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1.
飞行事故后飞行员的心理分析及护理 总被引:1,自引:0,他引:1
飞行事故是对飞行员的重大急性应激源,会使飞行员产生强烈持久的心理反应。我们对一名二等飞行事故后的飞行员进行了心理分析和相应的心理护理,报告如下: 1 病历简况某歼教-7飞行员,30岁,飞行时间700 h。 相似文献
2.
3.
4.
我室以往工作表明间断常压缺氧2及4周大鼠肺β受体减少,α_1受体增加。本文在此基础上研究常压缺氧后大鼠肺肾上腺素能受体亚型的变化。大鼠置常压缺氧舱内(O_2=10%)间断缺氧(6小时/天,6天/周)。 相似文献
5.
留取中段尿细菌培养方法的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
留取中段尿培养是一项基本护理操作常规,正确的留取方法应为:留取前夕,嘱患者用肥皂温水洗净外阴(男性着重洗龟头与冠状沟处),留尿前,先用1∶5000高锰酸钾溶液洗外阴,继用棉签沾消毒液消毒尿道口,然后嘱患者排尿,将中段尿置于无菌试管中,无菌试管口及塞子在留尿前后均须用火焰消毒[1]。但是在临床工作中,由于护士晨间护理工作量极大,在不少地方,护士采取了变通的方法留取中段尿培养,即嘱患者自行用肥皂水清洗外阴后,用无菌试管留取中段尿送检培养,为了解这种变通方法作中段尿细菌培养的准确性和可靠性,以及检验用正规方法留取中段尿培养的临… 相似文献
6.
昆明市城中心一座20多层的大型酒店由于不重视蜚蠊防制,2002年发现蜚蠊成灾,客人为此投诉酒店的事情时有发生。于是该酒店委托云南省疾病预防控制中心(疾控中心)进行调查及防制。 相似文献
7.
长期吸烟对心血管功能和血脂水平的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
目的通过对比吸烟与非吸烟正常人群的心血管功能和血脂水平的差异,探讨长期大量吸烟对心血管系统的影响.方法采用BioZ.com数字化无创血液动力学监护仪,检测了65名健康成年人心血管功能;同时测定了血清总胆固醇(TC)和甘油三酯(TG)的含量.结果与非吸烟者相比,长期大量吸烟者的心输出量(CO)、心脏指数(CI)、左心作功量(LCW)显著降低(P<0.05);体循环血管阻力(SVR)明显增大(P<0.05);TC显著增高(P<0.05);收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、每搏量(SV)、搏出指数(SI)及TG变化较小,差异无显著性(P>0.05).结论长期大量吸烟者虽尚未出现明显的临床症状,但其静息心功能已明显下降,体循环血管阻力显著增大,应引起吸烟者足够的重视. 相似文献
8.
脚趾巨大良性间叶瘤1例 总被引:1,自引:0,他引:1
病例介绍:患者,女,60岁。10年前无意间发现右足第三趾末节腹侧有一结节状包块,未引起重视;以后该包块缓慢长大,但增长速度很慢,无特殊不适,只是在洗脚或穿稍小的鞋子时偶有轻微不适。近年来,该包块渐长至一乒乓球大小,致不能远行,穿鞋受限,大多时候只能穿拖鞋出入,自觉严重影响生活,遂入院要求手术治疗。体检:右足第三趾末节已形成一球样,大小为4.0cm×3.5cm×3.5cm,活动明显受限,甲床形状正常,该趾末节皮肤色泽正常,无血管增生或怒张,皮温正常,包块边界不清,质地韧,无压痛,与邻周附着紧,不可推动。B型超声显示:右足第三趾末节实性回声占位… 相似文献
9.
留取中段尿细胞培养方法的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
留取中段尿培养是一项基本护理操作常规,正确的留取方法应为:留取前夕,嘱患者用肥皂温水洗净外阴(男性着重洗龟头与冠状沟处),留尿前,先用1:5000高锰酸钾溶液洗外阴,继用棉签沾消毒液消毒尿道口,然后嘱患者排尿,将中段尿置于无菌试管中,无菌试管口及塞子在留尿前后均须用火焰消毒^[1]。但是在临床工作中,由于护士晨间护理工作量极大,在不少地方,护士采取了变爱的方法留取中段尿培养,即嘱患者自行用肥皂水清洗外阴后,用无菌试管留取中段尿检培养,为了解这种变通方法作中段尿细菌培养的准确性和可靠性,以及检验用正规方法留取中段尿培养的临床价值,我们在1997年10月至1998年9月,与本科医生配合,分别采用上述两种方法与膀胱穿刺尿培养,观察了50病人,现将实验过程及结果报告如下。 相似文献
10.
飞行人员情绪表达特征对认知绩效的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:尝试通过应用性人格因素特定的组合分析, 评估飞行人员的情绪稳定性以及与认知绩效变化的关系,探 讨通过常规性人格评估预测飞行人员认知绩效变化的规律. 方法:517名男性飞行人员参加了专业人员指导的卡特尔人 格因素测量,并完成基本认知任务6项,包括选择反应时、注 意分配、再认能力、空间位置记忆广度、数字联结和数字-字 母转换任务等.结果:①情绪表达不良者(1组)占体检飞行 人员总数的2.13%;这组飞行员在选择反应时、数字联结和数 字-字母转换等3项认知任务上与情绪表达稳定组之间存在 显著差异(P<0.05);②亚情绪表达不良者(2组)占体检飞 行人员总数的8.12%,他们在数字-字母转换等复杂认知 任务上与情绪表达稳定组之间有显著性差异(P<0.05),但 在选择反应时和数字联结等认知绩效成绩上无差异 (P>0.05).结论:人格性情绪表达特征影响飞行人员的快 速选择反应能力和一些复杂的认知任务加工过程. 相似文献