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1.
睑袋整形术后下睑外翻的治疗 总被引:2,自引:0,他引:2
周丽云 《中华整形烧伤外科杂志》1994,10(6):433-435
报告睑袋整形术后下睑外翻8例,采用睑板,眼轮匝肌,皮肤等多层次综合手术方法治疗,效果较满意。详细介绍了手术方法,对睑袋整形术后睑外翻并发症的预防进行了讨论。 相似文献
2.
弥漫大B细胞淋巴瘤(DLBCL)是目前最常见的成人非霍奇金氏淋巴瘤,无论在国内还是国外均为首位类型,占西方国家成人非霍奇金氏淋巴瘤构成比的30%~40%,发展中国家高达60%,儿童所占比例在10%以下.DLBCL是一种侵袭性强,进展迅速,易于播散,并具有显著临床异质性的中度-高度恶性淋巴瘤.大部分患者就诊时已为中晚期.少部分患者可通过化疗治愈,大部分则治疗效果不佳或缓解后复发而累及生命.我院应用[R-CHOP]14天为一周期治疗弥漫大B细胞淋巴瘤1例报告如下.…… 相似文献
3.
目的探讨采用综合疗法在治疗弱视儿童问题上的临床疗效观察以及相关护理,研究其医学价值,从而为临床提供借鉴意义。方法选取2010年1月至2012年1月这2年内收治的弱视儿童46例,将其随机分为对照组和观察组各23例,对所有患儿采用综合治疗方法予以治疗。对照组给予一般护理,观察组则在对照组的基础上采用饮食、心理等方面的特殊护理,然后观察2组患儿的临床资料,对其结果进行回顾性分析。结果在进行一段时间的观察和护理之后,观察组患者的总有效率达到了91.3%,显效12例,有效9例,无效2例;明显高于对照组(73.9%),其中,显效10例,有效7例,无效6例。2组数据间的差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论采取较为系统的护理措施,传授正确的健康指导方法可以提高护理质量,有利于我们了解家属的内心需求,对治疗起到了极为重要的保障作用,降低了复发几率,在很大程度上改善了患者的生活质量。 相似文献
4.
5.
专业认同与学业自我效能对护生学习倦怠的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
目的了解本、专科护生的专业认同、学业自我效能与学习倦怠现状及差异,探讨护生专业认同、学业自我效能对其学习倦怠的影响,为我国护理教育改革提供参考。方法采用护生专业认同调查问卷、学业自我效能量表和大学生学习倦怠调查量表对309名在校护生进行调查。结果本科护生专业认同总分及专业认识、专业情感、专业意志、专业价值观维度评分显著低于大专护生(P〈0.05,P〈0.01),专业期望得分显著高于大专护生(P〈0.01);本科护生学习能力自我效能维度得分显著高于大专护生(P〈0.05);护生学习倦怠发生率为36.25%;护生的专业认同、学业自我效能与学习倦怠呈显著负相关(均P〈0.01)。结论专业认同、学业自我效能是护生学习倦怠的重要预测因子,且本、专科不同层次存在差异。护理院校在培养护生时,应结合不同层次护生的特点,重视其专业认同、学业自我效能的培养,提高护生的专业学习兴趣,降低学习倦怠感。 相似文献
6.
7.
8.
9.
周丽云 《南华大学学报(医学版)》2010,38(4):591-592
总结100例复杂性肾结石患者行多通道穿刺经皮肾镜气压弹道碎石手术的术中护理配合经验,熟悉经皮肾镜的手术操作及经皮肾镜气压弹道碎石机的使用原理,对病人做好充分的准备和健康教育,术中密切观察病人的生命体征是保证手术成功的重要条件. 相似文献
10.
目的:观察缬草醇提物和水提物萃取组分的抗抑郁作用.方法:100只小鼠随机分为10组,每组10只.阴性对照组给予生理盐水20 mL/kg,阳性对照组给予安乐片20 mg/kg,缬草醇提物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组分别给予缬草醇提物水相、氯仿相、乙酸乙酯相和正丁醇相(200、5、10和25 mg/kg),缬草水提物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组分别给予缬草水提物水相、氯仿相、乙酸乙酯相和正丁醇相(200、5、10和25 mg/kg),灌胃给药,连续10 d.给药第10天,用光电计数法测5 min内小鼠自主活动;给药第11天,记录5 min内小鼠强迫游泳不动时间;给药第12天,记录6 min内小鼠悬尾不动时间.结果:10组小鼠自主活动时间相比差异无统计学意义(F=1.418,P=0.260),强迫游泳及悬尾不动时间相比差异有统计学意义(F=99.670和106.564,P<0.001),且醇提物Ⅲ、Ⅳ组和水提物Ⅲ、Ⅳ组强迫游泳及悬尾不动时间均较阴性对照组缩短(P<0.05).结论:缬草醇提物及缬草水提物的乙酸乙酯相和正丁醇相均有不同程度的抗抑郁作用. 相似文献