糖尿病治疗用药常见不良反应临床分析

糖尿病是一种以慢性血糖水平增加的代谢性紊乱为主要迹象的临床疾病,随着疾病的不断发展,人体的的微血管、动静脉以及大血管出现并发症的概率以及其死亡率将不断增加。糖尿病在临床上被分为I型糖尿病和II型糖尿病。对于已经确诊的糖尿病患者,目前最有效的治疗就是是采用降糖药物治疗,但患者需要长期甚至终生治疗,糖尿病在不同的阶段就需要使用不同种类的控制血糖的药物,所以在控制血糖的同时降糖药物不良的临床反应就有可能出现不同种类的并发症以及不良反应。     

野战医疗队检验装备训练考核标准与方法

本文介绍军队医院野战医疗队检验装备训练考核内容的设置和考核评分标准的制定,对考核标准和要点进行解析。其目的在于研究和探讨部队检验装备实战化训练考核的评价办法,对修订和完善检验装备训练考核标准,建立规范化、常态化装备训练模式和机制,增强保障能力具有指导意义。     

补肾复方对围绝经期大鼠卵巢胰岛素样生长因子-1 mRNA的影响

胰岛素样生长因子-1(IGF-1)又称为生长介素,是一种多功能细胞调控因子,可在机体大多数组织中表达,IGF-1参与了卵巢功能的调节,是卵巢完成正常生殖过程的重要因子.本研究利用分子生物学技术,以IGF-1为介入点,探讨了补肾复方对围绝经期大鼠卵巢IGF-1mRNA表达的影响,为进一步研究补肾复方对卵巢的调节作用及补肾复方抗衰老作用提供一定的试验依据.     

提高机动卫勤分队综合演练水平的对策

机动卫勤分队是我军卫勤保障体系的重要组成部分,是战役卫勤支援保障的主要力量。随着中国特色军事变革的深入,抗震救灾等非战争军事任务的增多,机动卫勤分队的任务与作用日益突出。根据未来战争形态的发展变化,保障模式的调整,开展实战化、基地     

骨髓源性神经干细胞诱导分化及移植治疗颅脑损伤

目的:观察体外诱导成人骨髓基质细胞向骨髓源性神经干细胞的分化情况,探讨应用骨髓源性神经干细胞移植治疗脑损伤的可行性。方法:实验于2005-01/10在珠江医院神经外科实验室完成。①选取清洁级SD大鼠6只,随机数字表法分为脑损伤组、假手术组,3只/组。以3名健康成人自愿捐献的骨髓作为实验移植骨髓源性神经干细胞的来源。“CYTOKINE·神经干细胞培养基”由珠江医院神经外科实验室调配,专利申请号:ZL02134314.4。②抽吸骨髓,密度梯度离心法获取骨髓基质细胞,以“CYTOKINE·神经干细胞培养基” 体积分数0.1的胎牛血清诱导骨髓基质细胞向神经细胞分化,倒置相差显微镜追踪观察细胞的形态变化。免疫荧光细胞化学鉴定Nestin、神经元特异性烯醇化酶、胶质酸性纤维蛋白的表达情况。③脑损伤组大鼠以自由落体撞击法建立脑损伤模型,假手术组只作开颅手术,未进行自由落体撞击。造模24h后,两组大鼠尾静脉移植3×106以Dio标记的诱导7d的细胞,荧光显微镜检测移植细胞的存活和迁移。结果:①细胞形态变化观察:原代培养的骨髓基质细胞增殖迅速,诱导分化7～10d可发现典型的细胞团。②抗原的表达情况:成功诱导人骨髓基质细胞向神经细胞方向分化,并表达神经前体细胞特异性标志Nestin、胶质酸性纤维蛋白、神经元特异性烯醇化酶。③移植细胞的存活和迁移检测:人骨髓源性神经干细胞能够在大鼠脑内存活,并向脑损伤区定向迁移,主要分布于损伤灶周围。脑损伤区对侧及假手术组则少见移植细胞的迁移分布。结论:人骨髓基质细胞在合适的条件下能被诱导分化为骨髓源性神经干细胞,可存活并迁移至大鼠脑内并参与脑损伤的修复。     

数据库教学与实验方法

<正> 汉字DBASEⅢ原理及应用(下称数据库)是一门涉及面较宽的交叉学科,且实践性较强的课程。数据库的教学是我校于1987年所开设的课程,就其讲授方法与实验过程都无现成的经验可借鉴。如何搞好非计算机专业人员的数据库教学,尤其是医务专业的数据库教学更是一个新的课题。我们在教学实践中,逐步摸索出一些好的教学做法,反过来又运用于教学实践,取得了良好的教学效果。 一、分步交叉,循序渐进,深入浅出     

精索静脉曲张两种手术途径效果比较

目的比较精索静脉曲张经腹股沟管及经腹膜后两种手术途径的治疗效果。方法将216例左侧精索静脉曲张患者按收治时间不同分为两组;腹股沟管高位结扎组106例,采用腹股沟管内精索内静脉高位结扎术;腹膜后高位结扎组110例,采用腹膜后精索内静脉高位结扎术。比较两组的手术时间,术中出血量,术后住院天数、复发率及并发症发生情况。结果两组手术时间,术中出血量,术后住院天数比较,差异无统计学意义（P〉0.05）,术后复发率与并发症两组比较虽无统计学差异（P〉0.05）,但腹膜后高位结扎组明显低于腹股沟高位结扎组。结论精索静脉曲张两种手术途径均有效,但经腹膜后途径优于经腹股沟管途径。     

日遗化武作业现场应急医学处置演练

处理日遗化武作业卫勤保障人员,须具备作业现场突发事件应急医学处置的能力。执行卫勤保障任务前,应进行岗前专项培训,并通过应急医学处置演练实现培训目的和目标。在介绍演练组织实施与分工和流程及其处置的做法基础上,从组织形式和勤务与技术上探讨演练中的问题,提出演练改进和完善。