健康教育对氧驱动雾化吸入患儿遵医行为的影响

目的探讨健康教育对氧驱动雾化吸入患儿遵医行为的影响。方法将80例支气管哮喘患儿随机分为对照组40例和观察组40例,2组均采用万托林溶液、普米克令舒溶液和生理盐水按医嘱定时定量以氧气作为驱动力雾化给药,观察组在用药的同时给予健康教育。结果观察组遵医率明显高于对照组(P<0.01)。结论健康教育提高了氧气雾化吸入患儿的遵医率,提高了氧驱动雾化吸入疗效。     

制霉菌素联合鱼肝油治疗小儿鹅口疮的疗效观察

目的观察制霉菌素与鱼肝油治疗婴幼儿鹅口疮的效果。方法将74例患儿随机分成观察组和对照组各37例,观察组将制霉菌素片碾成粉末加入10 mL鱼肝油中,用力摇匀后,用一次性棉签蘸取药液涂擦;对照组采用2%的碳酸氢钠治疗。比较2组治疗效果。结果观察组显效率84%,对照组43%,2组比较有显著性差异(P0.01)。结论制霉菌素与鱼肝油治疗婴幼儿鹅口疮可提高治疗效果,缩短治疗时间,是治疗鹅口疮的有效方法 。     

腕带对儿科患儿身份识别的影响及护理干预

目的探讨腕带对儿科患儿身份识别的影响。方法将100例患儿随机分为对照组和观察组各50例,对照组按常规方法护理,观察组使用医用PVC材料制作的腕带对患儿身份进行识别,并采用问卷式调查表对2组护理工作满意度进行调查。结果观察组对护理工作满意度明显高于对照组。结论身份腕带的使用可以提高护士对患儿识别的准确性,加强了对患儿的安全管理,提高了工作效率,提高了满意度。     

丙种球蛋白冲击治疗川崎病的临床护理

目的探讨丙种球蛋白冲击治疗川崎病的护理,提高川崎病患儿的治疗效果。方法回顾分析60例患儿应用丙种球蛋白冲击治疗的护理过程,即应用丙种球蛋白的护理、发热的护理、饮食的护理、预防感染、心血管系统的护理等。结果 60例川崎病患儿未发生并发症,全部治愈出院。结论早期用大量丙种球蛋白对川崎病患儿进行冲击治疗,同时加强对患儿的护理可以预防冠状动脉的损害,提高疗效,提高护理质量。     

自我管理团队干预对缓解期支气管哮喘患儿的影响

目的探讨自我管理团队干预对缓解期支气管哮喘患儿的影响,提高哮喘患儿的生活质量。方法将80例哮喘缓解期患儿随机分为对照组与观察组各40例,对照组进行常规出院教育,观察组接受出院后自我管理教育（成立自我管理教育团队,通过举办哮喘俱乐部、小组讨论、个别指导）自我管理教育活动,比较两组遵医率、再次住院率。结果观察组出院1a后,患儿家长遵医率明显提高（P〈0．01）,再次住院率显著降低（P〈0．01）。结论自我管理教育可提高哮喘患儿及家长自我管理能力和自我效应,改善儿童的健康状态,减少哮喘发作的次数,从而提高哮喘患儿的生活质量。     

家庭护理干预对缓解期哮喘患儿治疗依从性的影响

目的 探讨家庭护理干预对缓解期哮喘患儿治疗依从性的影响.方法 对82例哮喘患儿,分为对照组和观察组,两组采用常规的入院指导、用药指导、出院指导等,观察组在此基础上进行护理干预,包括认知干预、行为干预、心理干预,用问卷调查的方法对82例缓解期哮喘患儿进行调查.结果 观察组完全依从33例,部分依从8例,不依从1例.对照组完全依从18例,部分依从8例,不依从16例.结论 家庭护理干预可以提高患儿家长对哮喘患儿的保护意识,能自我监测、自握管理,减少哮喘发作的次数.     

出院电话回访式健康教育在支气管哮喘病人中的应用

目的 通过电话回访对出院患儿进行健康教育,以提高患儿的生活质量、保证患儿的正常生长发育.方法 将120例哮喘缓解期患儿随机分为对照组与观察组各60例.对照组进行常规出院指导;观察组于出院1周后进行电话回访.将两组遵医率、再次住院率情况进行比较.结果 观察组患儿遵医率明显提高(P＜0.01)、再次住院率显著降低(P＜0.01).结论 电话回访式健康教育能增强患儿的遵医行为,提高患儿家长对哮喘患儿的保护意识、减少哮喘发作的次数.     

如何提高静脉穿刺的一次成功率

静脉穿刺是临床护理工作最基本、最常见的一项护理操作，虽然是一项常用操作，但在实际工作中还有许多失误，不能一针见血，不仅给病人带来了痛苦，也给实际工作增加了不必要的麻烦。因此，作为一名护士应做到准确、熟练地穿刺，提高静脉穿刺的一次成功率。     

小儿高热惊厥的急救与护理

[目的]探讨小儿高热惊厥的急救与护理方法。[方法]总结分析我院近两年来护理工作中救治高热惊厥患儿的经验。[结果]经快速止惊、及时降温、保持呼吸道通畅等护理,90例患儿均转危为安。[结论]及时控制惊厥及综合护理是抢救小儿高热惊厥成功的关键。     

儿科特殊口服药物剂量换算方法介绍

儿科用药剂量较小,有些特殊口服药物需碾碎分开多次服用.为确保用药安全,保证用药效果,我科2007年3月至2009年6月,设计制作了儿科特殊口服药物剂量换算表,经应用效果良好,介绍如下.