新入职护士规范化培训实践与评价

目的：探讨新入职护士规范化培训的方法和内容,以提高培训效果、护理技能、满足临床护理工作需求。方法：采用目的抽样法,选取武汉协和医院224名新入职护士为研究对象。将2016年111名新入职护士设为对照组,采用传统新护士培训方案;2017年113名新入职护士设为观察组,根据《大纲》要求,重新制定新入职护士培训方案,培训后采用临床实境考核进行综合测评。结果：根据《大纲》重新制定的培训方案,观察组临床实境考核效果优于对照组（P＜0.05）。结论：重新制定的规范化培训方案提高了新护士的业务能力和水平,提高新护士岗位胜任力。     

发音障碍患者嗓音康复的最佳证据总结

目的 检索、评价并总结发音障碍患者嗓音康复的最佳证据,为临床开展嗓音康复护理提供循证依据。方法 按照“6S”证据金字塔模型检索临床决策支持系统、各大指南网、数据库及专业协会网站中关于发音障碍患者嗓音康复的相关证据,检索时间为2013年1月1日至2023年5月16日,涵盖临床决策、指南、专家共识、证据总结、系统评价等文献类型,对纳入文献进行方法学质量评价、证据提取整合、等级评价和推荐级别确定。结果 共纳入15篇文献,包括临床决策2篇、指南3篇、专家共识2篇、系统评价7篇和1篇证据总结,整合为发音障碍患者嗓音康复的多学科协作、嗓音评估、干预措施、随访4大方面,共17条证据。结论 总结的发音障碍患者嗓音康复的最佳证据可指导临床医护人员对患者实施嗓音康复训练,促进发音障碍患者的嗓音功能康复。     

护理本科生对线上实习导学体验的质性研究

目的 探索护理本科生对线上实习导学的体验,为教学医院改进教学模式提供参考.方法 采用半结构式访谈法,选择在临床实习前参加线上实习导学的13名护理本科生进行访谈,运用Colaizzi 7步分析法对资料进行整理分析,提炼主题.结果 提炼出实习导学的积极体验(缓解实习压力、激发学习动力、增强自我效能感、增强职业认同感、共情),实习导学的影响因素和对实习导学的期望(对导学授课老师的期望、对自己的期望)3个主题.结论 实习导学起到了很好的衔接作用,护生的认可度高,同时对教师的教学提出了更高的要求.     

实习护生健康教育能力与自主学习能力及自我效能的相关性

目的 了解实习护生（护生）的健康教育能力与自主学习能力、自我效能的现状及其相关性,为护理教育者提高护生健康教育能力提供参考。 方法 采用护理人员健康教育能力测评量表、护理专业大学生自主学习能力测评量表及一般自我效能量表对409名护生进行问卷调查。 结果 护生健康教育能力得分为74.40±16.82,自主学习能力得分为65.77±11.42,一般自我效能感得分为22.21±15.26,护生健康教育能力与自主学习能力、一般自我效能呈正相关（均P＜0.01）。 结论 护生健康教育能力有待提高,增强自主学习能力及自我效能感可提高护生的健康教育能力。     

对中国药典(1995,一部)复方丹参片项下丹参酮ⅡA的检验标准商榷

复方丹参片具有活血化淤 ,理气止痛之功效 ,是冠心病 ,心绞痛 ,胸中郁闷患者的常用药。目前市售的复方丹参片中假冒伪劣品较多 ,因此对其进行检验分析更显得尤为重要。丹参中的主要成分为水溶性和脂溶性两部分 ,其中的脂溶性成分能提高肌体缺氧耐受能力。丹参酮ⅡＡ 是脂溶性成分的代表之一 ,在脂溶性成分中含量较高。《中国药典》一部中复方丹参片鉴别 (1)项下的丹参酮ⅡＡ 的检验标准是用薄层层析的方法[1] 。笔者曾按此方法对多石家多批号的复方丹参片进行检验 ,结果对照品和样品的斑点均很不明显 ,不易区分 ,难以定论。中国药典的具体方…