乳腺癌患者PICC护理质量敏感性指标的建立与实施

目的探讨乳腺癌患者PICC护理质量敏感性指标的建立与实施效果。方法将实施PICC护理质量敏感性指标前(2014年)行PICC置管的203例患者作为对照组,实施后(2015年)231例患者作为研究组。对照组实施常规护理,研究组采用自行研制的PICC护理质量敏感性指标监测管理,比较实施前后PICC相关并发症发生率、PICC专科护理质量及患者满意率。结果实施前后患者PICC相关并发症发生率、PICC维护护理质量评分比较,差异有统计学意义(P0.05,P0.01);实施后患者对护理工作满意率明显提高。结论建立并实施PICC专科护理质量敏感性指标监测与控制,能有效降低PICC相关并发症发生率,提高PICC专科护理质量,提高患者满意率。     

恶性肿瘤合并肠梗阻护理中循证护理的应用效果观察

随着我们国家的经济力量不断增强,人们的衣食住行均提高了档次,在加快生产发展的过程中,不仅给我们赖以生存的环境造成了严重的威胁,还给人们的食物造成了极大的安全隐患,导致现在的疾病越来越多,人们的生活方式和生活质量都受到了巨大的影响.本文主要研究分析循证护理在肿瘤化疗患者护理中的重要意义,根据详细的材料和化疗效果进行分析,探究循证护理具有的重要应用价值,现报道如下.     

安全信息登记本在临床护理安全管理中的应用

目的探讨临床护理安全管理的方法，增强护士安全防范意识，全面提高护理质量。方法自2006年开始建立安全信息登记本，并通过护士长检查，护士自查，护理部及大内科检查，将发现的不安全因素及时登记通报，根据登记内容制定防范措施。结果2006年1月至2010年3月我科无一例护理差错及纠纷发生，存在或潜在的护理不安全事件明显减少。结论实现了护理安全的科学管理，确保了护理安全，提高了护理质量。     

微信平台延续性护理对乳腺癌改良根治术患者康复期的应用效果

目的 分析在乳腺癌改良根治术患者康复期护理中,实施微信平台延续性护理的效果。方法 2020年1月—2022年12月,将110例乳腺癌改良根治术患者作为研究样本,其中55例作为对照组实施常规护理,55例为研究组在常规护理的基础上增加3周的微信平台延续性护理。使用乳腺癌患者生命质量测定量表(FACT-B)、焦虑自评量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)和抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)评估微信平台延续性护理对患者生命质量、心理状况的影响。结果 干预后,研究组乳腺癌患者生命质量测定量表中生理状况、社会/家庭状况、情感状况、功能状况、附加关注得分分别为(23.64±3.58)分、(25.63±3.24)分、(19.63±2.28)分、(22.27±2.34)分和(28.56±3.35)分,而对照组得分分别为(19.45±3.44)分、(20.36±3.25)分、(15.52±2.25)分、(19.46±2.23)分和(24.45±3.32)分。两组相比,研究组相应分值均高于对照组(t值分别为6.259、8.516、9....     

拔除"T"形管后胆漏的护理

总结论述8例病人拔除T管后胆漏的原因及保守治疗期间如何进行身心全方面护理。结果8例病人均保守治疗成功，无护理并发症。     

画像式患者跌倒风险评估表的设计与应用

目的 提高住院患者跌倒风险评估效率和准确度。方法 分别以2021年2～12月和2022年1～11月的住院患者为对照组和研究组。对照组采用常规方法评估患者跌倒风险及实施相应防范措施;研究组依据患者跌倒风险因素制订画像式患者跌倒风险评估表进行评估及实施相应防范措施。随机选取对照组305例、研究组308例患者比较干预效果。结果 画像式患者跌倒风险评估表应用后住院患者跌倒发生率显著降低［RR=0.45,95%CI(0.36,0.65)］;研究组跌倒风险评估准确率、跌倒预防措施落实率及患者跌倒风险程度知晓率显著高于对照组（均P＜0.05）。结论 画像式患者跌倒风险评估表的应用有利于护士快速准确评估患者跌倒风险,有效防范跌倒,提高患者住院安全。     

慢性阻塞性肺疾病病人合并肺栓塞的预防及护理

总结54例慢性阻塞性肺疾病病人合并肺栓塞的护理及预防,护理重点包括病情观察及监测、早期正确给氧及呼吸支持、休息与活动、心理护理、溶栓治疗的护理、抗凝治疗的护理;预防包括药物预防、预防血液淤滞、降低血液黏稠度、做好健康教育等.经精心治疗和护理均痊愈出院,无一例复发.     

基于能级进阶模式的护士分层培训路径的应用

目的:构建基于能级进阶模式的护士分层培训路径,探讨分层培训模式对护理人员培训的应用效果。方法:选取徐州市中心医院N0～N4级(N0为新手护士,N1为初级护士,N2为称职护士,N3为精通护士,N4为专家护士)护理人员1 870名为研究对象,利用Delphi法建立护士分层培训路径,确定每层级的培训阶段、培训内容、培训方式和考核方法,并利用分层培训路径对护士进行管理,比较培训前后护理人员的核心能力、岗位胜任力和临床护理综合能力。结果:培训1年后护理人员核心能力、岗位胜任力等观察指标均高于培训前,培训后临床综合能力的考核合格率也高于培训前,差异均有统计学意义(P<0.001)。结论:能级进阶分层培训路径使培训内容更具有针对性,有助于护理人员核心能力的提高和岗位胜任力的提高,促使护士熟练掌握操作技能,提升整体职业素养。