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1.
目的:了解中学生的性行为与性态度现状,为中学开展青春期性教育提供事实依据。方法:采用匿名方式对广东、福建和山东三个不同地区的1088名初高中生进行问卷调查。结果:中学生恋爱、性幻想、手淫、性梦的比例分别为28.5%、25.8%、24.8%和19.2%,甚至有2.2%的中学生有过婚前性行为。以上行为普遍表现为男生高于女生,高中高于初中,内陆高于沿海。中学生认为只要双方愿意就可以进行婚前性行为的有33.5%,呈现比较开放态度;认为网恋是虚假不现实的占54.5%,说明中学生对网恋具有理性的态度。结论:目前中学生婚前性行为比例虽然不高,但性态度较开放,甚至多数学生对婚前性行为表示不同程度赞同。因此,家庭、学校、社会应互相配合进行性健康教育,促使中学生身心健康发展。  相似文献   
2.
了解中学生的性健康知识的知晓程度、主要获取途径及需求状况,为青少年性健康教育的实施提供理论依据.方法 整群随机抽取福建、山东、广东3个省的1 088名中学生,采用自行设计的问卷对其进行调查.结果 7.4%中学生认为对青春期性知识完全了解,6.3%认为完全不了解;对25个涉及到性相关行为知识、生殖生理知识、性病知识以及性法律知识的名词,全部了解的占21.1%;21.9%的学生能完全正确回答出艾滋病的传播途径.中学生获取性健康知识主要途径为教师(44.7%)、同学或朋友(39.1%)以及网络(39.0%).89.5%的学生认为需要开展性健康教育.结论 中学生掌握的性知识不够全面,甚至存在部分错误的认识.应根据中学生青春期的生理及心理特点建立符合青少年需求的科学的、系统的、适时的、适度的性健康教育体系.  相似文献   
3.
目的了解现阶段中学生的恋爱状况、态度及影响因素,为正确引导学生对待感情问题提供依据。方法对山东、福建、广东3个省的1 088名中学生进行匿名问卷调查。结果中学生中有恋爱经历者占27.5%,且男生高于女生,高中生多于初中生,内陆地区多于沿海地区,其中失恋者占有恋爱经历者的72.3%。在对待恋爱的态度方面,有57.5%的中学生认为应"正确引导",有7.6%的中学生认为"不应干涉"。在恋爱的影响因素中,"出于爱情"而恋爱的中学生只占7.2%;在对待失恋态度方面,失恋时出现"悲观痛苦、无法自拔""把爱变成恨"或"没法再活、想寻短见"等不理智或极端心理的中学生比例高达13.4%。结论中学生恋爱较为普遍,影响因素趋于多样化,学生态度也逐渐宽容,但恋爱成功率低,部分学生不能正确对待失恋,因此学校、家庭和社会应正确教育和引导学生对待情感问题。  相似文献   
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