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1.
目的:探讨讨论式教学的效果。方法:对第二军医大学护理本科98级的35名学员进行不记名问卷调查。结果:发放问卷表35份,收回35份,有效率100%。结论:讨论式教学突出了学员的主体性,提高了学员对知识的应用能力,培养了学员的自学能力。培养了学员的创新思维。 相似文献
2.
1 临床资料 自2000年来我院应用呼吸机辅助呼吸抢救治 疗呼吸衰竭患者116例(男89,女27)例,年龄42~83(62.5± 8.6)岁.其中严重创伤66例,脑血管意外30例,中毒4例,心 肺功能不全10例,其他6例.应用鸟牌8400型呼吸机、纽邦 200型呼吸机辅助呼吸,参数设置:潮气量为500L/min,通气 量40~60L/min,吸呼时间比1∶1.5~2,FiO2为0.4~0.5,调 整吸气压为2kPa.插管时间2~60(38±8.6)d,经机械通气 及综合治疗后,神志恢复.血气监测结果:动脉血氧分压 (PaO2)、动脉血二氧化碳分压(PaCO2)均在正常范围内,存活 3d以上者96例,占83%. 2 监测护理 使用呼… 相似文献
3.
不同层次护生心理健康、自尊与应对方式的相关研究 总被引:6,自引:1,他引:5
心理素质是人才综合素质的重要组成部分,它直接影响着人才其他素质的形成和质量。护生作为一个女性的群体,心理素质的培养有一定的特殊性。为了及时发现不同层次护生的心理问题,培养良好的心理素质,我们对本科与大专护生的心理健康状况及其应对方式、自尊水平等进行调查,拟为心理健康教育和心理问题的干预提供依据。 相似文献
4.
多发性创伤患者呼吸道梗阻的急救护理 总被引:7,自引:2,他引:5
0 引言 多发性创伤常伴有不同程度的呼吸道梗阻 ,如处理不及时 ,将严重影响患者的治疗和转归 .在多发性创伤后现场、后送途中及医院创伤急救室三个环节的急救护理中及时解除呼吸道梗阻 ,纠正低氧血症 ,可减轻对患者的继发性损害 ,为专科进一步救治创造有利条件 ,对降低死亡率、减少残废率有重要作用 .1 临床资料 本组患者 2 6 8(男 2 16 ,女 5 2 )例 ;全部患者系1994- 0 1/2 0 0 0 - 0 6来唐都医院就诊收容的患者 .受伤部位 :重型颅脑伤 136例 ,颌面伤 19例 ,多发肋骨骨折 36例 ,胸部伤合并严重创伤性湿肺 34例 ,肢体骨折 2 5例 ,颈椎伤… 相似文献
5.
进城农民工群体自卑、孤独、敌对等心理问题日益凸显,优势视角是一种解决其心理问题的新理念与工作方式。优势视角尊重个体的尊严和能力,该理论中的价值理念契合农民工的心理需求,并对农民工能力的认可,有利于提高农民工群体的自我认同。本文在阐述优势理论的基础上,提出应充分发挥该群体内、外资源的联合效用,挖掘农民工自身潜力,以及有效整合农民工的外部资源等措施,以改变该群体的自我认知,重建自我与外界的关系,达到观念与行为的改变,实现与社会的良性互动,从而缓解农民工的心理问题。 相似文献
6.
7.
