基层医院护士对血电解质检验值及其临床意义的认知与需求调查

目的了解基层临床一线护理人员对血电解质及检验值其临床意义的认知现状,探讨护理人员掌握辅助检查知识的重要性。方法采用自行设计的问卷调查表,对87名临床一线护士进行问卷调查。结果 87名护士对血电解质正常参考值范围及其临床意义的知晓率分别为56.32%、49.42%;79.31%的护士认为正确解读检验报告应作为护理人员的一项基本技能,77.01%的护士认为须加强检验知识的学习及培训,64.37%的护士认为知晓检验结果在健康教育中有非常重要的作用,44.88%的护士在平时的工作中关心过血电解质检验报告。结论基层医院须护理人员对血电解质检验值及临床意义的认知较低,须加强培训,以顺应时代的发展。     

利用电话回访延伸健康教育

目的 通过通讯工具对内科患者回访延伸健康教育。方法 患者入院时将所有的资料均做详细记录，利用电话、手机等工具。提高咨询、帮助、指导等服务。结果 患者可以更好地进行自我保健，提高了生活质量。结论 通过电话回访延伸健康教育，对促进患者身心健康起到积极的作用。同时也密切了护患关系。提高了护理工作的满意度。体现了护士的自我价值。     

人工肾脏用穿刺针在大量放腹水时的临床应用

目的探讨人工肾脏用穿刺针在大量放腹水时的可行性。方法选择60例进行腹水浓缩回输的患者,随机分为观察组和对照组各30例,对照组采用传统腹穿针进行穿刺,观察组采用人工肾脏用穿刺针进行穿刺。结果观察组在穿刺时疼痛发生率明显低于对照组(P<0.01),放液速度快于对照组(P<0.01),而生命体征的变化在放液后无明显改变(P>0.05)。结论人工肾脏用穿刺针在大量放液时能降低疼痛,缩短操作时间,使患者更加舒适,同时也降低了感染概率。     

农村综合医院围手术期健康教育的现存问题及对策

目的：改善农村患者围手术期健康教育中存在的问题，促进患者早日康复。方法：采用问卷调查法对外科121例围手术期农村患者对健康教育的理解程度进行调查，了解围手术期健康教育的效果。结果：30．29％的患者对实施的健康教育能够理解和掌握，54．89％的患者对实施的健康教育可以了解，14．82％的患者对实施的健康教育完全不了解。结论：对围手术期的农村患者实施健康教育要因人而异，反复多次，循序渐进。     

基层医院内科住院患者的健康需求与健康教育

目的：了解基层医院内科住院患者健康教育需求情况。方法采用问卷调查法,自行设计调查问卷对内科住院患者健康教育需求情况进行调查。结果内科住院患者入院初期对健康教育需求依次为的主管医生、责任护士、医保或新农合政策的介绍;住院期间对健康教育的需求依次为各项检查目的及注意事项、所患疾病及相关知识、所用药物及注意事项等;获得健康教育的方式选择一对一医护交谈的需求较高。结论内科住院患者在住院不同阶段具有不同的健康需求,应采用合理的教育方式,开展多阶段的健康教育。     

腰椎间盘突出症非手术治疗的临床护理

目的:总结腰椎间盘突出症患者非手术疗法的护理经验.方法:对138例腰椎间盘突出症患者非手术治疗护理患者分为二组,98例电针疗法配合卧床休息的护理,另42例为单纯卧床休息疗法的护理.结果:电针疗法配合卧床休息护理有效率为95.2%,单纯卧床休息护理有效率为81.8%.结论:电针疗法配合卧床休息疗法护理优于单纯卧床休息护理疗法,说明电针疗法配合卧床休息疗法护理能促进病情康复.     

基层医院护士对心电监护知识的认知现状

目的了解基层医院护士对心电监护知识的认知现状。方法采用自行设计的问卷调查表,对某基层医院临床一线的89名护士进行问卷调查。结果 89名护士对心电监护相关知识认知程度较低,其中正常心电图和常见异常心电图识别率仅为39.33%及24.73%。在平时工作中仅有30.34%的人有看心电图诊断的意识。结论基层医院护士对心电监护相关知识认知不高,须加强理论学习与培训,以提高护士实际监护能力。     

基层医院子宫肌瘤患者围手术期的心理护理

目的分析基层医院子宫肌瘤患者围手术期的焦虑状况,并提出应对措施。方法应用SAS焦虑量表和自行设计的问卷调查患者焦虑的程度和相关因素,提出相应的护理措施。结果68例子宫肌瘤患者的焦虑得分为（37．7±3．69）,高于国内常模,差异有统计学意义（P〈0．05）;焦虑相关因素前3位为担心肿瘤性质,对手术缺乏了解,担心术后影响性生活。结论患者焦虑程度较高,对疾病知识缺乏患者给予心理干预是非常必要的。     

基层医院新聘医护人员对传染病疫情报告制度知晓状况的调查分析

目的:了解基层医院新聘医护人员对传染病疫情报告制度的知晓状况,让预防保健科有针对性的进行培训。方法:采用自编问卷对40名新聘医护人员进行调查。结果:新聘医护人员对传染病上报的内容、方式、种类等不甚了解。结论:对新聘医护人员每年进行传染病知识的培训是减少传染病疫情迟报、漏报的重要举措。