新生儿颅内出血与低钙镁血症

新生儿颅内出血是新生儿常见的疾病,也是新生儿早期死亡原因之一,常合并电解质紊乱。本文将我科1990年以来收治的新生儿颅内出血有血清钙、镁检测的36例作一临床分析。 1 临床资料 1.1 一般资料:本文男20例,女16例。胎龄(37周7例,～42周27例)42周2例。出生体重2500g10例,～4000g26例。分娩方式:正常产4例,剖腹产3例,臀位及臀位牵引5例,胎头吸引16例,产钳8例。36例中有窒息史34例,其中轻度窒息21例,中重度窒息10例,宫内窘迫5例。 1.2 临床表现:惊厥33例,反应差32例,激惹21例,昏迷3例,呕吐12例,前囟饱满28例,肌张力     

注意缺陷多动障碍儿童罗夏测验的反应特征分析

目的:探讨注意缺陷多动障碍(Attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童在罗夏测验中的表现特征及可能的投射机制。方法:采用国内修订版罗夏测验(Rorschach Inkblot Test,RIT),结合艾森克人格问卷(EPQ)对40名ADHD男童和40名对照组儿童进行了测试。结果:ADHD儿童在RIT变量Zf、COP、3r 2/R、Zd、X %、Sum6的得分低于对照组(P<0.05);而在变量AG、Lambda、Sh、X-%、SCZI、DEPI、CDI的得分高于对照组(P<0.05);两组儿童在RIT多个变量和EPQ各分量表之间存在相关。结论:ADHD儿童在RIT中表现出较多的在客体关系、情绪特质、自我功能和认知功能方面的缺陷,说明RIT可投射出ADHD儿童内心世界的一些特点,包括自我意识不良、人际关系不良、攻击性、情绪问题、认知过程和思维能力问题。     

青少年医学门诊疾病分布状况分析

目的了解我院青少年医学门诊1年多来的就诊情况,以探讨青少年医学的服务模式。方法对到我科门诊就诊的初诊病人,按性别、年龄、疾病种类三方面进行统计分析。结果586例中注意缺陷多动障碍132例(22.52%);行为障碍84例(14.33%);网络成瘾9例(1.53%);青春期困惑39例(6.65%);青春期营养不良18例(3.07%);青春期佝偻病28例(4.78%);青春期发育咨询17人(2.90%)。结论青少年医学门诊的服务对象主要是中小学生,青少年医学作为一门新的独立学科有其重要意义。     

选择性缄默症儿童的心理行为问题分析

目的 研究选择性缄默症儿童的行为表现,为患儿的治疗方法选择提供依据。方法 2015年1月—2016年12月对39例选择性缄默症儿童的家长进行量表调查,采用CBCL行为量表评估儿童的行为问题。结果 选择性缄默症儿童大部分在学龄期出现症状,过半数儿童与家人言语沟通无异常。在社会能力中,选择性缄默症儿童主要是在学校情况表现较正常儿童低,差异有统计学意义(P<0.05);男女童在分裂强迫、抑郁,社会退缩等这几方面的问题明显高于正常儿童,差异有统计学意义(P<0.05)。选择性缄默症男童、女童在活动能力、社交能力、学校情况方面差异均无统计学意义(P均>0.05)。在行为问题各因子上,男女童在抑郁、体诉、社会退缩、违纪、多动、攻击性等方面,差异均有统计学意义(P均<0.05)。结论 针对选择性缄默症儿童的行为特点,对患儿的治疗要早期干预,男童、女童针对性不同,家庭学校相结合,并有相对应的抗焦虑治疗。     

