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1.
目的 探讨5km重复低压缺氧对小鼠肝脏及脾脏中微量元素的影响。方法 将小白鼠分为5km重复低压缺氧实验组及地面对照组。实验组每天进行5km重复低压缺氧30min,连续7d后,处死小鼠,取肝脏、脾脏烘干至恒重,采用火焰原子吸收法测定锌、铜、铁。结果 5km重复低压缺氧小鼠肝脏中Cu、Fe含量与对照组比较有显差异(P<0.05);脾脏中微量元素Fe的含量与对照组比较有显性差异(P<0.05)。结论 5km重复低压缺氧,使肝脏中Fe、Cu含量降低,脾脏中Fe含量升高。 相似文献
2.
3.
膳食结构的变化对脂肪肝患者疗效观察 总被引:4,自引:0,他引:4
目的 通过营养干预改变脂肪肝患的膳食结构和生活方式,并观察其疗效。方法 营养干预措施采用询问法登记摄入食物的种类和数量,制订膳食原则及编制食谱。健康教育进行营养知识讲座及咨询活动。结果 通过营养干预脂肪肝患改变了原有的膳食结构及饮食习惯,能量摄入和消耗处于动态平衡;增加粗粮、蔬菜和鱼禽类等食品的摄入量,动物性脂肪摄入减少;53.1%脂肪肝患有好转,46.2%超重或肥胖的人体重恢复到标准体重范围内。结论 普及营养知识,养成良好的饮食和生活习惯,防止食源性疾病的发生。 相似文献
4.
护理专业的营养课教学由于学时少、内容多,在教学中应抓住护理工作特点,采用灵活多样的教学方法,合理取舍教学内容,注重联系实际,不断提高教学质量。 相似文献
6.
7.
睡眠呼吸暂停综合征 (OSAS)是一种常见的有一定潜在危险的睡眠呼吸紊乱[1] 。呼吸暂停是指口或鼻气流停止至少10s以上。临床上以每晚 7h睡眠中发生 30次以上呼吸暂停或睡眠暂停指数 (即每小时睡眠呼吸暂停的平均次数 )超过 5次以上 ,结合临床表现及血氧饱和度下降的程度可诊断 ,临床分 3型 :阻塞型、中枢型、混合型。笔者对 5 8例患有不同类型睡眠呼吸暂停综合征 (采用 7h以上睡眠呼吸暂停监测仪监测及结合临床诊断 )的患者进行护理 ,现报道如下。1 临床资料本组 5 8例中男 5 4例占 93% ,女 4例占 7% ;阻塞型 5 0例占 86 % ;年龄在 4 5岁… 相似文献
8.
目的探讨大于胎龄儿(LGA)血脂联素水平变化及其对新生儿的影响。方法研究对象为LGA和适于胎龄儿(AGA)各30例。应用酶联免疫吸附法(ELISA)测定脐血和产妇血脂联素水平,用免疫比浊法测定三酰甘油(TG)、总胆固醇(TCH)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-c)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-c)水平,并分析脐血脂联素水平与母血脂联素、新生儿性别、出生体质量、体质量指数(BMI)、胎盘重量和血脂水平的相关性。结果1.LGA脐血浆脂联素水平低于AGA,差异有非常显著性(P<0.01);LGA血TG、TCH、LDL-c、HDL-c水平与AGA比较差异均无显著性(Pa>0.05)。2.LGA血浆脂联素水平与新生儿出生体质量、BMI、胎盘重量、脐血TG水平均呈显著负相关(r=-0.848,-0.785,-0.835 Pa<0.001),与母血脂联素水平、新生儿身长、孕前和分娩时产妇体质量及其BMI、其他脐血脂成分无相关性(Pa>0.05)。3.LGA男婴和女婴脐血浆脂联素、血脂各成分水平比较差异均无显著性(Pa>0.05)。结论血脂联素水平变化与LGA的发生有关,测定脐血脂联素水平有助于判断LGA的发展趋势。 相似文献
9.
医学专业学位硕士研究生培养中存在的问题与对策 总被引:5,自引:0,他引:5
本文以分析医学研究生培养现状为起点,剖析了现代医学专业学位硕士研究生培养中存在的问题,指出医学专业学位硕士研究生培养中存在的环境不利、临床实践时间不能保障、多种培养方式参差不齐、与住院医师培训相矛盾、缺乏质量监控体系等问题,并提出了相应的对策。 相似文献
10.
本文结合首都医科大学附属北京同仁医院在线学习考试系统的开发,介绍了综合医院在线学习考试系统的设计方案,提供了一种综合医院继续医学教育的考核方式.综合医院在线学习考试系统包括前后两个操作平台供学员、管理员使用,分别设置了8个模块,既方便学员学习考试,又保证管理人员能够设置查询统计分析. 相似文献