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目的 探讨基于叙事护理理论的三级援助模式对医务人员心理健康状态的影响。方法 选取在襄阳市某三甲医院工作的140名医务人员作为研究对象,采用基于叙事护理理论的三级援助模式于2021年9月至2022年7月对其进行干预。比较干预前后症状自评量表(SCL-90)得分差异。结果 干预前,医务人员SCL-90总分(156.37±32.56)分及各症状因子得分均较高;干预后,SCL-90总分(133.35±43.48)分及各症状因子得分均低于干预前,差异均有统计学意义(P <0.05)。结论 基于叙事护理理论构建的三级援助模式可降低医务人员SCL-90总分和各症状因子得分,改善心理健康状态,提高心理健康水平。 相似文献
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目的探讨叙事护理对改善ICU护士心理健康状态的效果。方法将80名ICU护士随机分为两组各40例。对照组采用传统的心理辅导方式;干预组由受过专业培训的叙事护理员,综合运用外化、解构、改写、外部见证人和治疗文件5个核心技术进行一对一的叙事护理干预。比较干预前后两组ICU护士症状自评量表(SCL-90)得分。结果干预后,干预组SCL-90总分以及各症状因子得分显著低于对照组(P0.05,P0.01)。结论叙事护理可有效改善ICU护士心理健康状态,提高其心理健康水平。 相似文献
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