全文获取类型
收费全文 | 7015篇 |
免费 | 623篇 |
国内免费 | 289篇 |
专业分类
耳鼻咽喉 | 34篇 |
儿科学 | 84篇 |
妇产科学 | 40篇 |
基础医学 | 324篇 |
口腔科学 | 158篇 |
临床医学 | 937篇 |
内科学 | 596篇 |
皮肤病学 | 93篇 |
神经病学 | 160篇 |
特种医学 | 178篇 |
外科学 | 404篇 |
综合类 | 1852篇 |
预防医学 | 999篇 |
眼科学 | 96篇 |
药学 | 775篇 |
26篇 | |
中国医学 | 971篇 |
肿瘤学 | 200篇 |
出版年
2024年 | 142篇 |
2023年 | 482篇 |
2022年 | 522篇 |
2021年 | 443篇 |
2020年 | 352篇 |
2019年 | 349篇 |
2018年 | 338篇 |
2017年 | 180篇 |
2016年 | 219篇 |
2015年 | 229篇 |
2014年 | 427篇 |
2013年 | 404篇 |
2012年 | 428篇 |
2011年 | 396篇 |
2010年 | 318篇 |
2009年 | 344篇 |
2008年 | 336篇 |
2007年 | 302篇 |
2006年 | 267篇 |
2005年 | 233篇 |
2004年 | 197篇 |
2003年 | 169篇 |
2002年 | 115篇 |
2001年 | 136篇 |
2000年 | 107篇 |
1999年 | 74篇 |
1998年 | 61篇 |
1997年 | 55篇 |
1996年 | 56篇 |
1995年 | 35篇 |
1994年 | 33篇 |
1993年 | 29篇 |
1992年 | 25篇 |
1991年 | 24篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 18篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 12篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 2篇 |
1978年 | 2篇 |
1965年 | 1篇 |
1964年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1959年 | 2篇 |
排序方式: 共有7927条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
目的:探讨连花清瘟胶囊结合西药治疗上呼吸道感染合并发热患者的临床疗效.方法:选取我院2020年6月~2021年6月期间收治的上呼吸道感染合并发热患者100例作为研究对象.采用随机数字法分为对照组和观察组,每组50例.对照组给予布洛芬、对乙酰氨基酚及阿莫西林治疗,观察组在对照组用药基础上给予连花清瘟胶囊治疗.比较两组治疗前后发热、咽喉肿痛、咳嗽、鼻塞、流涕等中医证候积分变化,临床疗效以及不良反应发生情况.结果:治疗前,两组发热、咽喉肿痛、咳嗽、鼻塞、流涕积分比较差异无统计学意义(P>0.05).治疗后,两组发热、咽喉肿痛、咳嗽、鼻塞、流涕积分均降低(P<0.05),观察组治疗后发热、咽喉肿痛、咳嗽、鼻塞、流涕积分均低于对照组(P<0.05);观察组总有效率(98.00%)明显高于对照组(82.00%),且差异显著(P<0.05).两组恶心、皮疹、头晕及血小板减少等临床不良反应发生率比较(对照组18.00%,观察组16.00%)差异不显著(P>0.05).结论:在常规西药基础上,应用连花清瘟胶囊可显著改善上呼吸道感染合并发热患者临床症状,疗效满意,安全性高,值得临床推广. 相似文献
2.
3.
周丽 《中国媒介生物学及控制杂志》2016,(5):77-77
民族音乐在新课程形式下,发挥着重要的作用。越是民族的,越是世界的。民族音乐是民族传承的一个很重要载体,孔夫子就非常重视“乐”的教化作用。民族音乐承载我们中华民族五千年的智慧,时间是检验事物价值的标尺,几千年的文化传承,足以证明民族音乐的价值。 相似文献
4.
5.
目的:探讨案例教学法(CBL)、思维导图与空间课堂联合教学法在护理本科外科护理学教学中的应用效果.方法:从2016级本科护生中随机抽取2个班为对照组(84人),2个班为试验组(82人),对照组采用传统教学法,试验组则推行CBL、思维导图与空间课堂联合教学法,涉及教学团队的组建、教学方案的制订、教学内容的合理设置及教学方案的有效实施.结果:比较分析对照组与试验组的理论成绩、操作实践技能成绩及教学满意程度,试验组在理论成绩、操作实践技能成绩和教学满意程度三方面均显著高于对照组(P<0.05).结论:CBL、思维导图与空间课堂联合教学法的实施在本科护生外科护理学教学中取得了良好效果,不仅提升了本科护生理论联系实际的能力且教学满意程度也得到了提高. 相似文献
6.
<正>患者女性,32岁。6天前当地医院体检B超示“膀胱结石”,无排尿困难,无血尿、尿痛,无恶心呕吐,无腰酸腰痛、畏寒发热等,为进一步诊治遂来我院,门诊拟“膀胱结石”收入院。入院后行尿道膀胱镜检查,膀胱镜下见膀胱左侧壁至输尿管口周围广基肿物,大小4 cm×3.5 cm, 肿物表面覆数颗大小0.5 cm×0.5 cm小结石,余膀胱壁光滑,血管纹理清晰。术中将膀胱结石直接冲出,术中取膀胱肿物3处组织送病理活检,后行膀胱肿瘤电切术。 相似文献
9.
《医学微生物学》是医学院校的重点核心课程,实验教学是其重要的组成部分。但近年来,实验课课时被大幅度压缩,实验内容删减严重,教学效果不尽如人意。为解决实验课学时严重短缺、学习内容片段化、缺乏系统性的问题,智慧教学工具"雨课堂"被引入教学,通过课上及课后推送,将传统教学内容与MOOC(massive open online courses,慕课)、微课、手机微信融为一体,完善并丰富教学内容,有效提高教学效果。文章从实际应用角度出发,介绍"雨课堂"的使用方法和具体教学内容,并使用调查问卷分析教学效果。皆在与同行分享经验,为《医学微生物学》实验课教学改革提供有益的借鉴。 相似文献
10.