对基层医院实施健康教育的应用体会

随着医学模式的变化及现代医学水平的提高,护理的内涵在丰富,护士的职能在扩大,利用医院这种特殊环境,对病人及家属有计划的实施健康教育,并将健康教育贯穿于医疗护理的全过程,是现代护理学发展的必然趋势.     

新生儿缺氧缺血性脑病临床、CT与烯醇酶、髓鞘碱性蛋白的关系

目的 :探讨NSE、MBP与HIE脑损伤程度的关系。方法 :用双抗体夹心酶联免疫法测脑脊液中NSE、MBP。结果 :(1)临床分度各组NSE的含量与脑损伤程度一致。 (2 )临床分度各组MBP的含量仅于重度组显著升高。 (3)临床轻、重度患儿CT分度与临床基本一致 ,而临床中度的患儿CT分度与临床分度并不完全一致。 (4)CT分度各组脑脊液中NSE、MBP含量均无差异。结论 :脑脊液中NSE可作为早期判断HIE脑损伤程度的生化指标。MBP增高说明脑损伤严重。生后一周后作头颅CT检查不能准确反映脑损伤程度。     

健康教育在护理工作中的应用

健康教育是整体护理工作中的一项重要内容，是以住院病人及家属为教育对象，通过有目的的教育过程，使病人的行为向有利于康复的方向发展的教育活动，病人在住院期问接触最多，时问最长的是护士，因此在病人的健康教育中护士起主导作用，良好的健康教育知识是护患双方共同需要的，这就要求护士必须认真学习新理论、新知识。掌握良好的语言逻辑，掌握较全面的健康宣教知识。     

52例新生儿缺氧缺血性脑病的防治

新生儿缺氧缺血性脑病 (ＨＩＥ)是新生儿窒息后的主要并发症 ,是引起新生儿死亡的主要原因之一 ,其发病率已远远超过产伤性颅内出血 ,是围产期脑损伤的最常见原因 ,我科自 1997年 3月～ 1998年 3月共收治ＨＩＥ 5 2例 ,现报告如下 :1　临床资料1 1　一般资料　本组病例均符合金汉珍主编的《实用新生儿学》ＨＩＥ之诊断标准 ,分轻、中、重三型 ,其中轻型 2 8例 ,中型 16例 ,重型 8例 ;男孩 2 8例 ,女 2 4例 ,早产儿 2例 ,足月儿 46例 ,过期产儿 4例。1 2　症状与体征　 2 5例有宫内窘迫病史 ,2 1例分娩过程中合并窒息 ,6例分娩过程中合并窒息…     

3例超低出生体重儿的护理体会

超低出生体重儿是指胎龄<32周,出生体重≤1000 g的早产儿.在新生儿中,超低出生体重儿的死亡率最高.随着围生医学的发展,早产并低体重儿的存活率已有较大提高,但进一步提高他们的存活率及质量,仍是儿科医务工作者极为关注的问题,经过多年临床实践证明,护理质量的高低对极低出生体重儿的存活率影响很大.2007年1月至2008年11月我科收治早产超低体重儿3例,下面介绍超低出生体重儿的护理体会.     

3例病例引出的儿科护理问题

我院儿科病房于2007年春季，相继发生了鼠伤寒沙门菌感染流行事件，共有3名小儿感染发病，感染菌株广泛耐药。时间较长。事件发生后，医院给予高度的重视，组织感染科、医务部、护理部，联合传染病房予以大力支持。使患儿平稳度过危险期，感染没有扩大化，3名患儿预后良好，没有1例死亡。     

儿科临床护理带教体会

随着护理模式的转变及护理教育改革,如何适应现代护理的新模式,培养和造就具有技术及有实践综合能力的新型护理人才,是摆在我们每一位带教老师面前的首要任务.现将儿科带教中的体会简介如下: