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1.
目的 探讨PDCA 循环在消化道肿瘤伴糖尿病患者营养全程管理中的效果观察。方法 运用PDCA循环对80例不同程度营养不良的消化道肿瘤伴糖尿病患者实施营养全程管理,比较干预前后患者的体重、BMI指数、糖化血红蛋白、血红蛋白、总蛋白、白蛋白及球蛋白水平。结果 患者血红蛋白、总蛋白、白蛋白及球蛋白水平均有提高,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 PDCA循环管理在消化道肿瘤伴糖尿病患者营养全程管理中有较大的优势, 值得推广。  相似文献   
2.
郭玉佩  王海燕  段丽娜  苗世超 《广东医学》2020,41(17):1791-1795
目的探讨述情障碍对老年糖尿病患者依从性和生活质量的影响。方法选取2型糖尿病老年患者90例,并采用多伦多述情障碍量表(TAS-20)对患者进行述情障碍评分,根据得分高低分为低TAS评分组以及高TAS评分组,并比较两组患者的治疗依从性、血糖控制水平、心理状态以及生活质量。结果 (1)多伦多述情障碍量表评分结果,低TAS评分患者54例,高TAS评分患者36例;(2)低TAS组患者的面对因子评分显著高于高TAS组患者(t=12.108,P<0.01);而回避、屈从因子评分均明显低于高TAS组患者,差异均有统计学意义(t=-11.148、-9.900,P<0.01);(3)低TAS组患者在饮食控制、合理用药、正确运动治疗、合理自我监测血糖以及定期复查方面的依从性显著优于高TAS组患者,差异有统计学意义(χ2=8.850、11.253、6.675、9.702、6.960,P均<0.05);(4)低TAS组患者干预后的SAS、HAMA评分均显著低于高TAS组患者,差异有统计学意义(t=-6.128、-3.842,P均<0.01);(5)低TAS组患者的心理健康、躯体健康以及社会功能的3个生活质量评价维度的评分均显著高于高TAS组患者,差异均有统计学意义(t=5.227、5.315、3.536,P均<0.01);(6)低TAS组患者的空腹血糖以及餐后2 h血糖水平均明显优于高TAS组患者,差异有统计学意义(χ2=10.173、10.295;P均<0.05)。结论述情障碍使患者面对疾病多采用回避以及屈服应对方式,不仅降低患者的治疗依从性,使患者的血糖水平不能有效的控制,而且降低患者的生活质量,因此在治疗期间要更加重视患者的心理干预。  相似文献   
3.
4.
经脉包括经(气)络和血(脉)络,清代周学海《读医随笔》将气络末端称为"气之细络",脉络末端称为"血之细络"。心之气络涵盖心脏起搏与传导系统等广泛调控机制,心之脉络涵盖冠状动脉循环系统,心之气络与脉络相互协调,营卫相偕而行,共同维持心脏正常功能。各种致病因素导致营卫异常而发为心律失常,基于脉络学说营卫理论"损其心者,调其营卫"(《难经·十四难》)治疗原则指导心律失常辨证论治,同时充分结合现代致病因素和致病特点,分别选用调节卫气营血之方药,标本兼治,以期为临床诊疗提供有益借鉴。  相似文献   
5.
6.
植物药对结肠癌具有良好的防治作用。姜黄素、多糖(苹果多糖、香菇多糖)、皂苷(重楼皂苷、人参皂苷)、白藜芦醇、槲皮素等植物药可通过不同信号通路抑制结肠癌细胞的增殖,促进细胞凋亡。此外,植物药还具有抗炎、抗氧化、抗血管生成、减轻化疗药物不良反应、逆转肿瘤细胞耐药等作用。了解植物药对结肠癌的防治作用及其可能的作用机制,能为结肠癌的临床防治提供更多的理论依据及治疗思路。  相似文献   
7.
随着医学模式的转变,我院开展优质护理,为患者提供以“患者需要”为中心的最贴心、最及时服务,达到了患者满意,家属放心的效果[1]。优质护理使我体会到护理模式也由被动服务变为主动服务,护理过程中护士语言技巧与患者康复有着重要的关系。语言是人们交流,沟通思想感情的工具,人患病后容易产生负性情绪,影响疾病康复。良好的沟通可以增进对患者的多方面了解,降低护理差错事故发生,降低患者投诉率,促进康复,在临床起到事半功倍的效果,对开展护理工作有积极的推动作用。  相似文献   
8.
目的探讨排痰的有效方法.方法随机将41例神经内科清理呼吸道无效的患者分为2组,实验组采用G5振动排痰机对患者进行排痰,对照组采用传统的手扣背排痰法.结果达到评价标准1的实验组有19例,对照组有7例.对比2组吸痰后SP02,实验组明显优于对照组.在实验的10天内,实验组的排出痰量均为先多后少,先粘稠后稀薄,对照组为较前痰量稍少稀薄的为9例.结论使用G5振动排痰机排痰效果明显优于传统的手叩背排痰法.  相似文献   
9.
医学生的临床实习阶段,正是学习临床技能和培养临床思维的重要阶段,神经内科学专业性较强,具有独特的“先定位,后定性”的诊断思路。为了使学生们在临床实习阶段掌握正确的临床技能,尽快完成由医学生思维向临床医师思维的过渡,本文介绍了我院小儿神经内科临床实习的教学经验:首先,要注重学生问诊技巧和与病人沟通能力的培养,善于归纳总结;其次,强化训练神经系统查体,培养定位诊断的思路,并在查体中把“爱伤观念”传授给学生;第三,紧紧抓住临床教学查房环节,以培养神经科基本诊断思路和横向分析的能力。  相似文献   
10.
目的 研究老年支气管哮喘病人周围血CD4^+CD45RO^+T细胞表达IL4及IL-13的情况及CTLA4-Ⅰg对其影响。方法 用ELISA方法测定老年支气管哮喘病人CD4^+CD45RO^+T细胞产生IL-4和IL-13的水平及CTLA4-Ⅰg对其影响。结果 老年支气管哮喘病人CD4^+CD45RO^+T细胞分泌IL4、IL-13增多,IL-13增多较IL-4更为明显(P〈0.01),CTLA4-Ⅰg可有效抑制老年哮喘病人CD4^+CD45RO^+T细胞分泌IL-4和IL-13(P〈0.01)。结论 CD4^+CD45RO^+T细胞产生的IL-4和IL-13在老年哮喘发病中起重要作用,CTLA4-Ⅰg可有效抑制IL-4和IL-13的分泌。  相似文献   
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