我院2009年门诊处方质量审查结果分析

目的对门诊处方进行回顾性质量审查,找出处方存在的质量问题,以期提高服务质量。方法随机抽取2009年门诊处方3600张（每月300张）,对处方的书写规范性及开据药品的用药合理性进行审查分析。结果处方合格率95.1%,不合格处方178张,占4.9%,其中不合理用药43张,占1.19%;处方不完整、书写不规范等135张,占3.75%。结论我院药师对处方审查工作的细致性、认真性有待进一步加强,处方审查的水平和能力有待进一步提高,应加强药师的业务学习,提高药学服务质量。     

基层医院开展合理用药点评

随着我国医疗卫生事业不断发展，国家对于基础卫生的投入逐步加大。因此，基层医院开展处方点评工作，必将逐步展开。临床药学是研究药物防病治疗的合理性和有效性的药学学科，广泛地参与药物临床应用、建立系统的临床药学教育体系是临床药学学科可持续发展的基本条件。笔者就基层医院如何在临床上开展合理用药（尤其是使用抗菌类物），减少细菌耐药的产生，如何创建等级医院科学管理理念展开讨论。     

基层医院开展合理用药点评

随着我国医疗卫生事业不断发展,国家对于基础卫生的投入逐步加大。因此,基层医院开展处方点评工作,必将逐步展开。临床药学是研究药物防病治疗的合理性和有效性的药学学科,广泛地参与药物临床应用、建立系统的临床药学教育体系是临床药学学科可持续发展的基本条件。笔者就基层医院如何在临床上开展合理用药(尤其是使用抗菌类物),减少细菌耐药的产生,如何创建等级医院科学管理理念展开讨论。     

做好优质服务，为病人提供药学服务

对于优质服务。不同的时期有不同的标准，现时最具体的“标准”应该是“医疗机构药事管理暂行规定”、“处方管理办法”、“抗菌药物临床应用指导原则”等，药师怎么成为专家？简单地说。努力在工作中实现“高标准”就可以成为专家，只要我们坚持不懈地执行“标准”。其每一章每一条都可以成为我们走向专家之路。在一定意义上，对待标准的态度如何，决定一个职业或个人的成败。（三个法规性文件最重要的特点：贯彻以病人为中心的理念。药师、医师在合理用药中作用的发挥，规范药事管理，促进合理用药，维护患者用药利益，     

护理本科生基本护理操作技能强化训练的研究

目的：为提高护理本科生的基本护理操作技能水平,更好地适应临床护理实习与毕业后岗位胜任。方法采用问卷调查法、强化训练法、技能项目考核结果比较法对护理本科生基本护理操作技能进行强化训练。结果实验组对基本护理操作技术的相关知识的认知程度的了解训练后较训练前有所提高,随机抽取五项基本护理操作技术项目考核分数实验组高于对照组。结论开展护理操作技能训练有利于提高护理本科生的职业胜任力、有利于提高护理教学质量、有利于提高学生学习的积极性主动性、有利于为以后步入临床打下坚实的基础。