以专培学员为主导的CBL教学对心血管专培学员自身综合能力提升的影响

心血管专科医师规范化培训目标要求高于住院医师培训，完成心血管专培的医生应能在医疗、教学、科研能力上明显提高，达到心血管专科主治医师水平。如何提高心血管专培学员教学能力是专培中的难点。将专培学员随机分为两组,分别采用案例教学法（case-based learning, CBL）和传统教学法进行带教,课程结束后通过测验和调查问卷两种方式对教学效果进行考察。旨在探讨由心血管专培学员主导CBL教学法在实施过程中是否对其自身综合能力有所提升。结果显示，CBL教学法组学生临床理论及病例分析考试分数均高于对照组；心血管专培学员通过主导CBL教学，在教学能力、组织能力和学科协调均有提升；相较传统教学法,CBL教学法的教学效果更佳,有利于心血管专培学员自身综合能力提升。     

神经外科研究生就业率与培养情况分析——以北京市神经外科研究所为例

北京市神经外科研究所是国内培养神经外科人才的高端基地之一。近 10 年来，研究所培养了近 200名研究生，其中包括博士研究生 78 人，硕士研究生 120 人。通过对近 10 年来研究所硕士及博士研究生毕业就业情况梳理，分析三甲医院毕业生就业率、京内就业率、京外就业率及总体就业率情况，探讨提升研究所研究生培养质量的途径，以达到提高研究生核心竞争力的目的，以期对神经外科高层次的医学人才培养提供有益建议，为各级医疗卫生机构提供高层次的神经外科高端人才。     

埋线疗法联合复方珍珠暗疮片治疗寻常痤疮50例

目的:观察埋线疗法联合口服复方珍珠暗疮片治疗寻常痤疮的疗效。方法:100例寻常痤疮患者随机分为治疗组与对照组各50例,治疗组予埋线疗法及口服复方珍珠暗疮片,对照组予口服复方珍珠暗疮片。两组患者依皮损情况同时予局部处理(外涂夫西地酸乳膏)。结果:治疗组的总有效率为94%、临床治愈率34%,对照组分别为72%、12%,两组均有非常显着性差异(P0.01)。综合分值、疗效指数,治疗组均优于对照组(P0.01)。结论:埋线疗法联合口服复方珍珠暗疮片治疗寻常痤疮疗效较好。     

以胜任力为导向的医学研究生综合素质课程体系构建及探索

通过比较中美研究生教育，总结现有教学经验，以学生需求和社会需求为中心，探索构建以胜任力为导向的医学研究生综合素质课程体系，加强理想信念与品德教育、创新创业教育、学术道德与诚信教育、心理健康教育等，发挥综合素质课程的积极价值引领作用，促进医学生从个性化发展成长为具备社会适应能力的合格医者的转变。     

口服甘露醇行腹部摄片检查泌尿系统结石的应用

腹部平片（KUB）是诊断上尿路结石既常用又简便的手段，可是目前对急诊肾绞痛病人不做任何准备行KUB检查，诊断上尿路结石的效果并不满意。我们自1994一10～1996—03收治的100例肾绞痛病人急诊行经肠道准备后KUB检查及未经肠道准备后KUB检查，结果发现两者间对上尿路结石的阳性检出率明显不同，现报告如下。l临床资料本组病例100例，其中男性对例，女性23例。年龄25～60岁。病程lh～13d。病人均以急性肾绞痛就诊。体格检查，患例肾区及输尿管走行区叩痛（＋），腹部平坦，无压痛及反跳痛，尿常规检查：均有肉眼血尿或镜下血尿。2方法按…     

周期图法在疾病预测中的应用

周期图法是一种用试验周期来配合实际序列,从而找出隐含周期的方法。本文试用周期图法对乙脑的发病进行预测。设对具有相等时间间隔的周期函数: