护理部深化改革竞聘上岗实施方法探讨

护理工作是医疗卫生工作的重要组成部分，护理工作的质量好坏与病人的生命安危、医疗质量和医院声誉密切相关。深入护理改革，是提高护理质量的关键，也是护理部工作重点之一。近年来，我院作为漳州市卫生系统的一个改革试点单位，护理部通过几项竞聘上岗的护理改革，使我院的护理质量上了一个新台阶。现对竞聘上岗的具体实施方法进行探讨。     

80例心脏瓣膜置换术后常见并发症的预防和监护

风湿性心脏瓣膜病变是我国常见心脏病之一．大多数患需经瓣膜置换手术治疗。瓣膜置换术对机体创伤大，加上体外循环．低温麻醉常导致病人生理功能发生紊乱，术后常可并发低心排综合症、出血、心律失常、血栓形成、感染等而危及生命。因此．做好术后监护工作。细心观察病情，精心护理是预防并发症发生的重要措施。现将我院从88年5月至95年12月共手术95例患术后常见并发症预防和监护体会如下：     

舒适护理对呼吸衰竭患者强迫体位的影响

慢性呼吸衰竭是由于支气管、肺疾病所引起缺氧和CO2潴留致肺泡通气不足,通气/血流比例失调,气体弥散障碍[1],患者表现为呼吸困难.为了增加肺活量以利呼吸,患者被迫处于端坐位或倚靠前倾位,以减少耗氧量、缓解症状.因长时间的一种体位,容易导致肢体的不舒适感,甚至发生压疮.为了促进患者的舒适,减轻患者痛苦,使患者在生理、心理、社会方面均达到最愉快的状态,或缩短、降低其不愉快的程度[2],缩短住院时间促进早日康复,我们采用舒适枕配合舒适护理措施,取得较好的效果,现报道如下.     

地市级医院护理带教若干问题探讨

护理临床教学的目的是让学生将学到的理论知识与护理病人的操作技能相结合。带教的过程不仅是启发帮助学生应用理论，而且还必需让他们学习在临床实践中进一步发展护理理论。近年来随着护理教育体制改革的深化，出现了多层次的护理教育，使护理队伍从知识结构和人才结构上适应了时代的发展和社会的需要。     

医疗体操训练对提高早期脑卒中患者康复效果的研究

随着医疗技术和人民生活水平的提高,们对脑卒中后生存质量的要求亦不断提高.为了降低致残率,脑卒中所引起的机体功能障碍降低到最小程度,高患者的生活质量,科于2006年7-11月对确诊为脑卒中的41例住院患者在常规护理基础上实施医疗体操训练,得了较好的效果,报道如下.     

临床护理带教老师带教能力的调查分析

目的:了解临床护生对临床护理带教老师的评价,为提高护理临床教学工作的进一步改革提供参考.方法:采用临床带教老师教学质量调查表对我院的临床实习护生进行问卷调查.结果:护生对带教老师各方面的评价中专组差的百分率高于大专组,护师组优良率高于主管护师组.结论:带教老师的学历和临床经验影响教学质量水平.     

试论高职护生角色意识培养

护理职业意识是护理人员支配和调控全部职业行为和职业活动的调节器,是高职护理教育的重要内容。其中角色意识是高职护生应具有的重要职业意识之一。良好的角色意识不仅有助于护生尽快转变职业角色,也有助于其正确处理医、护、患之间的关系。     

舒适理论在手术侧卧位上肢安置改进中的应用

目的 探讨舒适理论在手术侧卧位上肢安置改进中的应用.方法 将100例侧卧位手术患者随机分为对照组和观察组各50例,观察组采用改进后手术体位,对照组则用传统体位.比较2组患者术后因侧卧位引起的臂丛神经损伤发生率,术后舒适度以及术中上肢受压情况.结果 观察组因侧卧位上肢摆放引起的并发症明显少于对照组(P<0.05),术中上肢受压发生率少于对照组(P<0.05),术后舒适度高于对照组(P<0.05),2组比较差异均有统计学意义.结论 改进后手术体位能有效地预防和减少手术患者因体位引起的臂丛神经损伤,提高患者对术中体位的舒适度.     

手术病人交接核查表的设计与应用

安全管理是护理管理的一部分,护理管理有多个环节,安全管理是较为重要的一环.安全是护理质量的直接反映,安全影响质量,质量反映水平.实现安全、可靠的护理工作有利于医疗工作的开展,可促进病人身心康复.     

临床护理教学质量影响因素与对策

临床护理教学是护理教育的重要组成部分,其质量直接影响护生未来的职业素质和临床能力.近年来我院承担着护理本科、大专、中专学生的临床教学任务,为保证和提高临床护理教学质量,本文就影响临床护理教学质量的因素进行探讨,并提出对策.现报告如下. 1 临床教学质量影响因素 1.1 护理教学管理因素