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目的 探讨不同带教模式在心胸外科护理教学中的应用效果.方法 选取2019年1月—2020年1月在该院心胸外科实习的50名护生作为研究对象,将心胸外科护生以随机数字表法的方式分成两组,研究组心胸外科护生25名采用微课联合基于问题的教学方法,对照组25名心胸外科护生采用常规教学方法,将两组心胸外科护生的教学成果进行考核后对... 相似文献
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临床急救工作中通常会用到开口器、压舌板、舌钳等急救器械,但因都是钢质材料,硬度较大,使用时如患者烦躁、不配合很容易引起口腔黏膜、牙齿、舌的损伤或器具滑脱而影响患者救治.为避免上述情况,临床上常将开口器、压舌板、舌钳的与患者接触端包裹一层纱布或棉垫,这样做虽然可以减少损伤,但费时费材料,还会因事先准备不充分而延误抢救.鉴此,笔者对传统的金属抢救器械进行改良,临床应用效果较好,介绍如下. 相似文献
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