延续性自我管理教育在提高老年慢性心力衰竭患者生活质量中的应用

目的探讨延续性自我管理教育在提高老年慢性心力衰竭患者生活质量中的应用效果。方法选取2016年6月～12月于本科室住院的100例老年慢性心衰患者作为研究对象,将其随机等分为对照组和观察组,2组患者住院期间均给予常规护理及院内自我管理教育,对照组出院后给予常规随访,观察组则给予为期1年的延续性自我管理教育,比较2组患者的疾病知识水平、自我管理能力、生命质量以及疾病复发率。结果实施延续性自我管理教育后,观察组的疾病知识水平、自我管理能力、生活质量明显高于对照组(P 0. 05)。结论延续性自我管理教育能有效提高老年慢性心衰患者的疾病知识水平、自我管理能力、生活质量以及减少疾病的复发。     

儿科护士夜间备班制的实施

2005年2月～2007年9月,我院儿科护士实行夜间备班制,备班人员协助解决夜间出现的疑难问题,提高了护理质量,避免了医疗纠纷.现报告如下.     

心源性猝死病人的预见性护理

心源性猝死是指由心脏原因引起的自然死亡，在先兆症状发生1h内产生意识丧失，猝死发生前可有或无心脏病表现，发生的时间无法预测。心源性猝死定义中最重要的内容是“自然的”、“快速的”和“不可预测的”。由于冠状动脉等病因性疾病的不断增加，心源性猝死的发生率也逐年升高。减少心源性猝死对降低心血管疾病死亡率有重要意义。     

新生儿高胆红素血症光疗中舒适护理的研究

目的探讨高胆红素血症的新生儿最佳蓝光照射的环境，满足新生儿对爱和安全的需要，使之安静舒适，光疗得以顺利进行，从而使胆红素迅速下降。方法将292例高胆红素血症需进行蓝光照射的新生儿进行随机分为2组，对照组将患儿放置在蓝光箱中无色塑料玻璃上，无任何附加护理因素进行照射，治疗组患儿模拟胎儿在宫中的环境，患儿置于蓝光箱中柔软吊床上，有柔和的音乐、流动的水声、母亲的声音、抚触、手足心有织物填充等附加护理因素，观察新生儿是否安静、睡眠、啼哭、激惹、频繁滚动的时间以及拒乳的次数。结果治疗组安静舒适地进行照光的时间明显高于对照组，有极显著性差异。结论将患高胆红素血症的新生儿在光疗时置于柔软吊床上并伴有音乐、流动水声、母亲的声音、皮肤的抚触，可以使光疗顺利进行，近期使胆红素迅速下降，远期可能有益于患儿身心的健康发育。     

早期康复护理对脑卒中病人预后的影响

[目的]探讨早期康复护理对提高脑卒中病人预后的影响。[方法]对68例脑卒中病人早期给予积极的心理护理,有效的肢体功能锻炼和语言训练及预防并发症的护理措施。[结果]68例病人肢体及语言功能、认知功能及情感功能在不同程度上逐渐恢复,未发生并发症。[结论]对脑卒中病人早期采取康复护理,提高了脑卒中病人的生存质量和生活质量。     

舒氨西林引起严重过敏反应1例

1 临床资料 患者女性,57岁。因反复咳嗽咯痰10年,加重伴气急1周于1998年3月18日来院治疗。经全面检查后确诊为“急性支气管炎”,给予舒氨西林治疗。经舒氨西林皮试为阴性。当天下午给予舒氨西林注射液0.75g肌肉注射,病人无任何不适。次日上午给患者静滴5％葡萄糖盐水250ml,内含舒氨西林注射液3g静滴。当时病人无不良反应,滴至120ml时,病人感到全身奇痒,呼吸困难,心跳加快,满脸红斑,口唇紫绀,     

基于时机理论的家庭护理在老年糖尿病患者中的应用价值研究

目的 研究基于时机理论的家庭护理在老年糖尿病患者中的应用价值。方法 选取2020年7月至2021年7月上海大学附属南通医院（南通市第六人民医院）收治的100例老年糖尿病患者进行研究,将其随机划分为对照组和试验组,每组50人。对照组实施常规干预,试验组在对照组基础上实施基于时机理论的家庭护理干预。观察并比较2组干预前后血糖水平、自我管理能力以及心理状态。结果 干预前,2组血糖水平、自我管理能力以及心理状态比较,差异无统计学意义（P>0.05）。干预后,2组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白相关指标都低于干预前,且试验组低于对照组（P<0.05）。干预后2组自我管理能力都有一定幅度提高,且试验组高于对照组（P<0.05）。2组心理状态评分低于干预前,试验组低于对照组（P<0.05）。结论 对老年糖尿病患者实施基于时机理论的家庭护理模式有较高2 h的应用价值,能够提升患者自我管理能力,稳定血糖水平,缓解患者心理焦虑、抑郁等负面情绪,值得临床借鉴。     

养老机构糖尿病老人同伴教育的实施

目的探讨同伴教育在养老机构糖尿病老人自我管理能力提升及疾病控制中的效果,为养老机构开展有效的健康教育提供依据。方法将入住南通市社会福利中心的糖尿病老人随机分为对照组(36例)和观察组(34例),对照组采用定期健康讲堂方式进行糖尿病健康教育;观察组采用健康讲堂加同伴教育相结合的方式进行糖尿病健康教育。比较两组糖化血红蛋白水平及糖尿病自我管理行为得分。结果两组干预不同阶段糖化血红蛋白比较,组间效应、时间效应和交互效应均P0.01,观察组自我管理行为得分显著高于对照组(P0.01)。结论在养老机构开展糖尿病健康讲堂结合同伴教育的健康教育,可以提高糖尿病健康教育效果,提升糖尿病老年人自我管理水平,保障血糖控制效果。     

改良鼻塞后持续气道正压通气治疗早产儿原发性呼吸暂停的效果

目的观察stephenCPAP呼吸机配合改良鼻塞治疗早产儿原发性呼吸暂停的临床效果。方法将68例原发性呼吸暂停早产儿按入院后诊断的先后顺序编号随机分为观察组与对照组，观察组36例采用stephenCPAP呼吸机配合改良鼻塞治疗，对照组32例采用stephenCPAP原配的鼻塞进行CPAP通气，记录各患儿的血气指标及通气情况的数据。结果观察组在鼻塞的滑脱次数、维持最佳通气时问及血气指标，均明显优于对照组（P〈0．01）。结论改良鼻塞配合cPAP呼吸机治疗早产儿原发性呼吸暂停优于原配鼻塞，同时有利于减轻护理人员的工作量。