注意缺陷多动障碍儿童视觉认知特征的研究

目的:通过对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童在中国韦氏儿童智力量表和瑞文标准推理测验中有关视觉符号的测试,探讨其视觉认知特征,为研究其发病机制提供信息,也为矫治训练提供一定依据。方法:对33例ADHD儿童和34例正常儿童分别用中国韦氏儿童智力量表第四版(WISC-Ⅳ)中的分测验(矩阵推理、译码、符号检索)和瑞文标准推理测验进行测试及对照研究。结果:实验组的总智商仅稍落后于对照组,但3个分测验中,实验组的分数明显低于对照组(P<0.05)。结论:ADHD儿童存在视觉记忆、视觉认知障碍等特征。矫治训练时,适当逐渐延长记忆间隔时间,达到增加视觉工作记忆容量的效果。     

学校恐怖症儿童的心理特征

目的:探讨学校恐怖症儿童的心理特征。方法:采用艾森克个性问卷及Piers-Harris儿童自我意识量表对32例学校恐怖症儿童进行评定,并与53例正常学生(对照组)进行对照分析。结果:学校恐怖症儿童在E、N、P、L因子得分均显著高于对照组,在行为、焦虑、合群等问题较对照组显著,自信心显著低于对照组。结论:针对学校恐怖症儿童的心理特点,可进行有效的心理辅导和预防。     

葡萄糖酸锌对轮状病毒性肠炎的治疗观察

目的:研究葡萄糖酸锌对轮状病毒性肠炎的治疗效果.方法:确诊为轮状病毒性肠炎的116例患儿随机分成两组,治疗组56例,对照组60例.均采用常规对症、补液和饮食治疗,治疗组加用葡萄糖酸锌治疗.比较两组的治疗效果和止泻时间.结果:治疗组的总有效率为92.86%,显著高于对照组.治疗组平均止泻时间(3.42±2.17)天,较对照组显著缩短.结论:在轮状病毒性肠炎的常规治疗方法上,加用葡萄糖酸锌能取得更好的疗效.     

拒绝上学儿童的家庭相关因素研究

目的 探讨拒绝上学组儿童的家庭环境特征及父母养育方式特点。方法 采用家庭环境量表、父母养育方式评价量表对54例拒绝上学组儿童、78例正常儿童分别进行评估。结果 家庭环境量表中, 矛盾性得分病例组高于对照组, 除在控制性方面得分没有明显差异外, 余各因子均低于对照组。SR儿童在父母养育方式中的情感温暖与理解、偏爱被试因子得分低于对照组, 而在惩罚、严厉因子与拒绝、否认因子方面, 得分高于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。结论 拒绝上学儿童的家庭存在家庭功能缺陷。     

广州市儿童医院开展青少年医学状况

目的:了解该院开展青少年医学的状况,促进青少年医学科的发展。方法:对到该院青少年医学科门诊就诊的初诊病人,从性别、年龄、疾病种类三方面进行统计。结果:586例患者中,男性362例,女性224例,主要分布于6～10岁和11～14岁两个年龄段。其中注意缺陷多动障碍最多132例(22.52%),其余依次主要为行为障碍84例(14.33%),学习困难54例(9.22%),情绪障碍50例(8.53%),青春期困惑39例(6.65%),睡眠障碍30例(5.12%),性早熟30例(5.12%),青春期佝偻病28例(4.78%),青春期营养不良18例(3.07%),有关心理发育健康咨询17例(2.90%),网络游戏成瘾9例(1.53%)。男孩较突出的为注意缺陷多动障碍,占29.00%(105/362),女孩较突出的则是情绪障碍,占14.73%(33/224)。结论:青少年在成长过程中容易出现心理行为问题和生理生长方面的问题;青少年医学作为一门新的独立学科有其重要意义。     

儿童注意缺陷多动障碍的血铅水平与行为特征分析

【目的】了解注意缺陷多动障碍儿童的血铅水平及血铅水平与行为因子有无剂量一效应关系，以提高其治愈率。【方法】实验组和对照组各80例，用静脉血以原子吸收法测血铅,用Conners’量表评定行为。【结果】实验组的血铅水平明显高于对照组（P〈0．05）；行为因子得分明显高于对照组（P〈0．05或〈0．01）。【结论】铅中毒可能是引起注意缺陷多动障碍的原因之一。铅水平与行为改变之间可能存在剂量一效应关系。