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何绍强 《中华儿童保健杂志》1998,6(4):236-238
目的 为了观察丙二醛(MDA)含量和CT改变对新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)的临床意义。方法 利用TBA比色法同步测定各患儿血浆和脑脊液中丙二醛含量,同时适时对各组患儿进行颅脑CT的平扫。结果 HIE患儿急性期和恢复期MDA含量均显著高于正常儿,且病情越重MDA含量越高;同时发现HIE临床症状越重,CT所表现的脑实质损害也越重,重者多合并颅内出血。各组MDA含量和CT改变具有高度一致性。结论本实验 相似文献
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新生儿缺氧缺血性脑病补钙前后红细胞膜钙泵活性及红细胞内外钙的变化 总被引:8,自引:0,他引:8
何绍强 《中华儿童保健杂志》1997,5(1):19-21
新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)补钙前红细胞中钙含量增加,表明HIE时存在人流现象。本研究着重证明了,HIE并低钙血症补钙后,血浆总钙增加,但红细胞中钙「Ca^2+」浓度变化不明显,而且两者无相关性,说明HIE并低钙血症可以适当补钙。不会造成钙超载而导致细胞损伤。 相似文献
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何绍强 《中国儿童保健杂志》1998,(4)
目的 为了观察丙二醛(MDA)含量和CT改变对新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)的临床意义.方法 利用TBA比色法同步测定各患儿血浆和脑脊液中丙二醛含量,同时适时对各组患儿进行颅脑CT的平扫.结果HIE患儿急性期和恢复期MDA含量均显著高于正常儿,且病情越重MDA含量越高;同时发现HIE临床症状越重,CT所表现的脑实质损害也越重,重者多合并颅内出血.各组MDA含量和CT改变具有高度一致性.结论 本实验证明了MDA是反映脑实质损伤的重要指标,而且参与了脑损害过程,另外CT改变更客观地反映了HIE的轻重,测定MDA同时做脑CT对HIE的早期诊治和判断预后具有十分重要的意义. 相似文献
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目的 研究零食行为与龋病之间的关系 ,为洛阳市儿童龋病的预防和龋病危险因子的确定提供帮助。 方法 选择洛阳市城区 3~ 6岁 2 4 35名儿童为研究对象 ,了解患龋病情况 ,调查儿童零食行为以及零食结构。 结果 儿童总患龋率 38% ,男孩患龋率 38.0 8% ,女孩患龋率 37.87% ,男女孩患龋率差异无显著意义 ( χ2 =0 .0 1,P >0 .0 5 )。儿童零食率很高 ,达到 81.2 % ,男女孩比较差异无显著意义 ( χ2 =0 .71,P >0 .0 5 )。食零食组患龋率明显高于未食零食组 ,差异无显著意义 ( χ2 =132 ,P <0 .0 5 ) ,食零食组患龋率男女孩相比差异无显著意义 ( χ2 =0 .0 0 1,P >0 .0 5 )。零食的结构以水果、面包 /饼干、糖果、甜点及冰淇凌为主。 结论 洛阳市儿童患龋率较高 ,患龋率男女差异无显著意义。儿童普遍食零食 ,食零食率很高 ;食零食儿童患龋率明显高于未食零食儿童 ;儿童零食糖含量高、能量含量高。儿童的零食行为与龋病有很大关系 相似文献
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闭合性腹部外伤致胰腺损伤的CT诊断(附15例报告) 总被引:7,自引:2,他引:5
目的:评价CT对闭合性腹部外伤所致胰腺损伤的临床诊断价值。方法:回顾性分析15例经手术证实的闭合性腹部外伤所致胰腺损伤的CT征象。结果:15例闭合性腹部外伤所致胰腺损伤中,胰腺挫伤5例,胰腺完全性断裂6例,胰腺不完全性断裂1例,胰腺出血3例。胰腺内出血、水肿,胰腺增粗是胰腺挫伤的直接征象;胰腺外形不连续、平扫或增强时垂直胰腺长轴的低密度、线条状影是胰腺断裂的直接征象。胰周积液、网膜囊积血积液,肾前筋膜增厚,腹腔积液是胰腺损伤的间接征象。结论:CT检查对胰腺损伤的诊断价值较大,CT增强比平扫更能明确胰腺的断裂;CT检查对于主胰管的断裂的诊断价值有待进一步研究。 相似文献
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钙剂对新生儿缺氧缺血性脑病时红细胞内外钙浓度影响 总被引:9,自引:0,他引:9
近年来,钙与新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)的关系日益受到重视,研究已证实,缺氧缺血常引起细胞内钙超载,而导致细胞损伤。临床上还发现,部分新生儿HIE同时出现细胞内钙超载和低钙血症,引起抽搐,造成细胞损害而急需补钙,但此时补钙是否会加重细胞内钙超载,加剧细胞损伤,还有待于进一 相似文献
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目的 探讨诺维本为主联合化疗方案支气管动脉结合静脉给药治疗晚期肺癌的疗效及毒副作用。方法 32例非小细胞肺癌,其中Ⅲ期28例,Ⅳ期3例,化疗方案以MMC8mg,NVB40mg,CDDP80mg-10gd,d1支气管动脉灌注,NVB40mg,d8静脉给药,每疗程间隔21日-28日,2个疗程评价疗效。结果 总缓解率为65.8%,其中CR11例、PR20例、SD9例,主要毒副作用为骨髓抑制。结论 以MMC+NVB+CDDP联合化疗方案动静脉给药具有较好的疗效及耐受性。 相似文献
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不同学习成绩大学生心理健康水平比较 总被引:3,自引:0,他引:3
随着社会的进步 ,生活节奏不断加快 ,社会竞争激烈 ,人们的心理问题越来越多 ,这一现象已经引起医学界的重视。为了解心理健康状况与学习成绩的关系 ,笔者于 2 0 0 1年 10月对2 5 4名洛阳医学高等专科学校学生进行了调查。1 对象与方法1.1 对象 整群抽取洛阳医学高等专科学校临床医学专业和妇幼卫生专业 2个年级 6个班学生共 2 5 4人 (男生 16 3名 ,女生91名 )进行调查。1.2 方法 应用症状自评量表 (SCL -90 )进行调查 ,填表前给予统一指导语 ,由学生独立填写 ,统一收回。1.3 分析方法 (1)心理健康水平指标 :SCL -90总均分、阳性… 相似文献