整体化模式病房的带教体会

生产实习是护理教学中的最后阶段，是很重要的教学环节。为了适应“生物-心理-社会”医学模式的转变，我们在临床的带教中坚持以培养实用性人才为目标，将整体化护理工作方法应用于临床带教中，可是护生理论与实践密切结合，培养护生独立工作的能力，为护生在临床实习结束后走上护理工作岗位，适应临床护理工作的需要，打下良好的基础。将体会介绍如下。     

加味半夏泻心汤治疗原发性高血压病痰湿壅盛证32例

目的：观察加味半夏泻心汤治疗原发性高血压病痰湿壅盛证的临床疗效。方法：口服中药加味半夏泻心汤。结果：总有效率为93.75%;血压下降及症状改善均十分显著（P〈0.05）。提示：加味半夏泻心汤以芩、连之苦寒以降胃气;用干姜之辛热温脾以升脾气;用半夏降逆合胃以止呕;以参、草、枣以补脾胃之气弱,再参天麻以平肝潜阳、息风止痉,川牛膝补益肝肾、引血下行。诸药相合,则痰浊得泄,水湿得渗,风阳得清,浊降清升,气化复常。     

1例胰腺癌合并肝功能不全患者的镇痛分析

探讨临床药师在肿瘤住院患者伴有疼痛及肝功能能不全治疗过程中的作用,通过参与1例胰腺癌合并肝功能不全患者的治疗过程,利用所学的专业知识和技能对患者出入院的全过程进行药学监护,及对临床医师进行用药指导,从而提高患者用药安全性,减少治疗过程中出现药物不良反应的风险,增加患者用药依从性.通过该患者的全程指导,临床药师建议肝功能...     

慕课在高校艾滋病健康教育中的构建与实践

在艾滋病蔓延趋势日益严重的现状下,艾滋病健康教育成为预防和控制高校青年学生艾滋病传播的最有效措施,然而,由于师资力量不足、教学方式缺乏创新等原因,很多高校的教育效果不甚理想。现阶段各地公共卫生部门正在积极探索艾滋病健康教育的新模式、新方法。慕课(MOOC)是一种创新性课堂教学模式,具有领域广泛、内容丰富等优点。本文笔者在成都市某医学类高校开展了MOOC形式的艾滋病健康教育,以探讨互联网+时代下基于MOOC形式的艾滋病健康教育模式。通过结合现代信息技术来探索出更顺应时代潮流的教育方式,从而改进现有的教育途径,以期进一步提升针对高校青年学生的艾滋病健康教育效果,完善高校青年学生艾滋病防控体系。     

血浆同型半胱氨酸测定与老年痴呆患者相关性研究

目的：研究血浆同型半胱氨酸（Hcy）测定与老年痴呆（AD）患者发病的相关性。方法：选取该院收治的老年痴呆患者102例作为实验组,根据缺血指数量表分不同,混合型痴呆35例,血管性痴呆27例,阿尔莫兹海默病40例;根据 MMSE 量表分为轻度组38例,中度组40例和重度组24例,另选同期来我院健康体检者40例作为对照组,分别检测各组 Hcy 水平,并比较。结果：实验组不同临床分型 AD 患者和不同严重程度痴呆患者血浆 Hcy 水平与对照组比较均显著提高（P ＜0．05）,且实验组患者血浆 Hcy 水平随着疾病严重程度的增高而增高（P ＜0．05）,二者呈正相关。结论：老年痴呆患者血清 Hcy 与疾病严重程度呈正相关,提示高水平 Hcy 对老年痴呆的发生、发展有促进作用。     

护理人员心理现状自我评估的调查浅析

护理人员心理现状自我评估的调查浅析新疆兵团农七师车排子医院（８３３２０８）郑彩云护理人员是医院基层工作的主力军，也是护理管理工作中的主要对象。为进一步提高护理人员的整体素质，笔者于１９９３年４月１４─２２日对本院的护理人员进行了心理评估。调查对象以问...     

首次取环失败12例分析

宫内节育器（IUD）是一种相对安全、有效、简便、经济,广大妇女易于接受的宫内节育器具,目前是我国育龄妇女采取的主要避孕措施。但在节育器完成其使命或有明显副反应时应取出,故就存在节育器取出困难的问题。取环时可能出现节育器断裂、残留、嵌顿,甚至发生子宫穿孔等严重并发症。     

护理过程记录面临的法律问题及应对措施

通过对1000余份出院病历的护理过程记录中面临的法律问题采取应对措施。增强了护士对护理过程记录重要性的认识，达到维护护患双方权益，减少医患纠纷发生的目的。     

护理干预在疫苗安全接种的应用价值

目的:探讨护理干预在疫苗安全接种的临床应用价值。方法:100例行疫苗接种儿童随机分为对照组和观察组,对照组行常规护理,观察组在常规护理基础上,实施有针对性的护理干预,对比观两组儿童的不良反应。结果:对照组不良反应发生率16.0%,观察组不良反应发生率2.0%。结论:在接种疫苗时对其进行针对性护理干预可以提高接种的安全性,不良反应少,应在推广应用。