珠心算的脑认知研究进展

珠算式心算简称珠心算。主要依靠人的视觉、听觉和触觉将抽象的数字变成直观盘珠映像。并在大脑中形成以“珠像”运动进行计算的一种技能。它是珠算的升华和飞跃，是伴随于珠算发展过程中“珠算”与“心算”结合的产物。国内的研究表明．珠心算的训练有助于发展儿童的注意力、观察力和记忆力等智力品质。国外的研究也证实了珠算学习能够改善学生学习数的意识和数学成就。因此有些学者推测亚洲保持数学优势的原因之一可能是长期的珠算训练。为了更好地将珠心算与相关学科结合起来，充分利用珠心算的长处，全面培养学生各方面的能力。有必要对珠心算的心理机制作深入的研究。     

358例早产儿颅内出血的颅脑CT与彩色多普勒

目的 评价CT与彩色多普勒超声诊断早产儿颅内出血的临床价值,探讨诊断早产儿颅内出血准确简便有效的方法.方法 对358例同时接受颅脑CT与彩色多普勒超声检查,且诊断为颅内出血的早产儿的CT与彩色多普勒超声诊断结果进行分析比较.结果 358例颅内出血(NIH)早产儿,由CT诊断早产儿颅内出血诊断符合率为91.5%,CT漏诊早产儿颅内出血33例,其中脑室管膜下出血(SHE)17例,脑室内出血(IVH)16例,漏诊率为8.5%.由彩色多普勒超声诊断早产儿颅内出血诊断符合率为84.7%,彩色多普勒超声漏诊早产儿颅内出血59例,均为蛛网膜下腔出血,漏诊率为15.3%.结论 CT与彩色多普勒超声检查是诊断早产儿颅内出血较好的辅助手段,两者对于诊断早产儿颅内出血各具特点,互有利弊.建议影像学检查根据病人情况尽早开展并且择优选择或互补进行.     

儿童珠心算相关脑激活区的功能磁共振研究

目的 采用功能磁共振成像(fMRI)技术观察接受不同时间的珠心算训练后儿童进行计算时脑激活区的部位及特点的变化,分析珠心算训练对儿童心算能力及数字计算相关脑区的影响.方法 对12名接受过珠心算训练1年(初级组)和12名接受过珠心算训练3年(高级组)的学龄儿童进行数字运算的BOLD-fMRI扫描,采用SPM2软件进行数据分析和脑功能区定位.结果 高级组的运算正确率高于初级组[(66.48±13.54)%,(85.74±3.60)%,P＜0.01],反应时间短于初级组[(1056.94±485.07)ms,(591.46±287.25)ms,P＜0.01].2组被试儿童在不同的运算任务中几乎均可见枕叶及顶叶激活(P＜0.01,VOX>10).初级组儿童激活的脑区较多,主要包括双侧枕叶、额叶中上部、顶叶和颞叶,高级组儿童珠心算时激活的脑区少且集中,主要位于枕叶及顶叶.结论 珠心算训练能够有效提高儿童心算能力;珠心算训练后儿童数字加工主要依赖视觉空间策略.     

肾下腹主动脉主干闭塞1例

患者男,53岁,因突发双下肢麻木、疼痛,双足底疼痛敏感,稍触即痛,不能着地行走3天入院。既往患有高血压、冠心病史20余年。患者1年前无明显原因出现间歇性跛行,双下肢行走无力。查体:双下肢肌力正常。膝反射(-),跟腱反射(-),双侧病理反射(-)。以“双足疼痛待诊”收入院。体温36.8℃,血压150/100mmHg,脉搏70次/min,心律齐。双肺呼吸音清晰,肝脾无肿大,双足轻度紫绀,皮肤温度低,双足背动脉、股动脉搏动微弱。颅神经检查(-),双上肢正常。双下肢肌力4级,膝反射(-),跟腱反射(-),双侧病理反射(-)。实验室检查:血常规正常。脂蛋白93mg/dl,尿素氮18.…     

先天性外耳道畸形多层螺旋CT的分析与研究

目的通过分析先天性外耳道畸形的多层螺旋cT表现,为临床提供准确、有效的影像信息。方法回顾性分析56例（64耳）婴儿（45天一6个月）先天性外耳道畸形患者的cT表现。结果56例先天性外耳道畸形患者双侧畸形者8例,单侧畸形者48例;合并中耳或内耳畸形者62耳,仅外耳畸形者2耳;鼓部无或轻度发育不良12耳,鼓部重度发育不良19耳,鼓部未发育33耳。结论多层螺旋cT对先天性外耳道畸形具有重要的诊断价值,是定制临床治疗方案的重要依据。     

