基于现代信息技术的《医用有机化学》自主性“教”与“学”模式应用研究

针对医学院校《医用有机化学》教学特点和学生的学习特征，以信息技术为媒介，将自主性“教”与“学”模式充分融入教学过程；在中国人民解放军空军军医大学2017级《医用有机化学》教学中，开展了基于信息资源的自主学习-翻转课堂、以学生为中心的微课辅助教学、基于网络的自主设计性实验教学等。结果发现，这种“主导-主体”相结合的“教”与“学”在《医用有机化学》课程中能充分调动学生学习的积极性和主动性，有利于学生掌握学习方法，有利于学生整合知识、分析解决实际问题；在一定程度上提高了《医用有机化学》教学质量和效率。     

HOXC6在乳腺癌组织中的表达及其临床意义

探讨同源异型盒C6(HOXC6)在乳腺癌组织中的表达及临床意义。收集2020年1月至2022年1月经临床病理学确诊的99例乳腺癌患者（乳腺癌组）以及同期经病理确诊的100例乳腺良性病变患者（良性病变组）的病例资料,q RT-PCR法检测血清HOXC6 m RNA水平,免疫组化法分析乳腺癌组织中HOXC6表达情况,与肿瘤标志物指标糖类抗原153(CA153)、癌胚抗原（CEA）对乳腺癌的诊断价值做比较,分析HOXC6表达与CA153、CEA的相关性。体外培养人乳腺癌细胞MCF-7,分为对照组、pc DNA3.1组、pcDNA3.1-HOXC6组,分析HOXC6过表达对MCF-7细胞增殖抑制率、侵袭细胞数、凋亡率的影响。与良性病变组相比,乳腺癌组患者血清HOXC6 m RNA、CA125、CEA水平和组织HOXC6阳性率升高（P<0.05）;乳腺癌组织HOXC6表达与患者病理分期、淋巴结转移有关（P<0.05）;血清HOXC6 m RNA、CA125、CEA诊断乳腺癌的曲线下面积（AUC）为0.844、0.855、0.836;乳腺癌患者血清HOXC6 m RNA与CA125、C...     

城市社区卫生服务体系在缓解“看病难、看病贵”中的地位和作用调查分析

目的:抽样调查武汉部分城区社区及社区卫生服务中心的现状,分析目前城市社区卫生服务体系发展建设成果及存在的问题,探讨完善城市卫生资源配置和发展城市社区卫生服务存在的问题与对策。方法:通过调研数据的处理和分析,探讨城市社区卫生服务机构在满足人民群众基本卫生服务需求,卫生资源合理配置方法。结果:经过近5年的发展建设,城市社区卫生服务体系在许多方面得到改善。结论:城市社区卫生服务体系在缓解"看病难、看病贵"中的地位和作用逐步显现,但还有许多亟待完善和重视的问题。     

运动补剂对机体乳酸脱氢酶和肌酸激酶的影响

如今研究和开发类似的运动补剂成为国内外体育科学研究的热点,这些专门为运动员提供可添加到膳食中的一类有特定功能的保健品,其物质包含成分对机体生化方面的影响也比较多,并能为运动员的训练和恢复提供帮助,本文就深入探讨一下这些运动补剂对机体乳酸脱氢酶和肌酸激酶方面的影响.     

早期应用静脉注射用丙种球蛋白治疗百日咳综合征疗效分析

目的 分析百日咳综合征患儿早期应用静脉注射用丙种球蛋白进行治疗的临床疗效以及对患儿生活质量的影响.方法 收集2011年3月至2016年6月承德市妇幼保健院治疗的百日咳综合征的患儿200例,按照随机数字表法将患儿分为两组,每组100例.对照组应用大环内酯类抗生素进行治疗,治疗组应用大环内酯类抗生素+静脉注射用丙种球蛋白治疗,观察患儿临床疗效、痉咳消失时间、治疗时间、治疗前后主要症状评分及LCQ量表评分.结果 患儿入院治疗1个月内,治疗组痊愈例数96例(占比96％)显著好于对照组(87例,87％)(Z=-2.291,P=0.022).治疗组66例(占比68.75％)患儿痉咳消失时间≤2周明显高于对照组(43例,49.43％)(χ2=8.437,P=0.024).治疗组患儿住院时间在2周左右,而对照组在3周左右.治疗组患儿应用静脉注射用丙种球蛋白治疗后主要症状评分降低了4.07分,而对照组降低了2.96分,治疗组与对照组相比,患儿主要症状得到显著改善(P<0.05).治疗组LCQ各项目评分平均值为5.87分,对照组为4.96分,治疗组显著高于对照组(P<0.05).结论 百日咳综合征患儿患病初期应用丙种球蛋白结合大环内酯类抗生素进行治疗,可提高治愈率、缩短住院时间、减轻患儿患病症状、提高患儿生活质量.     

