老年医学开放获取资源调查分析

利用开放获取期刊目录提供的有代表性的开放获取数据库,对老年医学开放获取资源开展调查分析,介绍检索结果的总体情况和各OA资源库的具体情况,指出老年医学开放获取资源具备较大的利用空间。     

医院临床护士与护生专业信息获取方式对比调查与分析

21世纪的＂生理-心理-社会＂医学模式要求护理人员熟练掌握健康信息获取方式以满足他们对临床和教育信息的需求。由于时间的限制,护理专业人员倾向于从方便、可靠、易用的信息源获取医学信息。以往的研究表明,纸质的信息资源例如教科书与期刊等是护理专业人员最倾向使用的。20世纪90年代中期之后,搜索引擎和专业医学数据库越来越受到了护理专业人员的欢迎。     

2004-2009年《健康报》报道HIV/AIDS内容分析

本文以内容分析法为基础,通过对《健康报》2004-2009年HIV/AIDS相关报道的内容分析,考察中国主流媒体《健康报》如何对HIV/AIDS进行报道,包括报道的主题内容、各年的报道情况、对象人群、地域特征、报道基调等。     

数字落差与护理竞争力的提升

信息科技的快速发展,使人们在接近或使用信息的机会上产生差异,形成所谓的数字落差(digital divide).不论个人或组织,对于信息科技的了解、使用能力及信息素养都决定了个人或组织是否具有竞争优势的指标;此外,资源分配的差异与学习环境的不同,亦成为数字落差形成与否的重要关键,因此现今信息社会中数字落差所造成的影响甚广,不容忽视.就医疗产业而言,网络科技在医疗的运用上愈来愈普及,医疗信息网站的建立也愈来愈多,且已成为民众与医疗专业人员寻找医疗信息的新媒体.近年来各大医疗院所皆将信息科技融入护理工作中,以简化护理工作流程及提升护理质量.因此对于信息科技融入护理形成数字落差所造成的影响,值得更进一步探讨.     

基于规范化的中国生物医学文献数据库主题词检索功能研究

中国生物医学文献数据库是由中国医学科学院医学信息研究所开发研制的大型综合性医学文献数据库,具有兼客性好、检索入口多、检索功能完备等特点.本文通过对中国生物医学文献数据库的主题词检索功能的规范化进行简单探讨,本着促进中国生物医学文献数据库的发展,帮助用户制定检索策略,指出主题词标引工作中存在的问题,并提出相应的建议.     

高校护理学生信息素养及其相关影响因素的调查研究

1研究背景 信息素养的定义最常被人提及的是1989年美国图书馆学会（American Library Association,ALA）所界定“个人能察觉到何时需要信息,且有能力找寻、评估与有效利用所需信息”。而信息素养的范围,C．R．McClure（1994）认为,在网络时代包含传统素养（traditional literacy）、媒体素养（medialiteracy）、计算机素养（computer literacy）及网络素养（network literacy）四方面。整体而言,信息素养是将传统素养、媒体素养、计算机素养和网络素养,借助适当的教育与训练,培育人们具备了解信息的价值,在需要信息时能有效率地查询信息、评估信息、组织信息与利用信息的能力。     

基于规范化的中国生物医学文献数据库主题词检索功能研究

中国生物医学文献数据库是由中国医学科学院医学信息研究所开发研制的大型综合性医学文献数据库,具有兼容性好、检索入口多、检索功能完备等特点。本文通过对中国生物医学文献数据库的主题词检索功能的规范化进行简单探讨,本着促进中国生物医学文献数据库的发展,帮助用户制定检索策略,指出主题词标引工作中存在的问题,并提出相应的建议。     

医学院校图书馆个性化服务与人文精神的传承

人文精神和个性化服务的结合是当代高校图书馆的发展趋势,人文精神指导着高校图书馆的个性化服务,而充满人文精神的个性化服务则推进了大学生人文素质的提升.本文以成都医学院图书馆为例,介绍了我馆是如何基于人文精神,从图书馆资源、服务方式和服务内容三个方面开展医学院校图书馆的个性化服务,传承人文精神.也为医学院校图书馆拓展培养医学生人文素质提供新思路.