排序方式: 共有74条查询结果,搜索用时 9 毫秒
1.
我国南方武警官兵卫生服务需求分析 总被引:5,自引:1,他引:4
目的:探讨武警部队基层官兵卫生服务需求状况及疾病构成。方法:采用国际通用的两周健康询问调查法对淮河以南地区的7个省、自治区总队的1457名武警基层官兵的卫生服务需求进行了问卷调查。数据采用WinSAS6.11统计软件包分析。结呆;两周患病率在武警部队三类支队,干部与战士之间无差异(P>0.05);慢性病患病率随军龄延长而升高,存在非常显著差异(P<0.01)。武警部队官兵两周患病以呼吸系统、传染病和寄生虫病为主;慢性病以骨骼肌肉系统、消化系统疾病为主。结论;南方武警官方的卫生服务需求高于我国城市与农村居民;传染病与社会、心理、行为因素所致的某些非传染性疾病共同成为官兵健康的主要威胁,提示武警部队可能存在潜在的职业性危害因素。 相似文献
2.
陈振峰 《中国民族民间医药杂志》2014,(14):74-74
目的:探讨小切口修补术治疗腹股沟疝的临床疗效。方法:选取腹股沟疝患者100例作为研究对象,按手术方法不同分为实验组与对照组各50例。实验组患者采取小切口修补术治疗,对照组患者采取传统疗法治疗,对两组患者的手术时间、术中出血量以及术后感染情况进行比较。结果:实验组患者手术时间为(26±2.5)min,术中出血量为(4.3±1.6)ml,术后有2名患者出现感染,对照组实验组患者术后时间为(45±1.7)min,术中出血量为(8.1±2.2)ml,术后有9名患者出现感染,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:小切口修补术治疗腹股沟疝不仅可以缩短手术时间,减少患者的出血量,同时减少了术后感染的可能性,降低了手术对患者带来的损伤。 相似文献
3.
药学相关实验课程整合的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
为了适应新世纪教学内容和课程体系改革的要求,作者借鉴相关专业课程整合的经验,将药学中药剂学、药物化学、药物分析学、药理学等有关课程的实验课程整合.新课程体系注重各学科之间、基础课程与专业课程之间的双向渗透与重组,改变了灌输式的教学方法,强化了实践能力的培养.整合后在减少学科间重复内容、增加学科间联系、减少学时、早期接触药学研究工作、培养学生分析解决问题的能力、创新能力等方面有了很大改进,为药学课程的改革开辟了新途径. 相似文献
5.
左卡尼汀治疗维持性血液透析患者慢性心力衰竭的疗效观察 总被引:1,自引:0,他引:1
目的观察左卡尼汀对维持性血液透析患者慢性心力衰竭的疗效。方法维持性血液透析患者46例,分为治疗组24例,对照组22例。治疗组于透析结束前注射左卡尼汀1g,每周2次,疗程6个月。观察比较两组治疗前后左室射血分数(LVEF),左室舒张末期内经(LVEDD),左室收缩末期内径(LVESD)差异及治疗效果。结果治疗组总有效率88.3%,对照组总有效率63.7%,心功能和心脏收缩指标(LVEF、LVEDD、LVESD)较治疗前及对照组明显好转(P<0.05)。结论左卡尼汀对维持性血液透析患者的慢性心力衰竭有明显改善作用。 相似文献
6.
7.
目的探讨胸锁乳突肌前缘入路在较大甲状腺手术中的临床应用效果。方法将2005年1月至2008年12月在笔者所在医院施行较大甲状腺切除术患者96例,随机分成两组,观察组56例,对照组40例。观察组采用胸锁乳突肌前缘入路切除甲状腺,对照组采用传统手术方式。结果两组患者经统计学处理,在手术时间、术中及术后出血、术后并发症等方面有显著差异(P〈0.05)。结论胸锁乳突肌前缘入路甲状腺手术方式具有手术时间短、术中出血少、术后并发症少、颈部功能恢复快、颈部美观等优点。值得临床推广应用。 相似文献
8.
9.
我国红豆杉资源及可持续利用对策 总被引:17,自引:1,他引:17
本文阐述了我国红豆杉属植物的分布,紫杉醇含量和我国红杉资源状况,并对红豆杉资源的可持续利用问题进行了探讨。 相似文献
10.
救援医学人才培养体系的构建 总被引:8,自引:8,他引:0
突发灾难对于救援人才的需求越来越迫切,但我国缺乏系统的救援医学专业人才培养体系,人才匮乏成为制约整体医学救援水平和能力的瓶颈。本文结合高等医学院校救援医学专业人才培养的实践和探索,对构建救援医学人才培养体系进行了探讨。 相似文献