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随着人们生活节奏和饮食习惯的改变 ,消化性溃疡的发病率和复发率增高。为了降低复发率、减少并发症 ,对病人实施健康教育显得至关重要。我们自 2 0 0 2年 1月~ 11月共收治消化性溃疡 3 0 2例 ,运用护理程序的方法 ,对住院病人实施健康教育取得很好的效果 ,不但干预病人的在院行为、强化病人院外的依从行为 ,而且激发了护士的学习热情和工作责任心 ,增强了病人的自我保健能力 ,提高了满意度。现将实施情况报道如下。1 护理评估1.1 病情评估 仔细阅读病人的病史资料、各种辅助检查结果 ,询问病人何时出现疼痛、有无明确病因及诱发因素、… 相似文献
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为了掌握阿勒泰地区法定传染病动态和流行趋势,控制和减少传染病的发生和流行,为传染病的防治工作提供依据,现将阿勒泰地区1998~2002年法定传染病发病情况汇总分析如下. 相似文献
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护理技能教学脱离临床实际的原因及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
护理技能教学和临床实践脱节与教材、设施、工作要求等因素有关,应编写实用型教材,及时更新实验手段与设施,坚持学院与临床师资相结合,使护理技能操作与临床实际操作接轨,缩小护理技能教学与临床实践之间的距离。 相似文献
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[目的]探讨基于工作过程导向的《急诊护理》课程教学方案,提高教学质量。[方法]以2011级护理专科6个班作为研究对象,进行对比试验。前3个班(对照组)按传统学科体系的教学模式组织教学,后3个班(试验组)采用基于工作过程的“行动导向”式教学,课程结束时对两组进行理论、技能操作、综合素质考核成绩比较。[结果]试验组考核成绩优于对照组(P〈0.05)。[结论]基于工作过程导向的急诊护理课程教学方案的实施,提高了学生的综合能力。 相似文献
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