排序方式: 共有72条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
目的 探讨宁波市普通高中的教师心理压力,社会支持与亚健康状态的相关关系.方法 采用职业压力问卷、社会支持量表与亚健康躯体症状自评量表对随机抽取的128名宁波市普通高中教师进行相关关系分析.结果 当存在社会支持变量时,2组变量的典型相关系数达0.563,0.471( P <0.01).职业压力的增大与社会支持水平的减少都将导致教师亚健康躯体症状的增多.当撤去社会支持变量后,典型相关系数为0.497( P <0.01).典型变量ξ中"考试压力","工作负荷"与"职业期望"的因子负载分别增大为0.801,0.855,0.726.典型变量η中的"疲劳感觉"与"睡眠障碍"的因子负载分别增大为0.774,0.859.结论 社会支持水平在职业压力与亚健康躯体症状之间可能具有中介调节作用. 相似文献
2.
为了真正培养出与时代潮流相适应的高素质人才 ,迎接 2 1世纪的挑战 ,我院在学生中开展了素质教育。为使这一改革有效地、持久地开展下去 ,必须对其目标构建作出理论的探讨。为此 ,笔者从平时成绩综合性考核结果暴露出来的问题对素质教育的目标构建及这些目标有何现实要求等进行剖析 ,以达到抛砖引玉的作用。1 平时成绩综合性考核改革的概况我们根据不同专业学生的特点选择不同的考核方式 ,98级临床医学本科学生以实验操作及实验报告、分不同章节布置作业及测验形式进行考核 ;而 99级医学影像专业学生由于课时少 ,专业要求不同 ,我们侧重考… 相似文献
3.
4.
目的:探讨精子细胞雌激素受体β(ERβ)基因RsaⅠ位点多态性与少精症的关系。方法:应用等位基因特异性聚合酶链反应法(AS-PCR)和限制性内切酶消化法对105例壮族少精不育患者(观察组)及140例健康男性(对照组)精子ERβ基因RsaⅠ位点进行多态性研究。结果:观察组的突变型基因(AA+AG=70.5%)高于对照组(AA+AG=40.0%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:精子ERβ基因RsaⅠ位点多态性与男性少精症有着较为密切的联系,其具体作用机制有待进一步研究。 相似文献
6.
7.
目的 探讨壮族人群精子CYP1A1基因多态性与少精症的关系。方法 应用限制性内切酶消化法对105例壮族少精不育患者(实验组)及140名健康男性(对照组)精子细胞CYP1A1基因进行多态性研究,探讨该基因对少精症的影响。结果 实验组的缺失型基因高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 壮族人群精子CYP1A1基因多态性与男性少精症有着较为密切的联系,其具体作用机制有待进一步研究。 相似文献
8.
我校《临床免疫学与检验》精品课程建设探索 总被引:1,自引:1,他引:0
培养具有实践能力和创新能力的医学人才是包括检验医学在内的医学教育成果的主要标志。为了进一步提高右江民族医学院医学检验人才的培养质量,建立国内先进的《临床免疫学与检验》理论教学体系与实验技术平台,作为医学检验中主干课程之一的《临床免疫学与检验》,始终把培养学生的实践能力和综合素质能力作为课程建设的主线,通过精品课程建设中注重对学生实践和综合素质能力的培养、不断优化教学内容和改进教学方法、完善高水平的教学团队和教材建设等措施,进一步提高了右江民族医学院临床免疫学与检验课程的教学质量。 相似文献
9.
临床免疫学和免疫学检验是医学检验专业的主干课程之一,自双语教学开展以来,就一直面临着教材、师资和学生学习能力等各种问题的困扰。而且由于课程教学课时紧,内容繁杂、抽象,因此,临床免疫学和免疫学检验的双语教学工作开展难度更大。如何更好地开展临床免疫学和免疫学检验的双语教学工作,已成为我们关注的问题。现代网络技术的发展,为我们提供了非常好的教学和学习平台。网络资源具有其他传统资源所没有的优势。 相似文献
10.