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1.
Yuxiang Ma Wenfeng Fang Hongyun Zhao Sai Praneeth Bathena Amol Tendolkar Jennifer Sheng Li Zhang 《The oncologist》2021,26(4):e549-e566
Lessons Learned
- The overall safety profiles of ipilimumab 3 mg/kg and 10 mg/kg administered every 3 weeks, were consistent between Chinese patients with solid tumors in the current study and patients from previous U.S. ipilimumab monotherapy studies. No new safety signals were identified.
- The mean systemic exposures to ipilimumab (assessed by first dose area under the curve during the dosing interval and maximum serum concentration) were numerically lower in the Chinese patient population than in U.S. patients for both 3 mg/kg and 10 mg/kg doses; however, the range of serum concentrations in the Chinese and U.S. populations overlapped (3 mg/kg and 10 mg/kg), suggesting that ipilimumab pharmacokinetics was ethnically insensitive in this study.
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Sophocarpine attenuates toll‐like receptor 4 in steatotic hepatocytes to suppress pro‐inflammatory cytokines synthesis 下载免费PDF全文
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目前新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情在全球蔓延,形势严峻,并对全球公共卫生事业构成巨大挑战,快速准确的诊断COVID-19对疫情的防控有重要意义。本文报道1例COVID-19患者的调查和确诊过程,以对COVID-19确诊和疫情防控提供有价值的参考。患者为赴渝务工于2020年1月23日返乡人员,在渝期间,其同工地的一同事确诊为COVID-19,之后该工地接连有另外8位同事被确诊。患者返乡后2月2日被当地疫情防控单位采取医学隔离。患者于隔离后不久出现咳嗽,阵发性,干咳为主,偶可咳出黄色痰液等COVID-19相关临床症状,遂被当地新型冠状病毒肺炎定点医疗单位收治,后经市级新型冠状病毒肺炎诊治专家组远程视频会诊转入四川大学华西医院资阳医院。患者先后经历9次核酸检测,在前8次核酸检测均为阴性的情况下,于第9次核酸检测结果为阳性,2月21日最终确诊为新型冠状病毒肺炎。 相似文献
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医学生人格特质与共情能力的相关性研究 《医学教育管理》2021,7(2):169-173
目的 测评医学生的共情能力现状,探讨人格特质对其共情能力的影响,为培养医学生的共情能力提供对策。方法 以上海市3所高校临床医学专业学生为研究对象,采用班级整群抽样的方式进行问卷调研。采用杰斐逊共情量表-医学生版(JSPE-S)和大五人格量表(NEO-FFI)分别评估医学生的共情和人格特质。结果 共发放问卷2 020份,回收有效问卷1 958份,有效率为96.93%。医学生的共情能力总分均值为(103.24±14.35)。共情能力总分与大五人格中的“外向性”“开放性”“宜人性”“严谨性”维度呈显著正相关(r=0.154~0.406, P<0.01),与大五人格中的“神经质”维度呈显著负相关(r=-0.175, P<0.01)。分层回归结果表明:“共情重要性”和“大五人格”量表的5个维度进入回归方程。其中,人格因素占可解释方差变异量的16.2%(P<0.01)。结论 我国医学生的共情能力低于国外医学生,重视人格特质的塑造有助于提高其共情能力。 相似文献