探讨以岗位胜任力为导向的皮肤病与性病学专业学位研究生培养模式

目的 以岗位胜任力为导向,研究皮肤病与性病学专业学位研究生培养模式,为该专业的研究生培养机制提供更完善的教学方案。方法 课题的研究和实施方法采用了文献调研与考察交流、设计调查问卷及评估表还有现场调研,调查范围包括专业培训基地管理人员、皮肤性病学专业带教老师、该专业的专业型研究生(包括未毕业和已毕业的),对调研结果进行统计学分析,数据采用SPSS19.0软件,计数资料采用χ²检验,其中P<0.05表示具有统计学意义,深入分析该专业学位硕士研究生培养质量保障体系存在的问题。结果 针对专业学位硕士研究生岗位胜任力的8个方面,专业培训基地管理人员、带教老师、研究生在基本能力和医学知识2项能力打分较高,在职业精神与素质、沟通能力、信息与管理和学术研究能力4个方面打分较低。3组人群在基本能力、职业精神与素质、沟通能力、团队合作、学术研究等方面评分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 通过分析目前皮肤病与性病学专业学位硕士研究生培养中存在的问题,设计以岗位胜任力为导向的研究生培养新模式,进一步完善其教学质量评价体系,提高了研究生的岗位胜任力。     

色素减退性蕈样肉芽肿并发获得性鱼鳞病一例

患者女，28岁，因躯干、四肢浅色斑片20年、加重3个月就诊。患者20年前无明显诱因臀部开始出现不规则色素减退斑，皮疹范围渐扩大，波及双前臂、双下肢近端，局部皮损中央渐出现淡红色网状色素沉着伴少量细小鳞屑，偶伴瘙痒，未曾治疗……     

紫癜型玫瑰糠疹一例

<正>临床资料患者,男,45岁。因躯干、四肢红斑、瘀点5个月,加重1个月,于2018年5月2日就诊于我科。患者5个月前无明显诱因右侧腰部出现单发境界清楚红色椭圆形斑片,直径5 cm,表面散在瘀点,无明显自觉症状,皮损未增大,未消退。1个月前,皮疹增多,累及躯干、四肢,出现散在红色瘀点、瘀斑,于当地医院就诊,给予外用"硼酸氧化锌软膏",效果欠佳,皮疹未消退。既往史及家族史:既往体健,否认输血史,否认药物、食物过敏史,配偶体健,子女健康状况良好     

NB-UVB对白癜风患者黑素细胞生物学特性的影响

目的：明确窄谱中波紫外线(narrow-band UVB, NB-UVB)对白癜风患者的黑素细胞生物学特性的影响。方法：提取34例白癜风患者皮损处黑素细胞进行体外培养。每例样本分组后分别接受不同的照射剂量（0、20、40、60、80、100 mJ/cm2）的NB-UVB处理，照射后1 d采用免疫印迹法对黑素细胞中微管相关蛋白轻链3 II/I(LC3 II/I)、酸化哺乳动物雷帕霉素靶蛋白(p-mTOR)、自噬信号磷酸化磷酸腺苷蛋白激酶(p-AMPK)、P26蛋白的表达情况进行测定。照射后2d、3d、4d采用MTT法对黑素细胞的增殖活性进行测定，采用NaOH染色法对黑素细胞中黑素含量进行测定。结果：随着NB-UVB照射剂量的增加,LC3 II/I和p-AMPK表达水平逐渐上调，p-mTOR和P26的表达水平逐渐下降。不同NB-UVB剂量下，黑素细胞增殖水平增加，但随剂量的增加，增殖的程度逐渐减弱。不同NB-UVB剂量黑素细胞中黑素水平升高，且呈剂量依赖式递增。结论：NB-UVB能够有效调节白癜风患者黑素细胞自噬相关蛋白表达水平，活化自噬信号通路，促进黑素细胞增殖及黑素合成能力。     

自拟扶正祛疣汤联合CO2激光治疗尖锐湿疣的疗效

目的 评价自拟扶正祛疣汤治疗尖锐湿疣临床疗效.方法 96例患者随机分为治疗组和对照组,2组患者均采用CO2激光祛除疣体,创面外用龙珠软膏;治疗组每日口服自拟扶正祛疣汤,并局部熏洗,20 min/次,2次/d,连用1个月.治疗后每月进行随访,治疗结束后3个月判定痊愈率和复发率.结果 治疗组痊愈率优于对照组,复发率低于对照组（P＜0.05）.结论 扶正祛疣汤治疗尖锐湿疣可提高疗效,降低复发率,不良反应小.     

杨洪涌教授从“内蕴湿热”论治过敏性紫癜的经验

杨洪涌教授认为,湿热内蕴为过敏性紫癜(HSP)的发病基础,外风引动、瘀热伤络为过敏性紫癜的病机关键,正气受损为病势之转归,阴伤贯穿疾病始终。经过多年实践,消风除湿、凉血止血、化瘀滋阴相结合,组方严谨,并总结出经验方自拟消风除湿汤加减治疗HSP,平时注重"治未病",临床常获良效。     

进行性对称性红斑角化症1家系报道

患者女,26岁。出生后6个月发病,双手、足对称性红斑角化25年。体检:一般情况良好。双侧掌跖及腕关节屈侧对称性分布边界清楚的角化性红斑,边缘覆以少许脱屑,压之不褪色,指/趾甲均未受累。实验室检查未见异常。手背侧缘皮损组织病理示:表皮明显角化过度,伴轻度角化不全,颗粒层及棘层肥厚,表皮增生至同一水平线,真皮小血管轻度扩张充血,管周少量淋巴细胞浸润。诊断:进行性对称性红斑角化症。     

案例为基础任务驱动法在皮肤科教学中的应用

目的 探讨案例为基础的模拟任务驱动教学法在皮肤科临床教学中的应用价值.方法 研究对象为我院2020年1月—2021年1月进行实习的100名学生,抽签随机分为对照组和观察组各50名.对照组按照传统方式教学,观察组按照案例为基础的模拟任务驱动教学法.分析对比两组学校的教学结果.结果 在综合素质、理论知识、基础技能、专业技能...     

红光联合类贻贝粘蛋白水凝胶敷料对 CO2 点阵激光治疗术后色素沉着的效果

目的 研究类贻贝粘蛋白水凝胶敷料联合红光对CO2点阵激光治疗术后色素沉着的改善情况。 方法 选取2020年3月-2022年6月我院收治的97例CO2点阵激光对医疗美容术后色素沉着患者作为研究对象， 随机分为研究组48例和对照组49例。研究组进行类贻贝粘蛋白水凝胶敷料联合红光治疗，对照组进行红光治 疗。比较两组临床疗效、色素沉着改善起效时间、皮肤图像评分、皮肤屏障功能指标。结果 研究组治疗总有 效率高于对照组（P＜0.05）；研究组痊愈改善起效时间和显效改善起效时间均短于对照组（P＜0.05）；研 究组治疗后皮肤图像色各项评分均低于对照组（P＜0.05）；研究组治疗后皮肤屏障功能指标水分、弹性评 分均高于对照组，油脂评分低于对照组（P＜0.05）。结论 类贻贝粘蛋白水凝胶敷料联合红光对CO2点阵 激光治疗术后色素沉着的临床疗效确切，可缩短临床改善时间，改善皮肤肤色、肤质多维情况，提高皮肤 屏障功能指标，值得临床应用。