排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 62 毫秒
1
1.
护患沟通与护患纠纷探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
现就如何加强护患沟通,改善护患关系进行一下探讨。1护患纠纷原因1.1护理服务与医疗收费问题医疗服务项目繁多、设置又不太科学,服务项目内涵没有统一规定;患者认为部分医疗服务项目价格不合理,大型设备、仪器检查治疗价格偏高等;加之护士平时服务态度生硬,说话不注意场合、分寸,使患者及家属对护士产生疑惑、不信任感。当护士为患者记帐催款时,护患之间容易产生磨擦,导致护患纠纷。1.2护士的责任心与技术水平在当前市场经济社会中护士或多或少会受到社会影响,个别护士因为工作累,工资待遇低,频繁的夜班轮换导致情绪波动甚至心理失衡,在工作… 相似文献
2.
我院于1991年8月,首次对右耳完全离断8小时的患儿进行了再植,并获得成功。病例简介患儿男,7岁,右耳被人用刀割伤,从根部完全离断,7个半小时后来我院行断耳再植术。在全麻下先吻合耳前静脉1根,再取颞浅动脉分支转移与残耳1根动脉吻合,手术历时6小时。术毕再植耳色泽红润、弹性好。术后8小时再植耳苍白、毛细血管反应消失,急行止痛、解痉、扩管等治疗,25分钟后血运恢复。术后14小时再植耳高度肿胀、色紫红、毛细血管充盈迅速。经切开耳垂放血减压,15分钟后肤色红润,持续6天,再植耳成活,住院68天出院。目前再植耳成活良好,外观满意。 相似文献
3.
目的 探讨LANK术中制作超薄角膜瓣治疗中高度近视的可行性和疗效.方法 将138例276只眼屈光度为-3.50～-14.25 D的近视患者随机分为A组(常规厚度角膜瓣组)60例138只眼和B组(超薄角膜瓣组)60例138只眼.两组均使用Visx Star s4准分子激光仪进行激光切削.对两组术前最佳矫正视力(BCVA)、术中角膜瓣厚度、术后1周和1、3年裸眼视力(UCVA)及角膜瓣相关并发症进行比较.结果 术前BCVA A组为0.97±0.10,B组为0.95±0.12,差异无显著意义(P＞0.05);术中A超测量角膜瓣厚度A组为(118.12±13.83)μm,B组为(96.75±15.27)μm,差异有显著意义(P＜0.01);术中两组均无游离瓣、纽扣瓣、角膜瓣破裂出现,术后角膜瓣均对位良好,无角膜瓣融解、上皮植入等现象发生;术后1周UCVA A组为1.12±0.20,B组为1.10±0.23,差异无显著意义(P＞0.05);术后1年UCVA A组为1.10±0.24,B组为1.07±0.21,差异无显著意义(P＞0.05);术后3年UCVA A组为1.09±0.25,B组为1.04±0.22,差异无显著意义(P＞0.05).结论 LASIK术中制作超薄角膜瓣治疗中高度近视可行,疗效可靠. 相似文献
4.
眼科患者的健康教育方法体会 总被引：1，自引：1，他引：0
对眼科患者的健康教育方法体会总结如下。1门诊宣教就诊的特点停留时间短、流动性大、针对性差,难以进行系统教育。由于不同患者的身体状况,疾病的病种、病因、预后等各有差异,对医疗的需求等也各有不同。患者关心的问题多,尽快明确诊断,得到最佳治疗方案,最好不要住院治疗。门诊健康教育的形式灵活多样,有语言教育、文字教育、形象教育、电化教育、综合教育等方法[1]。口头宣传是一种最基本的健康教育方法,使用方便,机动灵活,适应性强,可随时随地进行,可充分利用语调、表情等语言颇有生命力、说服力。专题讲座:讲者要做好充分准备工作,每次… 相似文献
1