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朱若茜 《第一军医大学分校学报》1995,(2)
有一次,由于特殊的原因,在没有课本的情况下,给学生上了一节心电图课。课堂上秩序井然,学生个个精神满饱,聚精会神。一课下来,同学们说不但能听懂而且都记得很好,在随后的操作练习中通 相似文献
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