸提取时间、碱提取时间、料液比对鸡骨草总三萜酸提取工艺的影响,并与传统水提法、超声波法进行比较。结果: 最佳提取工艺条件为料液比1:25,恒温水浴温度100℃,酸(pH 2)提取时间55 min,碱(pH 8)提取时间25 min;总三萜酸提取率达0.123%,高于传统水提法(0.089%),但低于超声波法(0.304%)。结论: 采用半仿生法提取鸡骨草中总三萜酸的工艺具有绿色环保、成本低等优点。 相似文献
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护理本科生的专业态度调查 总被引:2,自引:0,他引:2
目的调查护理本科生专业态度及其影响因素,为发展护理本科教育提供依据。方法对4所医学院校的四年制护理本科生进行问卷调查。内容包括护理本科生的一般资料、与专业态度有关的入学态度、对专业的了解、接受专业教育情况、对专业的满意度及其影响因素等内容。结果33.87%的护生喜欢护理专业,4所学校护生认为本校对护理专业重视程度比较,差异有显著性意义(P〈0.01);65.16%护生选择会转行,不同年级护生的就业取向比较,差异有显著性意义(P〈0.01)。结论部分护理本科生专业态度不稳固,学校及社会应共同努力引导他们建立积极的专业态度。 相似文献
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[目的]调查文本南宁临床护理教学的现状,分析存在的问题的和影响的因素以采取有效的改进措施.[方法]采用自行设计的问卷调查表,以无记名形式对临床护理教师及实习生进行分层随机抽样调查.[结果]临床护理师资队伍及教学活动与护生对临床教学活动的期望之间有一下的距离,如临床护理教师职称是护师以上占60.2%,而护生期望值占91.1%.[结论]临床护理教学师资队伍及教学活动不能完全满足高学历护生的要求,采取积极的双向教学评价措施对于提高临床教学质量很有必要. 相似文献
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