提高人工授精成功率的经验体会

人工授精已有几十年的历史,近年来国内不少单位开展了这项工作,取得了很多经验。现将我们近一年人工授精(AID)70例,其中选择性地进行宫腔内注射人工授精30例,予以报道;并就宫腔内AID的可行性、适应证、注射方法、并发症等问题进行探讨。     

关于教员平时教学习惯的养成

良好的教学习惯的养成对于传授知识,教会学生思考,引起学生对课程的兴趣,培养学生进行创造性思维,提高教学质量是很重要的。教学习惯是长期讲课中形成的比较稳固的教学行为。本文就备课中阅读教材的习惯,分辨重点内容的习惯,课堂设计的习惯,严格安排课时的习惯,黑板设计的习惯,课后总结进度以及检查学生笔记的习惯等的养成,谈了一些看法和体会。     

阴茎海绵体内联合注射罂粟碱和酚妥拉明治疗阳萎55例分析

本组应用罂粟碱和酚妥拉明阴茎海绵体内注射治疗阳萎55例,成功率为93％,其中36例经一次注射配合心理及中药辅助治疗即治愈,一次治愈率为65％。18例出现并发症,并发症中13例为阴茎持续勃起,其中8例超过10h;3例出现皮下淤血斑,1例阴茎皮下水肿,1例出现阴茎局部硬结。本组并发症的发生,作者认为与药量、年龄、重复性交等有关。作者认为,阴茎海绵体内联合注射罂粟碱和酚妥拉明,对诊断、治疗阳萎,尤其是治疗精神神经性阳萎效果显著。     

案例教学法在医学临床教学中的应用

在科技强军、质量建军的战略思想指导下，医学教育也在发生着明显的变化，由过去的单一传授知识型向培养能力方面转变，由培养应试人才向培养素质型人才方面转变。１９９８年１１月～１９９９年５月我们随机在本校３个学员队３５５名学员的医学临床教学过程中首次实施了案例教学法，笔者仅就案例教学法在医学教育中的可行性、优越性及方式方法作一阐述，与同行们商榷。１　案例教学法适用于医学临床教育医学临床教学是一门实践性很强的教学，常需教育对象面对实习对象接受生动、形象的具体教育，从中学习认识、诊断、治疗疾病的能力。然而就…