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目的:构建新生儿复苏情景模拟培训小组并实践,以验证其效果。方法:通过组建新生儿复苏培训小组、撰写情景模拟案例、培训情景模拟教师、课程前小组成员培训,构建完整的新生儿复苏情景模拟培训小组。对我院新生儿科工作的45名护士进行培训,比较护士培训前后理论成绩、操作成绩以及培训前后医生对护士的满意度。结果:构建的新生儿复苏情景模拟培训小组包含教材、学生、教师、环境4个要素。制定培训小组构建流程图,培训后护士理论成绩、操作成绩均明显提高(P0.001),培训后医生对护士的满意度高于培训前(P0.05)。结论:新生儿复苏情景模拟培训小组构建,有利于护士对新生儿复苏理论知识和技能的掌握,提高其临床综合思维能力,改善医护合作关系。 相似文献
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目的 探讨烧伤浸浴治疗患者的护理方法。方法 对45例烧伤患者采用浴前的心理护理,浸浴中密切观察病情,浸浴后的饮食指导,重点做好交叉感染的预防,控制好浸浴水温。结果 45例患者浸浴后无一例发生交叉感染,创面分泌物减少,能有效控制感染,促进创面愈合。结论 交叉感染的预防,控制好浸浴水温等护理措施,是浸浴治疗护理的关键。 相似文献
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