小儿肠重复畸形1例

患儿男．8个月,因腹胀腹泻15天入院,中度脱水貌．腹略胀．可见肠型,叩诊呈鼓音,右下腹触及约3cm肿块,光滑,质中,触痛不明显,肠鸣音亢进。曾于当地医院诊断为肠套叠行空气灌肠．未能整复：     

珠心算训练儿童枕叶激活状态的fMRI研究

目的应用功能磁共振成像(fMRI)探讨接受过珠心算训练的儿童与未接受过珠心算训练儿童(对照组)在执行不同计算任务时枕叶的激活状态,从而明确枕叶在珠心算中可能的作用机制。方法分别安排接受过3年珠心算训练的儿童(16名)和未经训练的对照组儿童(16名)执行加、减、乘、除运算任务及数物对照实验,同时进行fMRI检查,应用SPM2软件对原始图像进行数据处理,对相关脑区进行定位,重点研究枕叶的激活状态。结果珠心算训练组与未训练组儿童在计算过程中枕叶的激活有所不同,训练组儿童双侧枕叶均可见激活,主要为楔叶的激活,也可见舌回的激活,未训练组儿童主要为舌回激活。两组儿童不同运算枕叶激活范围差异具有统计学意义(P<0.01)。结论枕叶在珠心算中参与了视觉空间策略的处理过程,枕叶的激活状态可能与其神经机制有关。     

学龄儿童数字计算的fMRI研究

目的应用功能磁共振成像(fMRI)技术,研究学龄儿童在执行计算任务时的脑功能状态及激活模式。方法对12名儿童进行加、减、乘、除计算和数物对照判断实验。采用组块设计模式,静息组块与刺激组块交替出现,循环3次。设备为Siemens公司Trio3.0T磁共振扫描仪及头部正交线圈,采用EPI序列进行BOLD脑功能磁共振成像。应用SPM2软件进行数据处理和脑功能区定位。结果4种计算实验均可见双侧额中回、右侧顶下小叶、右侧舌回和双侧小脑半球激活。加、减、除法计算中还引起右侧顶上小叶激活。右侧梭状回激活见于加、乘和除法计算。结论fMRI可以对儿童计算方面的脑功能区进行定位。儿童计算过程的优势半球有别于成人,大脑的右侧半球在儿童的计算中可能发挥着主要作用。     

珠心算的功能磁共振成像研究

目的：应用功能磁共振成像（fMRI）技术研究接受过珠心算训练的儿童在执行计算任务时的脑功能状态及激活模式。方法：对12名接受过3年珠心算训练的儿童进行加、减、乘、除计算和数物对照判断实验。采用组块设计模式，静息组块与刺激组块交替出现，循环3次。设备为Siemens公司Trio 3.0T磁共振扫描仪及头部正交线圈，采用EPI序列进行BOLD脑功能磁共振成像。应用SPM2软件对原始图像进行数据处理和统计学分析，以获取执行不同任务的脑功能图。结果：加、减、乘、除法计算实验均可见双侧枕叶（双侧楔叶）、右侧顶叶（右侧顶下小叶、右侧顶上小叶、右侧楔前叶、右侧中央后回）及双侧小脑半球激活，尤以双侧楔叶激活明显。右侧舌回见于加法和除法计算。减法和乘法计算可见左侧舌回激活。乘法计算还见左侧楔前叶和右侧梭状回激活。结论：珠心算训练的儿童在执行计算任务时主要激活枕叶和顶叶，表明其采用的计算方法可能更依赖于视觉空间策略。     

婴幼儿蜗神经管与蜗神经发育异常影像学分析

目的:探讨蜗神经管(CNC)狭窄或封闭与蜗神经发育异常(内耳M RI上蜗神经未显示或细小)的相关性.方法:回顾性分析33例经HRCT诊断为CNC狭窄或封闭且存在重度及以上感音神经性耳聋患儿的内耳HRCT和MRI图像.结果:33例(66耳)患儿中CNC狭窄或封闭且相应耳存在重度及以上感音神经性耳聋39耳,其中,C N C...