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隐性课程是当前课程理论研究领域十分关注的课题,近年来的教育实践表明,艺术课程对促进学生的全面发展具有深刻的影响。本文论述了隐性课程的特征和构成要素,阐述了艺术隐性课程的价值功能,并提出了医学院校实现艺术隐性课程的有效措施。 相似文献
3.
孕妇不同时期补充锌铁对胎儿生长发育影响的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨孕妇不同时期补充锌铁对胎儿生长和发育的影响。 方法 对 198名孕妇补充锌铁后测定其胎儿生长发育指标。 结果 除晚妊组外 ,初、中妊组胎儿其生长发育指标明显优于对照组 ,呈显著性差异 (P <0 .0 5 )。 结论 补充锌铁对胎儿生长发育有着积极的意义 ;补充越早 ,效果越好 相似文献
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目的:观察固本喘嗽康颗粒的平喘、抗炎及免疫作用。方法:用卵蛋白雾化吸入致敏法建立大鼠哮喘模型,观察固本喘嗽康颗粒对大鼠引喘潜伏期和BALF中白细胞数的影响;用二甲苯及琼脂建立炎症模型观察固本喘嗽康颗粒对急性炎症及慢性炎症的作用;从体液免疫和细胞免疫两方面观察固本喘嗽康颗粒的免疫作用。结果:固本喘嗽康颗粒可明显延长大鼠引喘潜伏期,降低BALF中白细胞数;可明显对抗急性炎症和慢性炎症;对体液免疫和细胞免疫具有调节作用。结论:固本喘嗽康颗粒具有平喘、抗炎和免疫调节的作用。 相似文献
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我国医学教育研究论文基本状况评析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文选择我国5种综合性医学教育学术期刊,以其2007年度所刊载的2 306篇医学教育研究论文为对象,从地区分布、作者人数和机构数、机构层次和隶属关系、作者专业背景、主题选择、研究方法和参考文献引用等10个方面进行了分析,以期对我国医学教育研究论文的现况有所了解;同时,针对其中存在的问题提出了改进的建议,期望有助于促进我国医学教育研究水平的不断提高. 相似文献
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医学生批判性思维能力的培养 总被引:1,自引:1,他引:1
加强医学生批判性思维能力是培养他们创新能力的重要基础。批判性思维理论具有多年的发展历史,在我国医学教育领域有必要加以提倡。培养批判性思维有多种方法,以问题为基础的教学是其中最为有效的方法之一。中国医科大学以整合课程和问题式教学为基础,在培养医学生批判性思维能力的实践中有了初步的成效和认识。 相似文献
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目的探讨中药安眠小复方对小鼠脑神经肽P物质(SP)及睡眠相关细胞因子的影响,以揭示其促眠作用机制。方法60只KM小鼠随机分为6组,安眠小复方高、中、低剂量组分别灌胃给予安眠小复方4.16g/kg,2.08g/kg,1.04g/kg,百乐眠组灌胃给予百乐眠胶囊0.28g/kg,地西泮组灌胃给予地西泮片1.30mg/kg,连续给药7d。末次给药30min后,处死动物,取脑组织,检测小鼠脑内神经肽SP、白介素1β(IL-1β)和肿瘤坏死因子α(TNF-α)含量。结果与空白对照组比较,安眠小复方高、中、低剂量组均能明显降低小鼠脑组织中SP含量(P0.05或P0.01)和IL-1β含量(P0.01);安眠小复方高、中、低剂量组亦能降低小鼠脑组织中TNF-α含量,其中高、低剂量组与空白对照组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论中药安眠小复方可能通过降低脑内SP含量、破坏觉醒中枢同时调节睡眠相关细胞因子而发挥促眠作用。 相似文献
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