目的:研究不同浓度盐水(4.5%与7.5%)对非控制性失血性休克家兔早期复苏效果的影响,尤其是对家兔血流动力学的影响。方法将32只家兔随机分成4组,每组8只,分别为假手术组(SHAM组)、休克未治疗组(SWT组)、4.5%盐水复苏组(4.5%组)、7.5%盐水复苏组(7.5%组),麻醉后建立非控制性失血性休克模型,在设定时间内,使用预定方案进行液体复苏,监测不同时间点(0min、30min、60min、90min)家兔血流动力学指标(左心室内压(left intraventricular systolic pressure,LVSP)、左心室压力上升或下降的最大速率(the maximal change rate of left intraventricular pressure,±dp/dtmax)的变化情况。结果(1)30min时,SWT、4.5%组、7.5%组各组数值与SHAM组比较,均发生明显改变(P<0.05),这三组两两比较无统计学差异(P>0.05),表明休克模型复制成功;(2)三种血流动力学指标实验过程中变化趋势比较一致,60min、90min时,SWT组与其他三组相比较,LVSP、±dp/dtmax值明显减小(P<0.05);60min时,7.5%组的LVSP、±dp/dtmax值明显大于4.5%组,差异有统计学意义(P<0.05);90min时,7.5%组数值略大于4.5%组,但是差异无统计学意义(P>0.05)。结论采用液体复苏可以改善家兔的血流动力学指标;与4.5%高渗盐水相比,7.5%高渗盐水在改善非控制性失血性休克家兔血流动力学方面作用更为明显,为临床失血性休克伤员的救治提供了一定的数据支持。 相似文献
8.
超负荷的工作强度和愈发紧张的护患关系,使得护理人员极易产生职业倦怠感,身心都面临着巨大的压力,急需心理上的疏导和帮助。而目前医院尚缺乏对于护理人员系统的心理训练,且大部分心理训练专业性较强,不易开展实施。合理情绪疗法是一种常用的认知行为疗法,由阿尔伯特·艾利斯于20世纪50年代创立,其可操作性较强,疗效也已经得到了广泛认可,但近年来其应用缺乏系统的总结。本文针对护理人员这一特殊人群,综述了合理情绪疗法在改善其工作压力和倦怠感上的最新应用现状,并对该方法的进一步应用做出了展望,期待该疗法能更好的帮助更多的人改善身心健康状态,促进护理人员心理健康。 相似文献
9.
我们对门诊就诊52例腰腿痛病人,男30人,女22人,随机分为三组进行了对比观察。患者分组1(超短波组)、组2(Xenon氙光低周波治疗组)和组3(氙光低周波加椎旁或硬膜外腔封闭组)。对于上述各组以VisualAnalogScale(VAS)测痛法以疼痛为主要指标、快适度以舒适轻松程度为主要指标,就治疗前后自觉症状的改变进行了评价及统计学处理。结果表明:组3优于组2,组2优于组1,都具有显著性差异。本组结果提示日本医广公司生产的550/型氙光低周波治疗仪加激素类药物行椎旁或硬膜外腔封闭具有良好的协同作用,治疗效果显著。使VAS痛苦度明显降低,同时治疗后还具有良好的舒适感,是治疗腰腿痛的好方法。 相似文献
10.
[目的]分析人格特质与心理应激强度之间的关系,为护士灾害救援人员选派、急救工作入职筛选、职位分析提供有意义的参考。[方法]2018年1月—4月,采用方便抽样方法从西安某医学专科院校抽取护生68人,进行生理指标监测和人格特质测定。人格特质测量采用卡特尔16种个性因素量表(16PF);试验采用实时监测法和场景模拟法,设置3种不同的压力源场景组织护生进行相关操作。通过佩戴相关仪器捕捉操作者的基本生理指标、心率、皮肤温度和皮肤电阻,应用心率变异性(HRV)时域分析法对研究对象的心率变异性进行分析,得出时域分析相关指标。采用重复测量方差分析法,对不同时期和不同人格特质强度之间的交互作用进行分析。[结果]在6种可能与应激相关的人格特质中,稳定性、兴奋性和紧张性特质与心理应激强度存在交互作用,人格特质高分组、中分组、低分组各项生理指标的分析结果显示,"应激水平"与"分组"的交互作用差异有统计学意义(P0.05)。[结论]情绪稳定、沉着、冷静、低兴奋的人在现场救援或急救工作中更有优势,在应激场景下生理指标波动更小,调节能力更强。 相似文献