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目的了解医生在临床应用病征处理的情况.方法对海南省和湖北省部分地区参与性病病征处理试点单位的医生进行培训,要求他们在临床开展病征处理工作,填写统一制作的病历,在开展工作后2~3个月后,以病历检查及访谈的方式调查临床应用病征处理的情况.结果共调查11家医疗单位的23名医生填写的455份病历,其中尿道分泌物病征占201份,发现的问题有未按照推荐方案给药(12.9%),涂片见细胞内革兰阴性双球菌,只治疗淋病(10.4%),诊断与治疗不符合(9.0%)等;阴道分泌物病征占168份,发现的问题有治疗宫颈感染时只治疗淋病或沙眼衣原体感染(30.4%),危险因素评分错误(20.8%),诊断与治疗不符(19.6%);生殖器溃疡病征占86份,发现的问题有未按照推荐方案给药(15.1%),诊断失误(11.6%).访谈中也发现了医生在性病临床处理过程中存在的认识.结论尽管经过培训,但是医生对病征处理掌握得并不理想,对病征处理的基本概念、处理原则都还有误解,问题较多.说明在推行病征处理中,要加强质控和督导工作,及时发现并解决实践过程中存在的问题. 相似文献
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25例HIV阳性者结核病感染和患病调查分析 总被引:2,自引:0,他引:2
目的 了解我省重点人群中HIV/TB双重感染及发病情况。方法 对25例HIV阳性者进行结核病流行病学调查。结果 25例HIV感染者中,24例出现各种症状为艾滋病病人;23例进行PPD试验,22例查验反应均为阴性;15例胸片无病变,6例为单侧或双侧下肺有炎症病变,4例为陈旧结核病变;25例全部收集3个痰标本涂片检查,未查到抗酸杆菌。结论 PPD不能作为诊断HIV感染者是否感染结核杆菌的依据或方法,HIV/TB双重感染者应长期进行监测。 相似文献
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目的充分利用与发掘社区资源优势及功能.坚持以人为本,开展预防控制艾滋病性病健康教育.为增强健康教育的深度、广度和持久性探索新途径.方法运用问卷测查、个别晤谈、群体访谈和干预等方法对健康教育效果进行评估,并对健康教育模式的结构与机制作动态研究.结果 (1)初步建立社区健康教育"组织","运行","参与"模式(简称OOP模式).(2)效果评定显示(1997年4月1138例;1998年10月1198例),社区居民对艾滋病知识知晓率、信念和行为取向均有所提高和转变.结论 (1)社区健康教育的实效与可持续发展在于健康教育组织网络的建立健全.(2)健康教育内容、方法与民众需求的匹配.(3)民众的参与热情和健康教育生活化. 相似文献
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社区人群STD/HIV认识水平干预前后比较 总被引:6,自引:1,他引:5
目的 通过对社区人群开展性病/艾滋病健康教育,提高人群的自我防范意识,达到对性病/艾滋病的一级预防之目的。方法 建立社区健康教育与服务模式,开展多形式的宣传教育,以问卷形式做出效果评价。结果 接受干预的人群普遍提高了对性病/艾滋病传播途径基本概念以及预防知识的认识。结论 通过建立社区性病/艾滋病健康教育的组织与服务模式。可在短期内有效地提高人群对性病/艾滋病的认识。 相似文献
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为探索“预防控制性病艾滋病社区健康教育和医疗服务模式”在预防控制性病、艾滋病流行方面的效果 ,利用自行设计的身心健康问卷对内江市中区居民进行预防性病、艾滋病健康教育和改善医疗服务前后入户调查。现将社区居民对性病、艾滋病传播的行为取向调查结果报告如下。1 调查对象与方法1.1 调查对象为内江市中区的长住居民。从每条街道随机抽取 3~ 4个居委会 ,再从每个居委会的 15~ 6 0岁非文盲居民中按门牌号 ,随机抽取调查对象。干预前共抽取居民 1148人。由访谈员入户按统一要求完成身心健康问卷调查。干预后调查对象 1199人 ,有 79… 相似文献
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