中西医结合治疗中风后遗症的优势

目的：通过总结我院中西医结合治疗中风后遗症的实践经验,客观分析中西医结合治疗中风后遗症的优势。结果：中西医结合多种方法防治中风后遗症具有较好的临床疗效。     

单侧椎弓根内固定髓核摘除椎间融合器植骨融合术治疗腰椎间盘突出症43例治疗体会

目的:探讨髓核摘除单侧内固定椎间融合术治疗腰椎间盘突出症的临床疗效。方法:采用单侧椎弓根螺钉内固定,开窗(或半椎板切除)减压,椎间融合器植骨融合术治疗腰椎间盘突出症43例,取得满意效果。结果:手术时间平均80 min,术中失血150~450 ml,平均350 ml。平均随访10个月。优32例,良8例,尚可3例,差0例,优良率93.02%。结论:髓核摘除单侧椎间融合术治疗腰椎间盘突出症具有手术时间短,术中损伤小,出血量少,是一种有效的治疗腰椎间盘突出症的方法。     

双侧先天性凸形外翻足1例

过去曾称为先天性扁平足 ,以后又称为垂直距骨或畸形性距舟关节脱位。Lamy最近称为先天性凸形外翻足。它是距舟关节的原发性脱位 ,跗舟状骨与距骨背侧形成关节 ,使距骨处于跖屈垂直位。患者 ,男 ,11岁。出生后父母发现双足外形异常 ,开始行走至平稳约在 3周岁。随生长发育 ,双足畸形明显出现。双足僵硬 ,活动受限 ,行走缓慢 ,稍快则摇摆不稳 ,多方治疗无效 ,来我院就诊 ,确诊为双侧先天性凸形外翻足。患者双侧足底呈凸形 ,如摇椅状 ,中间部明显突出 ,足趾前仰。临床检查 :双足外展背屈 ,趾长伸肌、胫前肌和腓骨肌明显紧张而短缩。足前部有…     

医学研究生教育信息管理系统设计与开发

阐述研究生教育信息管理系统的重要性,结合中国医学科学院/北京协和医学院药用植物研究所实际,自主研发研究生教育信息管理系统,介绍系统的设计需求、实现方案、关键功能及特色,总结应用效果并对其发展进行展望。     

浅谈我国重大创伤与术后应用抗凝药物的必要性

21世纪全球工业和科技进步在带来经济发展的同时，也带来了世界性的环境污染问题。大气污染、水域污染、固体废弃物污染以及农药和其他工业化学用品的污染等在导致物种减少或灭绝的同时，正在引起粮食作物、药物和其他生物资源发生变化，给人类健康带来威胁。在环境污染日益严重的同时，近年来我国针对环境污染的相应预防和治理措施却没有及时到位，对出民健康造成前所未有的威胁。     

非骨化纤维瘤的病理及X线表现

非骨化纤维瘤是一种较少见的原发性肿瘤，被公认为是一种来自成熟的骨髓结缔组织的非骨化或骨性独立的肿瘤性病变。鉴于本症国内报道较少，有关病理及X线表现有进一步探讨的必要。     

微创内固定系统与锁定加压接骨板治疗胫骨近端骨折的对比研究

目的对比研究生物学固定技术（biological osteosynthesis,BO）微创内固定系统（less invasive stabilization systems,LISS）与锁定加压接骨板治疗胫骨近端骨折患者的临床疗效。方法回顾分析2005年5月至2009年3月收治的胫骨近端骨折患者32例,男23例,女9例;年龄28～57岁,平均46岁;左侧17例,右侧15例;交通伤18例,高处坠落伤6例,跌伤8例;闭合性骨折27例,开放性骨折5例;新鲜骨折31例,陈旧骨折1例。骨折按AO/OTA分类：A型关节外骨折24例,C型关节内骨折8例。随机分为2组,各16例,分别进行LISS治疗和锁定加压接骨板治疗,术前X线片示均为胫骨平台粉碎性骨折,胫骨近端骨折。将术中对骨缺损较大患者进行一期植骨,术后观察对伤口愈合情况、术后X线检查结果及关节功能恢复情况。结果全部获得随访,随访时间为3～23个月,平均13个月。术后12个月行X线检查示骨折对位对线佳,骨折均愈合,愈合时间为5～8个月,平均6.4个月。按照Kolmert和Wulff的评价标准：锁定加压接骨板治疗组,优10例,良4例,可2例,优良率为86.5%;LISS治疗组,优12例、良3例、可1例,优良率为93.8%。结论 LISS具有微创、安全、简便、快速的特点,治疗胫骨近端骨折的切口愈合时间、长度、骨折愈合时间、膝关节功能恢复等方面均优于锁定加压接骨板。     

大量骨质溶解症一例报道

骨自溶症是一种原因不明的罕见病，可能与毛细血管扩张充血有关，推测为血管病变，表现为骨的自行溶解、吸收，Jakson于1838年首次报道此病，至此使用病名有怪骨病、可消失的骨、骨的自行溶解吸收，进行性骨萎缩。Johonson和Mcewre于1958年命名此病为大量骨质溶解症，现多采用此名称，我院多年来仅发现一例报道。     

对包头市健康体检人群开展艾滋病健康教育的效果评价

目的：了解包头市健康体检人群对艾滋病相关知识和传播途径的认识,并对健康教育效果进行评价。方法：采用自行设计的问卷对体检者进行艾滋病知识健康教育前后的调查和比较。结果：包头市健康体检人群已掌握一定的艾滋病知识,但不全面,健康教育后对艾滋病知识的掌握率明显上升,有13项差异有统计学意义;知识来源主要是大众媒介。结论：一对一的健康教育是提高健康体检人群预防艾滋病的有效措施。