大学生学习压力现状及其与学习倦怠的关系研究

目的 探讨大学生学习压力现状及其与学习倦怠的关系.方法 对347例大学生进行施测,运用SPSS 11.0 for windows XP对所得数据进行分析处理.结果 （1）大学生学习压力由强到弱的三个雏度依次是：学习前景压力、学业竞争压力、学习成效压力、课业负担压力、家庭期望压力、学习气氛压力和学习条件压力;（2）学习前景压力、学业竞争压力、学习成效压力、课业负担压力、家庭期望压力、学习条件压力与学习倦怠的情绪低落和行为不当两个维度有着显著的正相关,学习成效压力、课业负担压力与成就感低有着显著正相关;（3）学习成效压力、课业负担压力、学习条件压力、学习气氛压力对情绪低落具有预测作用;课业负担压力对行为不当具有正向预测作用;学习成效压力对成就感低具有负向预测作用.结论 大学生的学习压力和学习倦怠存在显著的相关关系,不同学习压力对学习倦怠的三个亚成分具有不同的预测作用.     

62例神经症大学生临床研究

目的研究神经症患者的临床特征及其与躯体症状的关系,为正确诊断和及时有效地治疗神经症提供临床依据。方法采用SDS和SCL-90对大连理工大学校医院共62例神经症患者分析。结果神经症患者躯体症状从强到弱依次为：睡眠障碍、疲乏、胃肠不适、头晕、头痛和心慌。结论以躯体症状就诊是校医院神经症患者的特点,神经症躯体症状与心理障碍互为因果,神经症配合心理治疗较单纯药物治疗的疗效更好。     

综合疗法治疗神经衰弱的疗效观察

目的了解西药治疗基础上联合中药及心理治疗法治疗神经衰弱的疗效。方法选择符合CCMD-2-R神经衰弱诊断标准的住院患者182例随机分为综合治疗组121例,对照组61例,综合治疗组予口服西药治疗、心理治疗、中药治疗,对照组仅用西药治疗。结果综合治疗组显效率86.8%,总有效率97.5%;对照组显效率13.1%,总有效率54.1%,两组差异均有统计学意义(P<0.01)。结论综合治疗神经衰弱的疗效确切,明显优于单用西药治疗。     

综合疗法治疗神经衰弱的疗效观察

目的了解西药治疗基础上联合中药及心理治疗法治疗神经衰弱的疗效。方法选择符合CCMFY2-R神经衰弱诊断标准的住院患者182例随机分为综合治疗组121例,对照组61例．综合治疗组予口服西药治疗、心理治疗、中药治疗,对照组仅用西药治疗。结果综合治疗组显效率86．8％．总有效率97．5％;对照组显效率13．1％．总有效率54．1％,两组差异均有统计学意义（P〈70．01）。结论综合治疗神经衰弱的疗效确切,明显优于单用西药治疗。     

大学生社会支持感特点的实证研究

目的 了解大学生社会支持感的特点,为提出相应的教育对策提供实证依据.方法 对912名大学生施测,运用SPSS11.0 for windows XP对所得数据进行分析处理.结果 大学生社会支持感由强到弱的3个维度依次是:主观支持、客观支持、支持利用度;大一、大三学生的客观支持明显高于大二;在支持利用度方面大一要明显高于大二,大二明显高于大三;女大学生在主观支持、客观支持、支持利用度及社会支持总分上的得分,均显著高于男大学生的得分;非重点大学学生在主观支持、支持利用度与社会支持总分上显著高于重点大学学生;农村与乡镇的学生在主观支持方面明显高于城市学生,在社会支持总分上乡镇学生明显高于城市学生;大学生社会支持感的专业差异不显著.结论 大学生社会支持感的专业差异不显著,非重点大学学生社会支持感明显高于重点大学学生,不同性别、年级、生源地的大学生在社会支持感上存在显著差异.     

大学生学业自我效能与社会支持感的相关研究

目的探讨大学生社会支持感与学业自我效能的关系。方法运用社会支持评定量表和学业自我效能感量表对360例大学生进行测量。结果（1）大学生学业能力自我效能感存在年级差异;（2）学习能力自我效能感与客观支持和主观支持呈显著正相关;学习行为自我效能感与支持利用度呈显著正相关;（3）在社会支持的不同水平上,学业自我效能感的各维度均存在显著差异。结论大学生社会支持感是学业自我效能感的重要影响因素之一。     

大学生冲突解决策略在人格特征与人际关系敏感中的调节效应

目的:探讨大学生的人际关系敏感特点及其与人格特征、冲突解决策略之间的关系。方法:从辽宁7所高校中选取大学生4322人(年龄17~24岁;男2906人,女1416人),采用症状自评量表(SCL-90)的人际关系敏感因子(≥2分为人际关系敏感)、艾森克人格问卷(EPQ,包括内外向、神经质、精神质和掩饰性4个分量表)和组织冲突问卷(ROCI-Ⅱ,包括协作、顺从、回避、支配4个因子)进行调查。结果:大学生人际关系敏感的检出率为13.7%,人际关系敏感均分为(1.4±0.5)。人际关系敏感得分与神经质、精神质、顺从得分呈正相关(r=0.60、0.27、0.04,均P0.01),与内外向、协作得分呈负相关(r=-0.36、-0.14,均P0.01)。协作在内外向与人际关系敏感之间起到调节作用(β=0.07,P0.001),顺从在神经质与人际关系敏感之间起到调节作用(β=0.03,P0.05)。结论:协作调节了内外向与人际关系敏感的关系,顺从调节了神经质与人际关系敏感之间的关系。     

农村老年人代际关系和人际关系与主观幸福感的关系

目的:探讨农村老年人的代际关系、人际关系与主观幸福感之间的关系，及接受邻里行为在其关系中的调节作用。方法:选取年龄≥60岁、至少有一个子女的农村老年人286人，采用代际和谐量表(ISS)、人际关系冲突量表(IRCS)、接受邻里行为量表(RNBS)和主观幸福感量表(SWBS)进行测量。结果:男性的SWBS得分高于女性(P<0.05),家庭收支平衡者的SWBS得分高于收支失衡者(P<0.001)。逐步回归结果显示，ISS、RNBS得分均与SWBS得分正向关联(β=0.52、0.15),家庭收支失衡及IRCS得分均与SWBS得分负向关联(β=-0.47、-0.21)。RNBS得分正向调节IRCS得分与SWBS得分的关系(β=0.23)。结论:代际和谐越高、接受邻里行为越多、家庭收支越平衡以及人际关系冲突程度越低的农村老年人越幸福；接受邻里行为能弱化人际关系冲突与主观幸福感间的关系。