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CAI在医学教育中的开发和应用 总被引:1,自引:0,他引:1
随着科技发展,计算机多媒体技术等融入我们的生活和学习,改变了世界。为适应信息时代的要求,培养21世纪具有高素质的人才,我们必须结合现有的电教设备,利用多媒体计算机和信息网络技术,改革传统教学手段,适应现代的教学模式,以培养学生的智力、创造力为主要目的,调动教学老师和学生的积极性,提高教学效果。 一、CAI在医学教育中的应用 CAI是以电脑为工具,加上适用这种环境的软件,将教学手段、教学内容、教学形式、教学方法融为一体,使教学活动更具科学性、技术性和艺术性。它既能集中优秀教师的智慧,达到较高的教学水平,又能激发学生的学习兴趣、创造力和想象力, 相似文献
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患者女,46岁,哈萨克族.因发现左侧胸壁痛性肿块10年,于1997-04-23入院.体检:神志清,营养中等,浅表淋巴结不肿大,左侧胸壁腋中线第九肋间有一肿块,约5cm×4cm大小,质中等,边界尚清,活动差,有压痛.CT扫描示:左侧胸壁第九肋间隙处可见5cm×5cm大小突向腔内的梭形软组织肿块,边界清,密度不均,部分组织内有囊性变,增强后病变明显强化,肋骨骨质无异常改变.于1997-05—16在全麻下行探查术,术中发现肿块位于左腋中线第九肋间胸膜处,约5cm×3cm大小,有一完整包膜,浅黄色,质地中等,将肿块完整剥除.其肿块送病理检查:镜下见细胞核呈梭形,核膜薄,胞浆嗜酸性,瘤细胞呈漩涡状排列,间质疏松且血管丰富,有较多淋巴细胞浸润;诊断为左侧胸壁神经鞘瘤,局部细胞增生活跃.讨论 神经鞘瘤起源于神经鞘雪旺细胞的良性肿瘤,头颅和四肢的软组织好发,发生于胸壁者临床较罕见.肿块与周围组织分界明显,有完整包膜,实体性,多为圆形或椭圆形,边界光滑,生长缓慢,症状多不典型.确诊有赖于术后病理学检查.外科手术完整剥出是治疗的特点,此病很少有恶变倾向,本例随访至今仍健在. 相似文献
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我院自 2 0 0 1 10~ 2 0 0 3 0 6应用颅内血肿微创清除术治疗外伤性颅内血肿 34例 ,取得满意效果 ,现报道如下。1 临床资料本组男 2 6例 ,女 8例 ;年龄 9~ 76岁 ,血肿部位 :颞部 11例 ,额部 9例 ,颞顶部 10例 ,枕顶部 4例 ;血肿类型 :硬脑膜外 12例 ,硬脑膜下 14例 ,脑内 8例 (含脑室出血 1例 ) ;合并脑损伤情况 :广泛性脑挫裂伤 7例 ,原发脑干损伤 5例 ,脑脊液鼻漏 2例 ;术后并发症 :肺炎 3例 ,再出血行开颅 2例。结果 :治愈 31例 ,遗留残废 1例 ,死亡 2例。2 讨论2 1 选择手术适应证及手术时机2 1 1 手术适应证 :应用颅内血肿微创… 相似文献
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额肌筋膜瓣移位修复一例复发性额骨骨囊肿切除后缺损李光锋*张震*陈辉*陈华军*衡建伟*患者女,69岁。额骨骨囊肿在我院行手术切除,术后3个月复发。于1993年2月17日再入院。检查:右侧额部眉弓上2cm扪及包块4cm×3.5cm,囊性感、压痛,无搏动。... 相似文献
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