红花注射液治疗腰椎间盘突出症Meta分析

目的评价红花注射液治疗腰椎间盘突出证的临床疗效和安全性。方法计算机检索PubMed、EMbase、The Cochrane Library、SinoMed、CNKI和WanFang Data数据库,纳入西医常规治疗基础上给予红花注射液治疗对比单纯西医常规治疗腰椎间盘突出症的随机对照试验,检索时限均从建库至2018年11月。由2位研究员按纳入与排除标准独立进行文献筛选、资料提取和质量评价后,并采用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果共纳入7个随机对照试验,包括745例患者。Meta分析结果显示:与西医常规治疗对照组相比,红花注射液联合医西常规治疗组的临床疗效有效率[RR=1.25,95%CI(1.11,1.40),P=0.0002],患者VAS评分[MD=-1.34,95%CI(-1.69,-0.98),P<0.00001]和JOA评分[MD=2.87,95%CI(2.26,3.48),P<0.00001]均明显高于对照组,差异均有统计学意义。在不良反应方面[RR=1.23,95%CI(0.51,2.95),P=0.65]与对照组相比,差异无统计学意义。结论红花注射液联合西医常规治疗治疗较单纯西医常规治疗,可以显著提高腰椎间盘突出症患者治疗的疗效。但受纳入研究质量和数量限制,本研究结论尚需开展更多高质量、大样本随机对照试验进行验证。     

“广济之舟”志愿者管理模式探讨

医院志愿服务作为在社会转型过程中诞生的新兴事物,由于适应社会成员的需求而获得较快发展,成为中国志愿服务事业的一种示范。然而,受到客观条件限制以及人们观念意识差距的影响,在推动志愿服务方面也遇到种种困难,产生不少问题。以浙江大学医学院附属第二医院"广济之舟"志愿服务联盟为研究对象,回顾性分析该联盟的组织管理、制度建设、培训考核、奖惩激励等成功经验及存在的问题。     

慢病防治中的中医药序贯理念

慢性疾病在临床中呈现出临床前期-临床期(发作期、缓解期)-临床治愈/迁延的演变规律,其发生发展受到四时气候、疾病轻重、个体差异等众多因素的影响.以中医"未病先防、既病防变、瘥后防复"为主线,将中医三因制宜思想融入到序贯理念中,提出中医药序贯干预模式,形成了早介入、多疗程、可动态的个体化策略,体现中医辨证论治的特色.结合...     

基于现代信息技术的《医用有机化学》自主性“教”与“学”模式的应用研究

本文针对医学院校《医用有机化学》教学的特点和学生的学习特征，以信息技术为媒介，将自主性“教”与“学”模式充分融入教学过程，在我校2017级《医用有机化学》教学中，开展了基于信息资源的自主学习—翻转课堂教学、以学生为中心的微课辅助教学模式、基于网络的自主设计性实验教学模式等自主学习模式，并与我校2016级采用传统教学法时该门课程学生的综合成绩进行了比较。结果发现，这种“主导—主体”相结合的“教”与“学”模式在《医用有机化学》教学中能充分调动学生学习的积极性和主动性，更加有利于学生学会学习，利于其整合知识、分析解决实际问题能力的提高。这种自主性“教”与“学”模式的应用，有效改善了我校医学专业学生对化学学习兴趣不足、教学模式单一等问题，在一定程度上提高了《医用有机化学》教学的质量和效率。     

前列腺增生危险因素的病例对照研究

目的 研究前列腺增生(BPH)的各种危险因素及其危害程度.方法 以132例病理确诊的前列腺增生患者为病例组,以年龄匹配的132例无前列腺增生患者为对照组进行1:1配对病例对照研究.采集人口学因素、高血压史、糖尿病史、实验检测等临床资料.资料分析采用单因素和多因素条件Logistic回归分析.结果 (1)单因素分析显示:...