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1.
10例妊高症剖宫产围手术期的临床处理及护理措施 总被引:2,自引:0,他引:2
张凤杰 《中国现代药物应用》2009,3(3)
妊娠高血压综合征(妊高症)是妊娠期特发疾病,目前仍是威胁孕产妇及围生儿生命的重要原因。其发病率约为9%,其中肾病综合征型(NSP)占妊高症总数的0.48%左右,母婴愈后均较差,孕产妇病死率约为25%,围生儿死亡率高达42%左右。如何加强妊高症围手术期管理,采取切实有效的具体措施将直接影响母婴预后。为此本文将妊高症剖宫产围手术期资料进行回顾性分析,探讨妊高症的处理原则及护理体会总结如下。1资料与方法1.1一般资料本院从2003年1月至2007年1月共收治妊高症孕妇10例,其中8例较轻,经药物治疗等措施自然分娩,平安出院。2例为中度妊高症,行剖宫产术。1.2方法入院后均采用硫酸镁复合药物治疗。给药方法:硫酸镁每日30g+5%葡萄糖溶液1000ml静滴,速度每小时1~2g。酚妥拉明10mg+5%葡萄糖溶液500ml静滴,安定10mg静注,低分子右旋糖酐500ml+复方丹参16ml静滴,速尿40mg静推。用药后密切观察药物反应,体温、脉搏、呼吸、血压及胎儿变化,使血压维持在适宜范围内,适时行刮宫产术终止妊娠。2结果10例孕产妇,无论是剖宫产还是自然分娩,在一定监护检测条件和医护人员的配合下,均母婴平安,痊愈出院。3剖... 相似文献
2.
3.
4.
5.
张凤杰 《中国现代药物应用》2014,(10):200-201
目的:了解结核患者实行营养护理的临床疗效。方法选取100例结核患者按就诊先后顺序分成研究组和对照组各50例。对照组实行常规护理,研究组在常规护理的基础上实行营养护理。对比两组护理前、后的营养状况及住院时间。结果两组护理前的营养状况差别不明显,护理后以研究组较好,且研究组住院时间更短。结论对结核患者实行营养护理可有效的改善患者的营养状况,缩短临床恢复时间。 相似文献
6.
目的:明确急性荨麻疹患者食入性过敏原特点。方法:对2018年6月至2019年10月我科确诊为急性荨麻疹的患者采用 ELISA 酶联免疫捕获法定量检测食入性过敏原特异性IgE(specific IgE,sIgE),对鸡蛋、牛奶sIgE阳性的部分患者行食物经口负荷实验(oral food challenge,OFC)验证。结果:416例患者中161例sIgE定量检测阳性,其中鸡蛋和牛奶sIgE阳性例数最多,分别为56例和29例。鸡蛋sIgE浓度为0.35~0.70 IU/mL和0.7~2.0 IU/mL患者中OFC阳性率分别为2.8%(1/36)和81.8%(9/11)。牛奶sIgE为0.35~0.70 IU/mL和0.7~2.0 IU/mL患者中OFC阳性率分别为0%(0/16)和37.5%(3/8)。结论:急性荨麻疹患者常见食入性过敏原为鸡蛋、牛奶,患者sIgE浓度<0.7 IU/mL 时可不规避过敏原食物。 相似文献
7.
目的:分析影响急性自发性荨麻疹(ASU)转归为慢性自发性荨麻疹(CSU)的危险因素。方法:回顾性分析本院2018年11月至2019年10月178例ASU患者的人口学信息、发病季节、初发病程、自诉可疑过敏原、自体血清皮肤试验(ASST)、7日荨麻疹活动度评分(UAS7)、血常规、血清总IgE测定、治疗药物,Logistic回归分析ASU转归为CSU的危险因素。结果:178例ASU中42例(23.60%)转归为CSU,单因素分析自诉食物过敏(P<0.001)、 ASST试验阳性(P<0.001)、初发病程(P<0.001)与ASU患者转归为CSU具有相关性;多因素Logistics回归分析示自诉食物过敏(P=0.029)、ASST试验阳性(P=0.043)、初发病程长(P<0.001)均是影响ASU转归为CSU的独立危险因素。结论:食物过敏、ASST试验阳性、初发病程长是ASU患者转归为CSU的危险因素。 相似文献
8.
接种疫苗是预防传染病的最有效的措施,《疫苗流通和预防接种管理条例》对预防接种异常反应处理等做出了明确规定;明确了医疗卫生机构的职责;规范了疫苗接种单位的接种行为。从而达到有效地控制相应传染病的暴发流行,确保证儿童健康地成长。为此我科对来门诊进行预防接种的儿童(8个月~6周岁),共1349人,进行探讨一种接种前后有效的护理干预模式,受到显著效果。减少因不良反应的发生引起不良的后果,受到儿童家长的肯定与支持。 相似文献
9.
对于百白破无细胞与有细胞联合疫苗接种反应的一点体会 总被引:1,自引:0,他引:1
1 资料 计划免疫与预防接种是控制传染病的有效方法,对疫苗的接种,计划成功与否取决于许多原因,对各类疫苗有各类疫苗的接种方法,以及各类人群接受也大不一样,其重要因素,是接种对象的个体以及各类人群接受能力。也大不一样,其重要因素是接种对象的个体差异,与局部以及全身不良反应所出现的异常反应。笔者通过2003年到2005年,分别对1021例百白破有细胞和1021例无细胞疫苗的接种进行观察结果见表1。 相似文献
10.
以问题为基础学习教学方法在留学生人体生理学教学中的实践与评价 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨以问题为基础学习教学方法在留学生人体生理学教学中的应用效果.方法 将生理学理论课的部分章节在2005级秋季留学生班(实验班)和2005级春季留学生班(对照班)分别采用以问题为基础学习教学方法和传统教学方法进行教学,采用期末考试成绩和问卷调查相结合的形式对教学效果进行综合评价.结果 实验班学生考试成绩和及格率均高于对照班学生(P<0.05).问卷调查结果显示,91.2%的学生认为以问题为基础学习教学方法有助于建立自信,提高学习积极性和学习兴趣;87.7%的学生认为提高了解决问题的能力;87.7%的学生认为注重了理论和实践的联系;98.2%的学生认为加强了基础医学和临床医学课程的整合;82.4%的学生认为需要更多的准备时间;84.2%的学生认为需要使用真正的病人或是模拟病人进行学习.结论 以问题为基础学习教学方法可以激发学生的学习兴趣,促进学生有针对性地思考,提高分析问题和解决问题的能力,同时能够建立一种团队合作意识,促进学生对知识的掌握和运用. 相似文献