过氧乙酸稳定性考察

目的 :考察不同贮存时间及贮存过程对过氧乙酸稳定性的影响。方法 :用间接碘量法测定过氧乙酸的含量。考察了分别于放置 3d、6d、9d后及贮存过程中过氧乙酸含量的变化。结果 :放置后 ,过氧乙酸含量下降。结论 :放置贮存过程中 ,过氧乙酸逐渐分解 ,随着贮存时间的增加 ,其含量呈下降趋势     

骨髓间充质干细胞移植治疗缺血性脑损伤的最新研究进展

脊髓间充质干细胞是一类多潜能的干细胞，它被移植入脑缺血灶后在一定程度上可以转化成为神经元和胶质细胞，从而发挥着替代受损的神经组织的功能。脑缺血是一种发病急且后果比较严重的疾病，探索干细胞移植治疗对缺血性脑损伤的作用具有重要的意义。     

急诊卒中模拟病的鉴别及静脉溶栓的安全性研究进展

卒中模拟病（stroke mimics，SM）为入院时有突发语言、肢体活动障碍、意识改变等类似卒 中发作症状，出院诊断明确为急性缺血性卒中以外的其他疾病的一组临床综合征, 准确快速的诊断 卒中患者，并且及时的治疗能够明显改善患者预后，所以识别SM和缺血性卒中的不典型表现尤为重 要。本文主要介绍了从临床症状特点及辅助检查工具（量表和影像学检查）来鉴别急诊的SM，同时 对其静脉溶栓的安全性进行了阐述。     

英国食品安全监管经验与启示

2013年7月,国家食品药品监督管理总局组团赴英国开展食品安全监管培训。培训团通过集中授课,深入英国食品安全的各领域,了解情况,获得启示。一、英国食品安全监管法律法规体系健全的法律体系是食品安全监管顺利推行的基础。英国在食品安全立法方面具有悠久历史,最早可以追溯到1202年颁布《面包法》,该法成为当时处理食品安全相关问题的主要法律、法规。由于英国法律属英美法体系,法院判例即可成为法律,因此法律和标准的制修订     

人心房肌蛋白激酶C表达下调参与心房颤动发病机制

目的：研究心房颤动（atrial fibrillation, AF）时心房肌组织中PKCα、δ、ε、θ4种亚型mRNA和PKC总蛋白的表达变化,探讨PKC与AF发生发展的相关性。方法：泸州医学院附属医院行体外循环手术患者常规切除的右心耳组织作为研究对象。①实时定量PCR实验：提取人右心耳组织总RNA,β-actin为内参照基因,采用SYBR Green I法实时荧光定量PCR技术检测SR和AF患者PKCα、δ、ε、θ基因mRNA水平。②western blotting实验：右心耳组织提取总蛋白,测定蛋白浓度,GAPDH作为内参照,SDS-PAGE电泳检测SR和AF患者PKC的蛋白表达变化。结果：①AF患者心房肌细胞PKCα和PKCδ亚基mRNA水平下调;PKCε和PKCθ亚基mRNA水平明显上调。②SR组与AF组PKC总蛋白相对表达量分别为1.37±0.09（n=23）、1.00±0.10（n=18）,（P〈0.05）有统计学意义。结论：与SR患者相比,AF患者心肌细胞中PKCα、δ亚基mRNA明显下调,PKCε、θ亚基mRNA上调,PKC总蛋白表达降低。 PKC亚型mRNA和总蛋白的表达变化可能是参与AF发生发展的分子基础之一。     

MMP-2/-9裂解肌营养不良蛋白聚糖在多发性硬化/实验性自身免疫性脑脊髓炎中作用的研究进展

多发性硬化(MS)是中枢神经系统炎性脱髓鞘性疾病。实验性自身免疫性脑脊髓炎(EAE)为MS的动物模型,在临床表现、神经电生理和组织病理上与MS极其相似。肌营养不良蛋白聚糖(DG)是一种非整合素家族的黏附分子,包括2个亚基:α-DG和β-DG;基质金属蛋白酶(MMP)是一种锌离子依赖的肽链内切酶。在MS/EAE中,DG的表达变化与病灶中增高的MMPs,尤其MMP-2和MMP-9有关,DG被MMP-2和MMP-9裂解参与病灶髓鞘的脱失、血脑屏障通透性增加等病理过程,文中对MS/EAE中MMP-2和MM-9对DG的作用相关研究进行综述。     

多发性硬化痉挛治疗的研究进展

多发性硬化(MS)是中枢神经系统最常见的自身免疫性疾病之一,超过80％的MS患者会出现痉挛症状.作为MS致残的重要因素,痉挛主要出现于该疾病的慢性进展期,严重影响患者的生理功能和日常生活质量,因此针对MS患者痉挛症状的功能评估和治疗尤为重要.文中将对MS患者痉挛的发病机制、常用痉挛评估方法和治疗的相关研究进展作综述.     

临床教师教学能力模型构建的进展与启示

本文阐述了构建临床教师教学能力模型是高等医学院校亟待解决的问题;分析了当前随着临床教学理念和方法的不断进步、临床教学环境的更加信息化和智能化,对临床教师教学能力模型的构建提出了新的挑战。本文总结了当前国内外主要的临床教师教学能力模型（如能力素质冰山模型、教师成长模型、探究式教学模型、Molenaar的三维教学能力模型等）的构成要素的进展,并探讨了以学生为中心引导式教学、床边教学、微教学与BOPPPS[导入（bridge-in）、学习目标（objective）、前测（pre-assessment）、参与式学习（participatory-learning）、后测（post-assessment）、总结（summary）]方法、医学模拟教学等当前临床教师教学能力模型的实践研究进展,以期为进一步构建出适合中国高等医学院校的教师教学能力模型提供指导。     

吉兰-巴雷综合征预后相关因素的研究进展

吉兰-巴雷综合征(GBS)是一类常见的导致急性弛缓性瘫痪的免疫性周围神经病.一般具有自限性,部分患者遗留长期残疾,临床早期发现、个性化治疗对预后具有重要意义.文中对近年GBS与预后相关的临床评分系统、生物标志物、神经电生理及治疗等研究进展进行综述,旨在为临床诊疗提供参考.