伤口造口专科护士对开业护士的认知及态度调查

目的 了解伤口造口专科护士对开业护士认知及态度现状,探讨影响其认知的因素。方法 选取169名伤口造口专科护士作为研究对象,采用自行设计的伤口造口专科护士对开业护士认知及态度问卷进行在线调查。结果 伤口造口专科护士对开业护士认知得分为（67.03±14.10）分,多元线性回归分析显示文化程度和是否听说过开业护士是认知的影响因素;95.27%的伤口造口专科护士愿意成为开业护士;认为成为开业护士的最低学历、最低职称、最低工作年限要求分别是本科、中级、5～10年;52.07%认为国家政策导向是影响我国开业护士发展的首要因素;工作的开展急于需要完善相关法律法规、建立规范的开业护士准入制度、健全执业体系、形成中国特色的培养方案。结论 伤口造口专科护士对开业护士的态度积极,但认知有待提高,有必要提前进行相关知识渗透,及时出台政策法规,建立规范化准入制度、培养与执业体系是发展开业护士的有力保障。     

肠造口患者社会疏离现状及影响因素分析

目的 调查肠造口患者社会疏离现状,并分析其影响因素。方法 应用一般资料调查表、社会支持评定量表、心理脆弱量表及一般疏离感量表对319例肠造口患者进行问卷调查。结果 肠造口患者社会疏离感得分为（40.12±8.73）分,处于中等水平以上。多元线性回归分析结果显示,年龄、术后时间、教育程度、社会支持及心理脆弱是影响肠造口患者社会疏离的主要因素（均P<0.05）。结论 医疗卫生工作者应关注年轻、术后时间短、受教育程度低的肠造口患者,并充分调动医疗卫生资源和相关措施提高患者的社会支持水平和减轻其心理脆弱程度,来降低患者的社会疏离水平,促进患者回归社会。     

临床护士反思能力量表的汉化及信效度检验

目的 汉化临床护士反思能力量表并检验其信效度。方法 获取原量表作者授权后,基于Brislin翻译模型对日文版临床护士反思能力量表进行直译、回译及文化调适,形成中文版临床护士反思能力量表。应用中文版量表对424名护士进行调查,并选取50名护士进行重测,邀请7名专家进行内容效度评价,以检验量表的信效度。结果中文版临床护士反思能力量表包括回顾护理实践、反思护理实践、拓展护理实践3个维度,19个条目。量表层面的专家效度指数为0.947,条目层面的专家效度指数为0.857～1.000。探索性因子分析提取3个公因子,累计方差贡献率为51.865%。验证性因子分析显示：χ²/df=1.602,RMSEA=0.052,CFI=0.941,GFI=0.902,IFI=0.942,TLI=0.932。量表的Cronbach’s α系数为0.901,重测信度为0.948。结论 中文版临床护士反思能力量表信效度较好,可作为国内评估临床护士反思能力的工具。     

河南省三级医院外科病房出院准备服务开展现状

目的了解河南省三级综合医院外科病房出院准备服务的开展现况,为构建本土化且可操作的出院准备服务模式提供参考。方法采用分层随机抽样的方法,抽取河南省三级综合医院27所,对外科病房的出院准备服务开展现况进行调查。结果共调查了347个外科病房,112个病房开展了出院准备服务,结构层面47.3%的病房组建了出院准备服务实施小组,16.1%有协调者,35.7%有出院转介机制;过程层面有出院准备服务流程的占36.6%;结果层面评价体系不完善。结论仍有待提高出院准备服务开展率。结构层面应明确出院准备服务协调者、完善出院转介机制;过程层面加强多学科协作和患者参与度、建立出院准备服务流程;结果层面应标准化评价指标体系。     

角色扮演对造口治疗师学员共情能力影响的研究

目的 探讨角色扮演对造口治疗师学员共情能力的影响.方法 以2019年—2020年郑州国际造口治疗师学校招收的44名学员为研究对象,在相关内容授课结束后进行造口患者角色扮演,学员之间相互进行造口定位及造口袋的粘贴,学员佩戴造口袋期间,每3 d更换1次,共2次.在培训前后,采用杰弗逊共情量表测量学员的共情能力.结果 角色扮...     

河南省伤口造口失禁专科护士反思能力现状及其影响因素研究

目的 了解伤口造口失禁专科护士反思能力现状,并探讨其影响因素,为提升其反思能力提供参考依据。方法 采用便利抽样法于2023年4月—5月从河南省选取193名伤口造口失禁专科护士作为研究对象,采用一般资料调查表、临床护士反思能力量表、护士职业认同感评定量表进行调查。结果 伤口造口失禁专科护士反思能力得分为（89.93±12.34）分,职业认同感总分为（111.60±16.68）分,二者呈中度正相关性（r=0.528,P<0.001）;多元线性回归分析显示,伤口造口失禁专科护理工作年限、是否热爱反思伤口造口失禁专科护理工作、职业认同感是伤口造口失禁专科护士反思能力的主要影响因素,可解释伤口造口失禁专科护士反思能力61.2%的变异度。结论 伤口造口失禁专科护士反思能力水平有待提高,依据其专科工作年限特征制订针对性反思能力提升策略,并提升其职业认同感,从而提高其反思能力。     

基于Servqual模型构建普通病房压力性损伤护理质量评价体系

目的 基于Servqual模型构建普通病房压力性损伤护理质量评价体系。方法 在Servqual模型5个维度及文献研究的基础上,应用2轮德尔菲法专家咨询确定最终的各级指标,最后采用优序图法确定各个指标的权重。结果 经过2轮专家函询后,共形成5项一级指标,12项二级指标和32项三级指标的评价体系;专家积极性较好,分别为88%和100%;专家权威程度较高分别为0.832和0.843;2轮专家协调程度良好,且第2轮协调系数高于第1轮。结论 基于Servqual模型所构建的普通病房压力性损伤护理质量评价体系具有较强的科学性和可靠性,可为提升普通病房内压力性损伤护理质量及提升患者的获益感提供参考依据。     

肠造口患者出院准备度干预方案的构建及应用

目的 构建肠造口患者出院准备度干预方案，验证应用效果。 方法 通过前期调查、文献回顾、小组讨论、专家咨询及预试验构建肠造口患者出院准备度干预方案。按照住院病区将结直肠癌肠造口患者分为对照组43例和观察组44例，对照组给予常规护理，观察组在常规护理基础上实施出院准备度干预方案。 结果 观察组出院准备度、自我管理能力、造口适应水平显著高于对照组（均P＜0.05）。 结论 肠造口患者出院准备度干预有利于提高患者的出院准备度、自我管理能力和造口适应水平。