磁共振ADC评价鼻咽癌放疗腮腺功能变化的研究

目的 通过表观扩散系数（apparent diffusion coefficient,ADC）的变化观察鼻咽癌患者放射治疗后腮腺功能变化,探究两者的相关性。方法 选取2020年1月至2022年1月经牡丹江医学院附属红旗医院临床确诊断的48例鼻咽癌患者为研究对象,回顾性分析患者放射治疗治疗前后的腺体ADC情况,并观察同期ADC与放射损伤分级（RTOG/EORTC）标准的相关性。结果 放射治疗后3个月时,患者双侧腮腺平均ADC值变化指标高于治疗前,差异有统计学意义（P<0.05）;放射治疗后6个月及12个月时,患者ADC值与放射治疗前比较,差异均无统计学意义（P>0.05）。Spearman相关分析显示,放射治疗后3个月时,RTOG/EORTC放射损伤分级与同期腮腺的ADC值呈显著正相关（P<0.001）;放射治疗后6个月及12个月时,RTOG/EORTC放射损伤分级与同期腮腺的ADC值相关性较差（P>0.05）结论 ADC值的量化指标可以反映鼻咽癌患者接受放疗不同阶段的腮腺功能变化情况,表观扩散系数变化与放射治疗后放射损伤分级存在一定相关性。     

鼻腔多形性腺瘤1例

目的 探讨鼻腔多形性腺瘤的影像表现,旨在提高对该病的影像学认识及临床诊断率,减少误诊。方法 回顾性分析牡丹江医学院附属红旗医院就诊的1例鼻腔多形性腺瘤的CT及磁共振成像(magnetic resonance imaging, MRI)的影像学表现。结果 发生于鼻腔的多形性腺瘤较为少见,在影像表现多无特异性,与大涎腺多形性腺瘤表现相似。结论 鼻腔多形性腺瘤仅依靠影像学做出诊断较为困难,最终诊断主要依靠术后病理及免疫组化。     

基于MRA的椎基底动脉迂曲扩张症血液流变特性研究

目的 基于MRA的椎基底动脉迂曲扩张症（VBD）血液流变特性研究。方法 以椎基底动脉MRA图像为基础构建椎基底动脉三维几何模型,分为S型、U型、L型、螺旋型与对照组,应用计算流体力学方法对血管进行数值模拟分析,获得血流流线、管壁壁面压力（WP）。结果 VBD各组别血流速度及WP均高于对照组,差异有统计学意义（P <0.05）。S型VBD双侧椎动脉血流不对称,椎基底动脉汇合处表现为紊流及回流;U型VBD高速湍流集中在右侧椎动脉、椎基底动脉交界处及双侧大脑后动脉,L型VBD高速血流位于双侧大脑后动脉区域;螺旋型VBD整体血流状态不稳定,双侧椎动脉为高速血流。不同分型下的整体WP值均高于对照组,以椎动脉、大脑后动脉明显,高WP区域与高速血流区域高度吻合。结论 不同分型下的VBD在椎基底动脉交界处为高速血流、高WP,临床上应着重关注此区域。基于MRA的计算机流体力学分析可得出VBD血流流线图、管壁壁面压力分布图,对VBD诊治提供一定的借鉴意义。     

磁共振动脉自旋标记在脑血管疾病中的应用进展

动脉自旋标记(arterial spin labeling,ASL)是一种无需注入对比剂的磁共振灌注成像技术,通过标记动脉血液中的氢质子进行成像,可以无创地显示组织血流灌注情况和反映脑血管侧支循环代偿情况。在对脑血管疾病进行诊断、疾病状态评估、指导治疗及预后均显示出极大的应用价值和良好的发展前景。本文综述了ASL原理及技术要点,以及ASL在一些脑血管疾病如短暂性脑缺血发作、缺血性卒中、脑小血管病、烟雾病等应用进展,旨在使临床工作人员及患者对磁共振ASL及其应用有所了解,为后续临床工作及技术发展提供参考。     

磁共振成像评估乳腺癌腋窝淋巴结状态的相关研究

目的 利用多模态MRI技术对乳腺癌腋窝淋巴结的性质进行评估,探讨其价值。方法 回顾分析51例患者的乳腺MRI检查影像资料,对淋巴结长短径及其比值、ADC值、淋巴结及淋巴结门情况、强化程度、时间-信号强度曲线(TIC)类型等影像学信息,评估MRI对淋巴结性质判断的效能。结果 多模态MRI诊断结果与术后病理结果进行一致性对比,两者结果一致性一般;转移性淋巴结的平均ADC值明显低于非转移性淋巴结,转移性淋巴结平均比值低于非转移性淋巴结平均比值;在转移性腋窝淋巴结当中,TIC曲线类型、淋巴结门结构、局限性皮质增厚与非转移性腋窝淋巴结相对比,存在显著差异(P<0.05);而在淋巴结短径、淋巴结长径、淋巴结形状以及强化程度中,转移性淋巴结与非转移性淋巴结不存在显著差异(P>0.05),当将淋巴结ADC平均值取0.974×10^-3mm²/s作为转移性淋巴结最佳临界值时,敏感度为82.1%、特异度为82.9%。结论 多模态MRI在术前对腋窝淋巴结性质的判断准确性较高,可较为可靠的判断腋窝淋巴结的良恶性。淋巴结长短径比、ADC值、TIC曲线类型、淋...     

“互联网+早临床”模式在特色应用型人才培养的理论与实践探索

目的 探讨“互联网+早临床”模式在特色应用型人才培养的价值。方法 观察2018年9月至2021年6月间牡丹江医学院医学影像学院2017、2018级影像诊断专业、影像技术专业、生物医学工程专业共计628名学生,将其按班级随机分为试验组和对照组,每组各314名。对照组采取传统教学模式,试验组采取“互联网+早临床”融合,比较两组教学实施前期及新模式实施后满意度情况;比较两组不同人才培养模式前、后的问卷评分及考核情况。结果 实施前试验组满意度为74.20%(233/314),对照组满意度为75.16%(236/314),组间比较差异无统计学意义（P>0.05）;新模式实施后试验组满意度为84.71%(266/314),对照组满意度为77.07%(242/314),组间比较差异有统计学意义（P<0.05）。试验组培养模式后为（93.37±6.64）分,高于对照组培养模式后的（85.71±4.69）分,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 “互联网+早临床”的融合教育对医学本科生意义重大。不仅对所学的基础医学知识、临床知识的巩固,更是对学生学习兴趣培养和能力的提升具有重要意义,...