江阴市486名婴幼儿生长发育评价分析

本文通过对辖区内婴幼儿的生长发育监测情况进行分析，发现婴儿从出生起各个阶段的喂养对不同时期的生长发育有较大的影响。报告如下：     

昏迷病人置胃管方法革新

在医疗活动中，部分病人因疾病所致，不能进食或吞咽困难，为了保证病人机体能量供给，多采用鼻饲的方法（即由鼻腔置入胃管）。但鉴于我科的特殊性（昏迷、气管切开、气管插管、无吞咽活动的病人较多），少数病人因呛咳从鼻腔置胃管困难，传统的方法是反复操作或借助麻醉在喉镜引导下从鼻腔插入胃管，这样易造成鼻咽部及食管黏膜损伤，并且增加病人的经济负担。为此尝试从口腔置管，并取得了成功，达到了治疗的目的。但是，经口腔置管有一定的弊端，如牙齿咬合时把胃管压扁、咬断等，采用一次性注射器固定的方法，解决了这一问题。     

由慢性带菌者引起的伤寒暴发流行的调查报告

1997年8月5日，我县南阳镇某村村民，因婚事645人聚餐后20天内，有81人因患伤寒而发病，发病率为12．56％(81／645)。经流行病学调查及病原学检验，证实是由慢性带菌者而引起的食物型伤寒暴发。     

中老年原发性高血压经颅多普勒超声检测脑血流的临床意义

目的观察经颅多普勒（TCD）超声检测中老年原发性高血压患者脑血流动力学的变化特点。方法对180例原发性高血压患者进行TCD超声检测并对结果进行综合分析。结果 180例原发性高血压患者中160例异常,占88.89%。2级和3级原发性高血压的脑血流异常率（分别为94.8%、100%）显著高于1级原发性高血压（77.6%,P均〈0.01）,2级和3级原发性高血压之间差异无统计学意义（P〉0.05）。1级原发性高血压组平均血流速度（VM）增快、VM减慢和血管搏动指数（PI）增高百分比（分别为83.1%、16.9%、5.1%）与2级和3级原发性高血压组（分别为41.8%、58.2%、24.0%和15.2%、84.8%、78.2%）比较,差异均有显著统计学意义（P均〈0.01）;2级原发性高血压组与3级原发性高血压组比较,差异也有显著统计学意义（P均〈0.01）。结论 TCD能较灵敏地反映原发性高血压脑血管的病理和血流动力学改变,可为临床诊治提供依据。     

机械通气相关性肺炎的护理管理

目的：探讨机械通气相关性肺炎的护理特点。方法：选择2008年5月～2009年5月我院脑外科行机械通气治疗的患者24例,以预防机械通气相关性肺炎的发生为重点,在各项护理操作过程中,做好人工气道的管理、口腔护理、吸痰护理,做好呼吸道湿性及湿化温度的控制,保持伤口清洁干燥等。结果：24例机械通气患者,并发相关性肺炎12例（50%）,其中,痊愈6例（50%）,好转3例（25%）,死亡3例（25%）。结论：有效的呼吸道护理和管理,可协助提高临床治愈率及生存质量。     

运用IKAP理论对高血压脑出血患者进行健康教育

目的：探讨IKAP理论对高血压脑出血患者进行健康教育的疗效。方法：对50例高血压脑出血患者采用IKAP理论的模式,即信息（information）、知识（knowledge）、信念（attitude）、行为（practice）、因人而异以不同的方法、针对性的教育,整个教育贯穿住院全过程。结果：患者在知识、态度、信念、行为及满意度方面有明显提高,患者脑出血的治愈率、高血压脑出血的复发率、废用综合症等并发症明显减少。结论：运用IKAP理论对高血压脑出血患者进行健康教育有助于提高疗效。     

12例脑膜瘤合并糖尿病患者围术期的护理

目的 探讨脑膜瘤并发糖尿病患者围术期的护理.方法 对12例合并糖尿病的脑膜瘤患者进行心理护理,健康指导,加强术前、术后血糖监测.密切观察病情,保持呼吸道和创腔引流管的通常,饮食管理.结果 患者术前、术后的血糖控制良好,均按预期目标康复出院.结论 心理护理和健康教育是患者康复的重要措施,严格检测血糖至关重要.全面的术前、术后护理可提高手术成功率,促进患者康复.     

手术室器械护士术中配合存在的问题及解决办法

引言手术室是一个特殊的工作环境,具有一定的应急性和特殊性。为确保手术室内医疗安全,必须建立一整套科学的管理模式．规范统一的护理操作常规。是手术期的护理工作从接到手术通知单起做到环环相扣,做好手术各项准备工作,确保手术顺利。笔者针对手术配合中存在的问题进行总结分析,并针对性的采取相应的对策,经实践取得了良好效果。     

论健康教育综合能力的培养

目的：探索综合性健康教育培养模式,培养护生健康教育综合能力。方法：运用“问题为基础教学法”理论,采用以临床病例为主线,以健康教育问题为中心,在模拟情景中按模拟自练、课堂情景训练、能力测评、修正训练再测评的程序路径,对900名护士进行一对一的健康教育能力训练,直至受训对象健康教育能力全部达标,对教育效果进行评价。结果：实施后,护生健康教育综合能力迭标率由41％提高到100％：健康教育能力要素中应用能力是健康教育综合能力不迭标的主要原因,培训后应用能力达标率由44％提高到100％：教学效果问卷调查显示：满意度或认可度为100％。结论：该培养模式行之有效,有效提高了护生健康教育综合能力。     

超短波治疗机化性肺炎

少数细菌性肺炎患者,因机体防御功能低下,对感染反应较差,或因抗生素应用不当致细菌对抗生素不敏感,导致病程迁延,形成机化性肺炎。我们采用超短波治疗2例,收到较好效果。