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1.
2.
两种教学方法在临床护理带教中的应用研究 总被引:8,自引:0,他引:8
目的比较PBL教学法(Problem-based Learning,PBL)与CP教学法(Clinical Pathway,CP)在临床护理带教中的应用效果。方法将120名护理实习学生随机分为两组:60名采用PBL教学法作为A组,另外60名采用CP教学法作为B组。在出科前对所有实习学生进行考核及问卷调查,比较分析两组护理实习学生考核成绩及问卷调查结果。结果A组护理实习学生的理论成绩(88.6±2.04)、病历书写成绩(95.5±1.73)与B组护理实习学生的理论成绩(93.80±1.41)、病历书写成绩(93.3±1.63)比较差异均有显著意义(P<0.05);问卷调查A组的所有学生都认为PBL教学法能提高自学能力;B组93.3%的学生认为CP教学法有利于全面掌握知识。结论PBL教学法有利于培养护理实习学生的自学能力和评判性思维能力;CP教学法有利于护理实习学生全面掌握知识,提高教学效率。 相似文献
3.
目的:探讨肝外胆管癌中CDX2的表达,及其与临床病理特征、Ki-67增殖指数之间的相关性。方法应用免疫组化MaxVision法检测40例肝外胆管癌以及10例非癌胆管组织中CDX2与Ki-67的表达。结果40例肝外胆管癌中CDX2阳性率(35%,14/40)高于非癌胆管组织(10%,1/10)(P<0.05),CDX2表达与肿瘤分化程度具有相关性(χ2=6.411,P<0.05)。 CDX2与Ki-67的表达呈负相关( rs =-0.645,P<0.05)。结论 CDX2可能在肝外胆管癌的发生、发展中发挥作用,其不仅参与肿瘤细胞的分化,也可能通过某种机制调控细胞的增殖。 相似文献
4.
5.
患方某,女,25岁,因纳差、乏力、恶心、厌油2wk,身目尿黄5d,门诊拟“急性甲肝”于1996年12月10日收住.遵医嘱给予茵栀黄注射液30m1加入100g·L^-1GS500ml静滴治疗,当液体输入200ml时.患出现面色苍白,小腹绞痛、头晕、心悸、恶心等,测心率40次/分.律齐,无杂音,血压10/6kPa。 相似文献
6.
我院天津理疗仪器厂产FM—1型模拟定位机安装于91年。主机为500mA诊断用X线机,X线电视系统为东芝MTV-30B型。前几年运行良好,近二年电视系统出现故障较为频繁。据统计,故障次数10次,其中9次故障板为预放(PREAMP)板,玉次为HUUNIT高压板。检修的结果均系电容漏液导致管脚间线路板烧焦短路。电容漏电的程度和线路板烧焦的程度及其电容作用的不同,导致的故障表现有相同之处也有不同之处。相同的是均影响电视图像的质量或电源指示灯(电源开关内含的指示灯)的亮暗程度;不同的是因电容在电路中所起作… 相似文献
7.
目的研究糖尿病患者的主观幸福感及其影响因素。方法用纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)、社会支持评定量表(SSRS)、生活事件评价问卷、Zung氏焦虑与抑郁自评量表(SAS和SDS)分别对35例门诊糖尿病患者和33例健康对照组的主观幸福感、生活事件评价、社会支持、情绪状态进行评价,并对患者的躯体状况(疾病严重程度、疾病持续时间、有无并发症等)进行评分。结果与正常对照组相比,糖尿病患者的主观幸福感明显降低(对照组为10±8,糖尿病患者为5±6),且患者的主观幸福感与生活事件评价、焦虑抑郁程度呈负相关(相关系数分别为0.25,0.23,0.13);与总社会支持呈正相关(相关系数为0.28)。结论糖尿病患者的主观幸福感与多种因素有关,其中生活事件评价是重要影响因素之一。 相似文献
8.
目的探讨重症急性胰腺炎并发胰性脑病的临床护理。方法选取2008年1月~2012年1月本院重症急性胰腺炎并发胰性脑病患者共22例,随机分为实验组和对照组,其中,实验组采用精心的临床护理干预,而对照组采用常规的护理方法。结果实验组患者的治愈率显著高于对照组(81.82%vs45.45%,P〈0.05);两组患者的满意度比较,差异具有统计学意义(88.89%vs60.00%,P〈0.05)。结论重症急性胰腺炎并发胰性脑病患者的预后差,需严密观察其病情变化,精心的临床护理可提高患者的治愈率及满意度。 相似文献
9.
目的 提高社区传染病患者及家庭成员的自我防护能力,以便有效预防控制、切断传播途径.方法 对246名社区传染性疾病患者及其家庭成员进行家庭健康干预,内容包括痰病相关知识指导、用药指导、饮食指导、心理护理及日常生活中的消毒隔离措施等.结果 干预后患者或患儿家属对传染性疾病相关知识(除猩红热主要通过空气飞沫传播一项外)及家属对密切接触传染病患者的防控认知度较干预前显著提高(P<0.05,P<0.01).结论 开展社区传染性疾病的家庭健康干预指导,能有效预防控制、切断社区居民家庭中传染病的传播流行途径,减少传染病的发病率,且利于社区传染病疫情的管理. 相似文献
10.