胃复安过量致神经系统表现6例报告

胃复安具有较强的止吐作用，但过量应用易引起神经系统症状，本文就６例胃复安过量致神经系统表现的病例报告如下。临床资料本组６例中男４例，女２例，年龄４～１２岁。皆为超常规用量口服胃复安止吐、止胃痛，每日大于０５ｍｇ／ｋｇ，最大量为５０ｍｇ。服药１～２次...     

小儿支气管肺炎护理体会

小儿支气管肺炎，是由不同病原体或其他因素所致的肺部炎症。本病为婴幼儿的常见病。一年四季均可发病。但以冬春季节，气温骤变时多见。在护理工作中，我们应尽早发现病情变化，做到早期发现、早期诊断，早期治疗，做好护理工作。现将护理体会介绍如下。     

儿科学专业学位硕士、博士研究生培养质量相关因素的调查和评估

目的: 对儿科学专业学位硕士和博士课程体系及临床培养中各规定的执行情况进行调查和评估,寻找提升专业学位研究生培养质量的对策。方法: 采用自行设计调查问卷,对在复旦大学附属儿科医院2005级至2012级儿科学专业学位硕士及博士研究生在毕业前进行问卷调查,问卷分为课程体系设置评估和临床能力培养执行情况评估2个部分。课程体系设置评价包括培养单位自行设置的课程实用性、课程内容和课程实施效果;总体学习效果评价包括对学生课题研究的帮助和对学生提高临床能力的帮助。临床能力培养执行情况以导师带教频率、导师带教责任、临床轮转教学方式和培训后研究生临床操作规范性进行自我评价。结果: 课程体系评价中,儿科学高级教程的课程内容和课程实施效果最佳。工具类课程在课程实用性、课程内容及课程实施效果三方面得分均较高。导师经常讲授业务技术及亲自带教者占83.04%。参加病例讨论及跟教授查房被认为是轮转中提升学生临床能力的有效方式。结论: 教学医院可采取调整课程,开设符合临床医师实际需求的课程及多种有效教学方式并强化出科考核,以此来提升专业学位研究生培养质量。     

儿科学网络在线课程结合翻转课堂的混合式教学建设

混合式教学已经成为当今高等教育教学信息化改革的重要内容。儿科学网络在线课程结合翻转课堂的混合式教学是指以网络在线课程、翻转课堂及在线交流平台为核心内容,通过网络课堂教学结合线上作业、测验、讨论和考试,最大程度调动学生的学习积极性,以达到最优化的课程效果。本文重点介绍了复旦大学《儿科学》网络在线课程结合翻转课堂的混合式教学模式的建设情况及成效。     

钝性腹外伤并下腔静脉塌陷征的CT征象及其临床价值

目的:分析钝性腹外伤并下腔静脉塌陷征的CT征象,探讨这些征象的临床价值。方法:回顾性搜集我院诊治的23例有钝性腹外伤病史并出现下腔静脉塌陷征的患者,分析其临床表现和CT征象。结果:23例患者有2例死亡。腹部增强CT发现肝脾强化程度减弱16例,“休克肠”9例,肾延迟强化7例,肾上腺强化延迟6例,肾上腺强化增强3例,对比剂外渗2例。结论:下腔静脉塌陷征可能是早期预测血流动力学失稳和需要进一步手术干预的重要指标;同时,认识其伴发CT征象对判断失血性休克具有一定提示作用,对治疗和预后有重要意义。     

儿科进修人员规范化培训与管理的探索

进修培训是医学继续教育的重要途径。从培养的进修医师的职称分布、进修科室、进修体会等方面进行分析,介绍复旦大学附属儿科医院进修人员的培养情况。并从严格入口把关,注重岗前培训,授权上岗;强化临床实践,扩展知识面;开展临床研究,提高自学能力;加强情感沟通,实行人性化管理;建立感情纽带,营造后续发展环境等方面;介绍医院的进修人员规范化培训管理模式。     

血清miR-9、miR-204水平对PCI术后ACS患者预后的评估价值

目的:研究血清小分子RNA-9(miR-9)、小分子RNA-204(miR-204)水平对经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后急性冠脉综合征(ACS)患者预后的评估价值.方法:选择我院的ACS患者76例作为ACS组,另选择同期体检健康者70例作为健康对照组,观察比较两组血清miR-9、miR-204水平.随访两年,依据血...     

儿科学网络在线课程结合翻转课堂的混合式教学模式建设

混合式教学已经成为当今高等教育教学信息化改革的重要内容,其中,儿科学网络在线课程结合翻转课堂的混合式教学模式课是以网络在线课程、翻转课堂以及在线交流平台为核心内容,通过网络课堂教学结合线上作业、测验、讨论和考试,最大程度调动学生的学习积极性以达到最优化的课程效果。本文重点介绍了复旦大学《儿科学》网络在线课程结合翻转课堂的混合式教学模式的建设情况及成效。     

协同育人格局下促进医学研究生高水平就业的探索

改善高校毕业生就业工作一直是难点和热点。面对这一现状，复旦大学附属儿科医院围绕历届毕业生职业发展情况，以高质量培养、高水平就业为目标，创新医学研究生管理工作方法和实施路径，形成“三位一体”协同育人格局，构建新型“培养-就业”体系，注重激发学生自我能动性，保障医学研究生高水平就业，并取得一系列就业工作实效。     

新护士长管理工作中重点之所见

新上任护士长大多希望开局顺利，但不少人却出师不利，中途受挫，与其管理方法水平及业务能力有很大关系。在此，对其值得重视的问题作如下探讨。