排序方式: 共有12条查询结果,搜索用时 609 毫秒
1.
古代中医以针灸为主,《内经》讲的治疗方法也主要是针灸疗法。然而此后两千年,针灸的发展大大落后于中药的发展,甚至发展到清朝干脆禁止针灸。为什么?最重要的原因,就是针灸有创痛、有创伤。正如无创痛针灸的积极倡导者魏稼教授所言:“当前‘针灸热’被人们津津乐道,殊不知国外对针灸的创痛,也是谈虎色变,恐惧有加。所谓针灸受到全世界人民的欢迎,仅仅是因为它在当前对某些病仍有独特的疗效,可补现代医学之不足而已。随着西方医学日新月异地迅猛发展,更新更好的疗法不断涌现,针灸今日的独特疗效,明日也许黯然无光。那时,针灸走红世界的光环必然随之消失,转而陷入受人冷落的境地。 相似文献
2.
转录抑制因子ZHX2是ZHX蛋白家族的成员之一,在人体组织中广泛存在,通过转录抑制作用参与多种疾病的发生与发展。研究表明ZHX2与肝癌、多发性骨髓瘤、胃癌、结直肠癌等的发生发展密切相关,具有肿瘤治疗的潜在价值。 相似文献
3.
解毒活血方案对颈动脉粥样硬化血流动力学影响的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:观察解毒活血配伍方案对颈动脉粥样硬化血流动力学的影响。方法:入选颈动脉粥样硬化患者120例,随机分为4组,即A组(解毒组)、B组(活血组)、C组(解毒活血配伍组)、D组(洛伐他汀对照组),疗程6月。采用高分辨力超声技术观察治疗前后颈动脉血流动力学改变。结果:解毒活血配伍组提高PSV、EDV、PI,降低RI的疗效优于单纯解毒组、活血组及洛伐他汀组,可显著改善颈动脉血流动力学,从而稳定颈动脉粥样硬化斑块。结论:解毒活血配伍具有稳定颈动脉粥样硬化斑块的作用,疗效优于单纯解毒、活血及洛伐他汀组。 相似文献
4.
小儿颅骨透明标本的制作经验介绍 总被引:1,自引:0,他引:1
1 选材 选取新鲜或经固定的5岁以下童尸(要求头部无破损,无外伤史).如是新鲜标本,需用10%福尔马林溶液彻底固定;已经取脑的标本,固定前需用棉花填塞颅腔,以防塌陷变形.2 方法 (1)解离寰枕关节,将颅取下.去掉颅外软组织及颅内脑组织(注意颅缝处保留1~2厘米软组织),流水下冲洗干净.(2)将颅骨浸入1%盐酸脱钙一天左右,取出于流水下冲洗3至4小时,或于清水中浸泡1至2天,以降低颅骨中酸的浓度.(3)将脱钙后的颅骨置于1%的氢氧化钾中浸泡1~2天,初步透明并中和多余的盐酸.(4)取出颅骨,流水下冲洗1~2小时后置入10%的双氧水中漂白3~4天(最好放在阳光下,以增强漂白效果).然后取出,流水下冲洗1~2小时,甩干水分.(5)将漂白后的标本依次置于60%、70%、80%、90%的甘油中逐级透明,每级5~7天.最后放入纯甘油中透明3~4天后留待保存.(6)将透明后的标本移入纯甘油中,装瓶密闭保存.3 操作中的几点体会 (1)脱钙用的盐酸浓度不宜过大,以免将颅缝处软组织腐蚀掉.也不宜过小,过小会延长脱钙时间.(2)脱钙时间不宜过长,应当随时触摸颅骨的硬度,当触摸时有弹性即可停止脱钙.(3)氢氧化钾的浓度不 相似文献
5.
6.
7.
8.
目的 探讨虚拟实验室对高职护理专业解剖学教学成绩的影响.方法 分别从我院2016、2017、2018级3个年级的护理专科新生中,各年级选出两个班分为试验组和对照组,两组均安排同一个老师上课.试验组选择在虚拟实验室上课,对照组选择在普通多媒体教室上课,两组的大体实验教学均选择在解剖实验室授课.两组的考试方法相同,评价方法也相同,并对考试成绩进行统计学分析.结果 试验组成绩优于对照组,二组之间成绩存在差异.结论 虚拟实验室对护理专业解剖学教学的影响是正面的、积极的,能够很好地促进解剖学教学,提高高职护理专业学生人体解剖学的学习成绩. 相似文献
9.
10.
面神经管多层螺旋CT成像的多平面重组 总被引:2,自引:0,他引:2
本文报告多层螺旋CT多平面重组(Multi-pla-nar reformation,MPR)成像在面神经管的临床应用,以期为面神经管成像提供经验和方法技巧. 相似文献